| Меню сайту |
 |
|
 |
| Категорії розділу |
 |
|
 |
| Наше опитування |
 |
|
 |
| Статистика |
 |
|
 |
|
У категорії матеріалів: 474 Показано матеріалів: 161-170 |
Сторінки: « 1 2 ... 15 16 17 18 19 ... 47 48 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №261
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Протидія торгівлі людьми. Класна година
Класна година «Протидія торгівлі людьми» спрямована на формування у здобувачів освіти обізнаності щодо однієї з найгостріших соціальних проблем сучасності. Під час заходу учасники ознайомлюються з поняттям торгівлі людьми, її формами, причинами виникнення та наслідками, вчяться розпізнавати ризиковані ситуації й ухвалювати безпечні рішення.
Матеріал містить інформаційний блок, інтерактивні вправи, ситуаційні завдання, елементи дискусії та практичні рекомендації щодо захисту власних прав і безпеки. Проведення класної години сприяє розвитку критичного мислення, правової культури, соціальної відповідальності та формуванню навичок безпечної поведінки в реальному житті та цифровому просторі.
Розробка стане корисною для класних керівників, соціальних педагогів, практичних психологів та педагогів-організаторів під час проведення виховних заходів із здобувачами освіти середнього та старшого шкільного віку.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №262
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок – мініпроєкт та презентація «Створення лепбука за розділом "Квітує радісно весна" в умовах дистанційного навчання». 3 клас. Українська мова та читання. За підручником О. Вашуленко «Українська мова та читання»(частина 2), 2020 р. видання
Урок читання з елементами проєктної діяльності «Створення лепбука за розділом "Квітує радісно весна"». Зміст розділу підручника «Українська мова та читання» 3 клас, допоміг пригадати основні ознаки весни, особливості ранньоквітучих рослин та пробудження природи, а також став поштовхом до подальшого дослідження теми. У процесі роботи учні самостійно добирали інформацію, обирали дизайн лепбука, створювали інтерактивні елементи та творчо оформлювали власний освітній продукт. Результатом уроку стали яскраві авторські лепбуки, які відображають індивідуальність кожної дитини та її пізнавальний інтерес до природи рідного краю.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №264
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Відео заняття з художньо-продуктивної діяльності «У гості до сонечка-жучка». Молодша група. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)
Відео заняття з художньо-продуктивної діяльності «У гості до сонечка-жучка» розроблений для дітей дошкільного віку з використанням нетрадиційних технік малювання. Заняття спрямоване на ознайомлення дітей зі світом комах, розвиток творчої уяви, дрібної моторики рук, сенсорного сприймання та художньо-естетичних здібностей. Виконання творчої роботи в ігровій формі викликає позитивні емоції та підтримує інтерес до образотворчої діяльності.
Відео |
Переглядів: 18 |
Завантажень: 8 |
Додав: Ростислав |
Дата: 02.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №265
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Відео заняття з художньо-продуктивної діяльності «Моя сім'я». Середня група. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)
Відео заняття з художньо-продуктивної діяльності «Моя сім'я» спрямований на формування у дітей ціннісного ставлення до родини через творчу діяльність. Під час заняття діти за допомогою нетрадиційних технік малювання створюють зображення своєї сім'ї, розвивають емоційну сферу, комунікативні навички, творчу уяву та художні здібності.
Відео |
Переглядів: 20 |
Завантажень: 10 |
Додав: Ростислав |
Дата: 02.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №269
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Вікторина до уроку літературного читання, виховної година, патріотичне виховання, до інтерактивного уроку, Шевченківські дні. 2-3 клас
Мультимедійна вікторина присвячена життю, творчості та пророчій спадщині Тараса Григоровича Шевченка. Матеріал побудований на поєднанні класичної шевченкознавчої тематики із сучасними цифровими інструментами, що дозволяє поглянути на постать Кобзаря через призму сучасності та зрозуміти, чому його слово залишається актуальним «крізь століття».
