Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №635

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація «Хімія – природнича наука». НУШ, 7 клас. Хімія

Презентація "Хімія - природнича наука" може бути використана на першому, ознайомчому, уроці у 7 класі НУШ. Мета: зацікавити учнів новим предметом; сформувати в учнів поняття про хімію, предмет вивчення хімії; показати місце хімії серед наук про природу; пояснити завдання хімії; сформувати знання про роль хімічної науки в розвитку народного господарства, житті людини.

Презентація наповнена цікавими інтерактивними вправами для НУШ. Презентацію можна використовувати як під час очного чи дистанційного уроку

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №634

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дослідницька діяльність учнів у процесі вивчення історії на уроках та у позашкільний час

Робота є описом досвіду в організації дослідницької діяльності учнів при вивченні історії. В наш час освіта відіграє важливу роль у формуванні конкурентоспроможної особистості. Одним з ефективних підходів є впровадження дослідницької діяльності в навчальний процес. Залучення здобувачів освіти до дослідницької діяльності дає можливість вирішувати ряд освітніх проблем. Використання дослідницьких методів у процесі вивчення історії збагачує навчальний процес, готує учнів до активного та продуктивного життя в сучасному світі. В роботі показано аналіз та оцінка ролі дослідницької діяльності, висвітлено приклади практичного застосовування у навчальному процесі. Робота може бути цікавою для вчителів історії, які вдосконалюють свою педагогічну майстерність, впроваджують нові методи, технології навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №633

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ЗАСТОСУВАННЯ ДИСКУСІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ У СВІТЛІ ВИМОГ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Стаття присвячена актуальному питанню реформування історичної освіти в світлі вимог Нової української школи. Автором розглянуто доцільність використання сучасних інтерактивних технологій на уроках історії, а саме  технологій опрацювання дискусійних питань,  дискусійних методів навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №632

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактична гра «Супер вагончики». 1 клас, математика

Ознайомити дітей про склад числа, накладати фігури на контур іншої подібної фігури; розвивати інтерес до занять математикою; розвивати мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, мовлення; виховувати уважність, інтерес та повагу до людей, які працюють на транспорті; виховувати інтерес до дидактичних ігор.

• Варіант 1.

Гру може почати дитина, яка бере картку вагону відповідного числа, наприклад 4. На ньому зображено 4 «віконечка». Називає число  до 4 та  закриває на вагончику ту кількість віконечок, яка відповідає названому числу. Отже, називає, наприклад 2  та закриває відповідну кількість  кружечок на вагончику, а потім  дитина наочно дивиться скільки кружечків іншого кольору даного числа залишилися відкритими. Рахує, що їх два та робить висновок, що 2+2=4. Отже, число 4 складається з 2 + 2. І так далі інші варіанти складу числа 4.

• Варіант 2.

1. Гру починає вчитель, який називає число, тим самим визначає скільки дитині потрібно закрити «віконечок», а дитина потім сама називає скільки ж «віконечок» залишилося відкритими.
2. В результаті два числа додаються та тим самим визначається склад цього числа.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №631

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Шкільна програма з української літератури 10 клас. Додаток  до календарного планування з посиланням на відеоматеріали

Для кращого засвоєння знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №630

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Щасливе дитинство... 4 червня...». Виховний захід до Дня вшанування пам’яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії рф проти України

А що для вас є “ЩАСЛИВЕ ДИТИНСТВО”? Нажаль, не у кожного воно зараз є...

Кожен здобувач освіти вклав частинку своєї душі у цей захід, у це відео, проникшись спогадами про СВОЄ ЩАСЛИВЕ ДИТИНСТВО та сумом і жалобою до сучасних подій війни, що забрала щасливе мирне дитинство в українських малюків...

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №629

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка “Засоби формування творчого мислення під час дистанційної освіти”

Автор визначає актуальність теми, обґрунтовуючи необхідність формування творчого мислення учнів у віртуальному середовищі, пропонує огляд ключових теорій та концепцій творчості, а також визначає основні характеристики творчого мислення, розглядаються методики формування творчого мислення, які відзначаються сучасністю та ефективністю, здійснюється аналіз підходів до розвитку творчості в онлайн-середовищі.

Автор визначає особливості дистанційного навчання та аналізує його вплив на розвиток творчого мислення.

Детально розглянуто використання інтерактивних платформ, надаються поради щодо використання віртуальних дошок, групових чатів та інших інструментів, організації віртуальних майстер-класів та заходів, а також роль самостійних проєктів у формуванні творчого мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №628

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна гра з фінансової грамотності «Дерево шахрайських схем»

Інтерактивна гра «Дерево шахрайських схем» розроблена в рамках інтеграції фінансової грамотності, важливою складовою якої є тема фінансової безпеки та протидії платіжному шахрайству.  Головне у фінансовій грамотності – не знання теорії, а вміння на практиці управляти фінансовими ресурсами, протидіяти платіжному шахрайству вміло та своєчасно розпізнаючи типи шахрайських схем. Саме на цьому й базується стратегія даної гри. Її мета -  поліпшити обізнаність студентів та нагадати їм про основні правила безпеки під час безготівкових розрахунків, особливо в мережі Інтернет.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №627

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Анна Гавальда – сучасна французька письменниця. 6 клас. Зарубіжна література

Цифровий ресурс містить матеріал, необхідний для вивчення та узагальнення матеріалу з теми Анна Гавальда «35 кіло надії»

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №626

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог учителя зарубіжної літератури

Блог учителя зарубіжної літератури пропонує різні інструменти для вивчення творів зарубіжної літератури на сучасному етапі.Також вчитель на блозі демонструє результати роботи з учасниками навчально-виховного процесу.