Подорож Колобка

Автор: Лисаченко Валентина Миколаївна, директор Орловецького закладу дошкільної освіти (дитячий садок) «Сонечко» Городищенської міської ради Черкаської області

При відкритті кімнати Безпеки в нашому закладі дошкільної освіти виникло питання, як зробити цей захід змістовним та цікавим для дошкільнят.  Хотілося охопити якнайбільше тем, щоб вихованці мали можливість закріпити знання правил поводження з безпечними й небезпечними предметами, з вогнем, номерами екстрених служб, особливостями професії  рятувальників, транспортом  та атрибутикою працівників ДСНС,   правилами дорожнього руху, мінній безпеці, дати  можливість дітям усвідомити, що дитячі пустощі можуть привести до біди; оцінити свої вчинки.

Тому даний матеріал може слугувати педагогам як сценарій при різноманітних заходах по безпеці дитини. В нашому випадку, головних героїв зіграли батьки вихованців, а також, педагоги використали ляльковий театр. 

 А ще, коли  цей матеріал роздрукувати й заламінувати, то вийде чудовий посібник, в якому можна  малювати, обводити,  зафарбовувати, стирати й знову виконувати завдання. Картинки до ігор взяті з інтернету, їх можна замінити на свої. Запропоновані ігри при проведенні свята можна використати, роздрукувавши їх на кожну дитину, або замінити картинками. При індивідуальній роботі з дитиною ці ігри виконуються нею із задоволенням.

Робота з таким посібником дасть можливість  не тільки засвоїти матеріал, а й  отримати нові  відчуття.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №629

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка “Засоби формування творчого мислення під час дистанційної освіти”

Автор визначає актуальність теми, обґрунтовуючи необхідність формування творчого мислення учнів у віртуальному середовищі, пропонує огляд ключових теорій та концепцій творчості, а також визначає основні характеристики творчого мислення, розглядаються методики формування творчого мислення, які відзначаються сучасністю та ефективністю, здійснюється аналіз підходів до розвитку творчості в онлайн-середовищі.

Автор визначає особливості дистанційного навчання та аналізує його вплив на розвиток творчого мислення.

Детально розглянуто використання інтерактивних платформ, надаються поради щодо використання віртуальних дошок, групових чатів та інших інструментів, організації віртуальних майстер-класів та заходів, а також роль самостійних проєктів у формуванні творчого мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №617

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Вправи на стабілізацію емоційного стану учнів із прив’язкою до фізики. Організація навчання в укритті. Практичний порадник

У даному посібнику представлено досвід роботи, який допоможе в організації і проведенні занять з фізики в укритті для стабілізації емоційного стану учнів та учениць. Вправи підібрані так, щоб це змогло заохотити до подальшого вивчення предмета, зацікавити для самостійного вивчення та подолання освітніх втрат. Практичний посібник складений відповідно до навчальної програми з фізики 7 класу і містить завдання базового рівня.

Посібник стане у нагоді вчителям фізики 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №605

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник для вчителів математики 5-11 класів «Патріотична математика»

У посібнику розглянуто теоретичні та практичні основи сучасної методики застосування на уроках   математики елементів патріотичного виховання, наведено розробки уроків та задач, спрямованих на набуття учнями якостей, які характеризують їх позитивне ставлення до Батьківщини та  усвідомлення власної причетності до українського етносу, національної спадщини,  розвитку особистості та вибору ціннісних орієнтацій.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №573

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Професійне спрямування на уроках української мови, АБО Готуйте з любов’ю – вчіться із задоволенням

Збірник вправ та завдань містить додаткові матеріали з української мови, спрямовані на активізацію пізнавального інтересу, поповнення лексичного запасу, урізноманітнення навчальної діяльності учнів, які опановують професії «кухар», «кондитер».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №569

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Плекаємо любов до України в сучасному закладі дошкільної освіти

У посібнику представлено конспекти занять, нетрадиційні форми роботи з  українською казкою, ігри та завдання, авторські казки, які сприятимуть формуванню любові і поваги до свого рідного краю, мови, звичаїв свого народу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №558

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання Google Maps та географічних карт на уроках ЯДС у 2-му класі НУШ

Матеріал посібника зорієнтований:

•  на засвоєння учнями знань про навколишній світ з використанням географічних карт згідно з програмою навчального курсу «Я досліджую світ» та Державного стандарту загальної початкової освіти;
• формування пошуково-дослідницьких умінь;
• виховання екологічно доцільної поведінки;
• реалізацію індивідуального підходу за допомогою інтернет-підтримки, а саме використання Google Maps.

Посібник рекомендовано для вчителів початкових класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №554

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні рекомендації «Інноваційні технології з національно-патріотичного виховання здобувачів початкової освіти під час організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану»

Методичні рекомендації націлені на вивчення та впровадження інноваційних підходів до патріотичного виховання здобувачів початкової освіти під час організації дистанційного навчання. Спрямовані на використання інноваційних технологій, що дозволяють створювати збалансоване та змістовне навчальне середовище.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №548

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні посібники для уроків мистецтва у 8-9 класах «Схеми, таблиці, словник-довідники» (з досвіду роботи)

Матеріал містить схеми / таблиці до уроків мистецтва у 8-9 класах. Схеми та таблиці допомагають візуалізувати освітній процес, особливо під час дистанційного навчання. Також збірки містить словник-довідник з мистецтвознавства. Матеріал посібника допоможе в поясненні нового матеріалу з мистецтва.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №546

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

STEAM-добірка  інтерактивних дидактичних матеріалів «Тематичні дні як засіб гармонійного розвитку учнів» (4-9 класи)

Тренд STEAM-освіти в Україні набуває все більших обертів, адже STEAM-освіта дозволяє вчителям наочніше пояснювати необхідний матеріал, сприяє формуванню ключових та предметних компетентностей, гнучкого, критичного, практично орієнтованого мислення.

Пропонований посібник містить добірку дидактичних матеріалів (знайомство з об’єктом вивчення з точки зору наук, музичного та художнього мистецтва, технології, покликання на майстер-класи по створенню досліджуваних об’єктів, вивченні властивостей, використанні та значенні в житті) до тематичних днів «День води», «День чорнобривця», «День веселки», «День астрономії» та спрямований на допомогу вчителю в досягненні мети STEAM – освіти, а саме формуванні і розвитку розумово – пізнавальних і творчих якостей молоді. 

Може бути використаний в 4 – 9 класах на уроках та позаурочний час.