Вікторина створена в Genially.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №270
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
«Меблеві витівки Карлсона». Конспект заняття для дітей із загальним недорозвитком мовлення ІІІ рівня, старша група
Інтерактивне заняття для дошкільнят, що поєднує вивчення теми «Меблі» з методикою Learning through Play. Разом із «найкращим у світі» Карлсоном діти досліджують призначення предметів інтер’єру, вчаться орієнтуватися у просторі та стають юними дизайнерами власної кімнати. Заняття розвиває логіку, просторове мислення та емоційний інтелект через підхід «навчання через гру»
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №272
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Робота в програмі Planner 5D для планування та дизайну інтер'єру приміщень. Групи студентів будівельного профілю. Будівельне креслення
Застосування системи методів і засобів навчання змінює традиційність заняття, вимагає дотримання основних елементів методики, в число яких входить підготовка студентів до активного сприйняття навчального матеріалу, постановка питань і творчих завдань, проведення різних форм закріплення. На своїх уроках намагаюся діяти так, щоб студенти не просто запам'ятовували навчальний матеріал, а запитували, досліджували, творили, розв'язували, заперечували, інтерпретували та дебатували за його змістом.
Важливим аспектом є те, що студенти творчо підходять до вивчення кожної теми, шукають нестандартні рішення виконання роботи із заданої технологічної схеми. І коли на уроці вони вміло демонструють свої проекти, творчі роботи, реферати, то підвищується їх самооцінка, що спонукає до більшої активності.
Формування дослідницьких вмінь на уроках можливо в процесі поєднання використання інформаційно-комунікаційних технологій. В мережі інтернету є велика кількість програм з допомогою яких можна пояснити більш цікаво і доступно про дизайн. Мій вибір-програма «Planner 5D». Planner 5D виділяється як універсальний і зручний інструмент для дизайну інтер’єру, який підходить як для аматорів, так і для професіоналів. Завдяки комплексним функціям, зокрема розпізнаванню планів штучним інтелектом, обширному каталогу меблів і декору, а також можливості створювати фотореалістичні візуалізації, Planner 5D дає змогу користувачам легко втілювати в життя свої ідеї дизайну інтер’єру. Незалежно від того, проектуєте будинок мрії чи плануєте ремонт, Planner 5D пропонує інструменти та гнучкість, необхідні для досягнення приголомшливих результатів.
Ми успішно користуємось на уроках цим програмним забезпеченням, так як для роботи абсолютно не потрібно специфічних знань, навичок або певного досвіду в цій сфері.
Інше |
Переглядів: 13 |
Завантажень: 3 |
Додав: Ростислав |
Дата: 03.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №273
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Авторська розробка уроків з предмету «Захист України» (Основи медичних знань) для учнів 11 класу. Методичний посібник для учителів
В посібнику подані конспекти уроків які побудовані на міжпредметному зв’язку, містять різноманітні вправи та прийоми.
Мета посібника – допомогти вчителю підготовити сучасний і цікавий урок з надання першої домедичної допомоги в цивільному житті, в бойових умовах та в надзвичайних ситуаціях.
Посібник містить конспекти уроків які розроблені до навчального підручника «Захист Вітчизни» (Основи медичних знань) 11 клас, автори А.А. Гудима, К.О. Пашко.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №275
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Читацькі челенджі як один із способів мотивації учнів. 1-4 класи, літературне читання
Читацький челендж — це ігровий формат навчання, який перетворює обов’язкове читання на захопливу пригоду. Замість списку творів, які «треба прочитати», діти отримують виклики та візуальні цілі, що допомагають їм відчути успіх від кожного прочитаного розділу. Учні самі обирають книги в межах теми челенджу, що підвищує їхню відповідальність та цікавість. Дитина бачить свій успіх (зафарбовані клітинки, наклейки, заповнені анкети), що діє як потужний стимул продовжувати. Спільне обговорення викликів створює відчуття причетності: «Ми всі зараз проходимо цей челендж».
Інше |
Переглядів: 23 |
Завантажень: 5 |
Додав: Ростислав |
Дата: 03.07.2026
|
|
Конкурс "Педагог-новатор 2026"
Конкурсний матеріал №276
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку з теми «Веселка». Предмет – фізика , 7-11 клас
Урок для учнів які цікавляться різними природніми явивищами, а саме про веселку. Цікаві загадки про веселку, приказки для кращого запамятовування кольорів веселки, прикмети про веселку.
|
|
|
| Вхід на сайт |
 |
|
 |
| Пошук |
 |
|
 |
|