Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №441

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Впровадження елементів STEM-освіти на уроках фізичної культури. 5, 8 клас. Фізична культура. Електронний методичний посібник

Електронний методичний посібник містить теоретичний матеріал та практичні розробки впровадження елементів STEM-освіти на уроках фізичної культури.

Інформацію даного посібника можна використовувати при плануванні та підготовці до уроків для різних вікових категорій здобувачів освіти та на всіх етапах уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №440

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Ребрендинг виховних технологій у роботі класного керівника Нової української школи», 1-11 класи. Виховна робота

Даний посібник приурочений ребрендингу (осучасненню) підходів до виховного процесу у закладі освіти відповідно до концепції НУШ та реалій сьогодення. Сценарії виховних заходів різної тематики можна легко адаптувати до проведення як в очному, так і в дистанційному форматі з використанням технічних засобів навчання. Опубліковані розробки виховних заходів містять QR-коди (посилання), які полегшать підготовку до проведення та зменшать час пошуку відповідного матеріалу, а створені вчителями презентації, інтерактивні завдання, ігри допоможуть креативно та по-сучасному провести змагання, конкурси, квести з учнями.

Усі матеріали, які систематизовані у методичний посібник, стануть у нагоді як новопризначеним класним керівникам, так і вже досвідченим педагогам, які прагнуть осучаснити виховний процес.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №438

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Формування та розвиток поняття «безпека життєдіяльності»  шляхом використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Фолдер безпеки або Як жити цікаво та безпечно. Безпековий марафон

Авторський методичний посібник «Формування та розвиток поняття «безпека життєдіяльності»  шляхом використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Фолдер безпеки або Як жити цікаво та безпечно» – це один із варіантів втілення проєкта «Клас безпеки» в життя. Він включає опис впровадження новітніх методів, прийомів, засобів та інструментарію дистанційного навчання. Містить матеріали, що розкривають теоретичні засади реалізації однієї із ключових компетентностей – навчання впродовж життя та демонструють практичний досвід формування й розвитку поняття «безпека життєдіяльності».

Стрімкий розвиток інформаційних технологій та масове використання мобільних ґаджетів уможливлює використання в авторському посібнику універсального носія інформації – QR-коду.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №429

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Практичний порадник «На одній хвилі, або Створюємо уроки української літератури разом з учнями Нової української школи». Українська література (на творах 7 класу)

У пораднику подано практичні напрацювання щодо того, як можна організувати й провести разом з учнями цікавий урок української літератури через використання штучного інтелекту, застосування спільних ігор, інтеграцію з музичним мистецтвом, осучаснення авторів та їхніх творів.

Основну частину порадника становлять такі частини:

1. Грайте разом з учнями!
2. Співайте разом з учнями!
3.  Осучаснюйте авторів та їхні твори!
4. Зробіть штучний інтелект вашим помічником!

Співавтори порадника – семикласники, бо саме їхні творчі здобутки наведено як приклади.

Матеріали допоможуть учителеві знаходити нові оброблення творів, висувати нові бачення, рухатися вперед разом з учнями й бути НА ОДНІЙ ХВИЛІ, а отже, уже сьогодні підготуватися до викладання на другому рівні базового предметного навчання Нової української школи, яке розпочнеться незабаром!

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №401

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дистанційний курс з теми «Біорізноманіття». Предмет: біологія і екологія. Клас: 10

Щиро вітаю вас на нашому дистанційному курсі з теми «Біорізноманіття»!

Цикл занять розроблений для учнів 10 класу будь-якого рівня підготовки відповідно до програми з предмету «Біологія і екологія» (рівень стандарт).

Мета курсу – дистанційне вивчення теми.

Курс складається з 10 занять (що містять теоретичні відомості та практичні завдання), 1 контрольного тесту, глосарія та додатків. На кожен урок винесені завдання, що передбачають пошукову роботу.

Разом ми побуваємо у віртуальних 3D-подорожах, станемо дослідниками на порталі iNaturalist, візьмемо участь у дослідницьких і творчих STEAM-проектах, навчимося використовувати для дослідження природи смартфон та пограємо в навчальні ігри.

Навчальний матеріал буде поданий у вигляді конспектів, інтерактивних посилань та відеозаписів.

Курс розрахований на учнів, які через певні поважні причини не можуть відвідувати навчальний заклад, а також на усіх небайдужих до вивчення біології

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №380

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мультимедійний посібник. Блок уроків за темою «Практична риторика» 10 клас. Українська мова. 10 клас

Використання інтерактивного підручника на уроці, особливо при дистанційному навчанні, підвищить мотивацію, сприятиме заохоченню до активності і самостійності, розширить можливості навчання і самонавчання, активізує ресурси для формування предметних і ключових компетентностей.

