Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №759

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка виховного заходу «Аромат натхнення: квіти в нашому житті», 7-11 клас/студенти коледжів

Виховна година «Аромат натхнення: квіти в нашому житті»  присвячена значенню квітів у житті людини. Під час заходу учасники дізнаються про роль квітів у медицині, мистецтві, поезії та музиці, а також про їхній позитивний вплив на емоційний стан людини. Особливу увагу приділено значенню квітів як символу надії, краси та духовної підтримки в складні часи. Захід сприяє вихованню любові до природи, естетичного смаку та відповідального ставлення до навколишнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №760

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Математика в хімічній лабораторії: Розрахунки масової частки та приготування розчинів ( 8 клас НУШ)

Матеріал являє собою методичну розробку інтегрованого бінарного уроку з хімії та математики для учнів 8 класу Нової української школи (НУШ) на тему: «Математика в хімічній лабораторії: Розрахунки масової частки та приготування розчинів».   Урок побудовано на стику двох дисциплін: хімічний компонент забезпечує розуміння суті розчинів та практичні навички їхнього приготування, а математичний — інструментарій для точних обчислень через задачі на відсотки, пропорції та використання методу змішування («правило хреста»). Структура уроку поєднує теоретичний бліц-ринг, математичний практикум із розв'язування прикладних задач та хімічний лабораторний практикум із дотриманням правил БЖД. Урок завершується рефлексією у формі картки самооцінювання та диференційованим домашнім завданням практичного спрямування.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №763

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценки до Дня Вчителя. Для учнів 9--11 класів

Актуально для проведення свята дня вчителя

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №764

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Логарифмічне доміно», 11 клас. Математика

«Логарифмічне доміно» — це дидактична математична гра, створена за аналогією до класичного доміно. Гравці повинні поєднувати частини кісток, встановлюючи відповідність між логарифмічними виразами та їхніми значеннями або рівносильними перетвореннями.

Матеріал спрямований на закріплення властивостей логарифмів, розвиток обчислювальних навичок, логічного мислення та математичної компетентності учнів. Ігровий формат підвищує мотивацію до навчання, сприяє активній взаємодії між учасниками та перетворює процес повторення навчального матеріалу на захопливу діяльність.

Доміно може використовуватися під час вивчення теми «Логарифми», на уроках узагальнення й систематизації знань, факультативних заняттях, математичних гуртках, а також для індивідуальної чи групової роботи. Особливістю матеріалу є яскраве тематичне оформлення з використанням логарифмічних формул, що створює цілісне навчальне середовище та підсилює візуальне сприйняття математичного змісту.