Навчальний контент посібника повинен чітко структурований і представлений двома блоками: теоретичним матеріалом і практичними завданнями.

Співвідношення теорії і практики зорієнтовано на користь і значну перевагу активної самостійної (тренувальної) роботи кожного здобувача освіти. Це дає змогу відповідно до законів продуктивного навчання за умови концентрації уваги й активності досягти високого коефіцієнта засвоєння знань і формування компетентностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №373

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Гроші - з різних  ракурсів хороші» STEM - кейс власних ідей для навчання й виховання дітей. Для вчителів, які працюють з дітьми 3 класу НУШ  (За програмою О.Я. Савченко)

Добірка завдань з фінансової грамотності адресована  вчителям початкової ланки освіти для пропедевтики STEM - освіти з учнями 3 класу НУШ, за програмою О.Я. Савченко.

У посібнику містяться завдання, які можна використовувати на всіх уроках початкової школи.

Інтелектуальні завдання підвищують інтерес учнів до знань, активізують пізнавальну діяльність, мають практичне значення для формування навичок фінансової грамотності. Творчі завдання збагачують словникову скарбничку учасників освітнього процесу, розширюють кругозір, залучають до співпраці батьків, сприяють вихованню національної свідомості та патріотизму.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №367

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНИЙ ЗБІРНИК ЗАВДАНЬ ІЗ ПРОФЕСІЙНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (для професійно- технічної освіти)

У збірнику представлено завдання професійного спрямування побутового  напрямку «Швачка. Вишивальник» (3 розряду) та електротехнічного «Слюсар з ремонту колісних транспортих засобів» (2 розряду),  для використання на уроках української мови.

Ця робота має важливе значення у підвищенні навчального і професійного рівня учнів та розширенні міжпредметних зв’язків між українською мовою та виробничими дисциплінами. Використання такого дидактичного матеріалу сприятиме кращому засвоєнню знань з української мови і робитиме безперервним, певною мірою, процес фахової підготовки: допоможе учням оволодіти термінологією майбутньої професії, збагачуватиме словниковий запас учнів професійною лексикою.

Матеріал згруповано за   окремими темами.

Збірник містить різні види вправ і завдань, термінологічний словник, є українсько – англійський словник для проофесій «Швачка», «Вишивальник».

Збірник рекомендовано для учнів і викладачів української мови професійно-технічних навчальних закладів побутового та електротехнічного   напрямків.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №359

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Словникова робота – це цікаво!» Методичний посібник для роботи зі словниковими словами на уроках української мови у 3 класі

Під час вивчення української мови в початковій школі особлива увага приділяється засвоєнню списку слів, вимову й правопис яких повинні запам’ятати здобувачі освіти. Завдання вчителя – навчити учнів грамотно використовувати словникові слова в усному й писемному мовленні, розуміти їх значення, правильно вимовляти та поєднувати у словосполучення та речення.

Посібник містить вправи та завдання, спрямовані на формування орфографічних навичок, розвиток творчої уваги, креативного та логічного мислення (тлумачення слова, ребуси, загадки, цікаві факти, завдання на розвиток зв’язного мовлення, складання асоціативного куща, утворення нових слів з букв даного слова, добір нових слів на кожну літеру словникового слова, складання словосполучень, доповнення речень, пошук синонімів та антонімів і т.д.)

Виконання вправ та завдань посібника дозволить досконало засвоїти словникові слова 3 класу

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №345

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Реалізація цифрових компетентностей під час освітнього процесу в Новій українській школі. 1-4 класи

Мета науково-методичного посібника – поширення досвіду з питань реалізації цифрових компетентностей у закладі загальної середньої освіти  Червонослобідської сільської територіальної громади.

У роботі розкрито теоретичні аспекти актуальності понять «цифрова освіта», «компетентність», «компетенція», «інформаційно-цифрова компетентність» у контексті реалізації Концепції «Нова українська школа». Сьогодення вимагає від педагога використання інструментарію  сучасних технологій у педагогічній партнерській взаємодії для представлення, обробки та передачі інформації й, що не менш важливо,  відповідно до потреб школярів нового тисячоліття. У посібнику звертається увага на роботу з учасниками освітнього процесу під час дистанційного навчання. Він присвячений розгляду інформаційно-комунікативних технологій у початковій школі; питанню впровадження їх в освітній процес.

Посібник містить рекомендації щодо використання ІКТ при підготовці і проведенні ранкових зустрічей, уроків, позакласних занять, виховних годин,  батьківських зборів; правила і поради спілкування, поведінки в соціальних мережах.