Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №693

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з теми: «Віршовані казки. Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон». Головні і другорядні персонажі». 5 клас, українська література

Урок розроблений відповідно до Модельної навчальної програми «Українська література. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Архипова В.П., Січкар С.І., Шило С.Б.), відповідає особливостям викладання в класах НУШ: містить елементи формувального оцінювання, укладений за ключовими компетентностями. Під час уроку здобувачі освіти працюватимуть з аркушем самооцінювання, пограють в мініігри «Порушена послідовність», «Так» чи «Ні», «Пазли», «Кубик Блума», опрацюють «Інтерактивну картку персонажа». Урок насичений різними формами роботи, має нестандартну  фізхвилинку, складену за змістом твору.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №692

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб-квест з англійської мови «Дивовижні тварини». Система завдань розроблена для учнів 6 класу

Система інтерактивних завдань на платформі wordwall з теми «Amazing Animals» у 6 класі дає змогу закріпити та розширити словниковий запас з теми «Тварини», повторити правила використання  вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників, порядок слів у розповідному, питальному та заперечному реченні. Сприяє розвитку критичного мислення через аналіз та синтез інформації.

Використання міжпредметних зв'язків збагатить знання учнів про природні зони, математичні терміни англійською мовою.

Ігрова форма підвищує мотивацію до вивчення теми, залучає учнів до активної участі.

Виконання системи завдань допоможе дітям у підготовці власних проєктів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №691

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з української літератури,  7 клас. Тема. А.Малишко. «Вчителька». Ліризм поезії, «лебедина пісня» поета…

Інтегрований урок, присвячений поезії Андрія Малишка «Вчителька», є надзвичайно актуальним у сучасному освітньому процесі з кількох причин:

• твір  спонукає учнів задуматися над роллю вчителя в житті людини, пробуджує вдячність, повагу, любов до тих, хто сіє зерна знань. У час втрати авторитетів надзвичайно важливо формувати повагу до освітян як моральних авторитетів суспільства.
• інтеграція літератури, історії, мистецтва дозволяє розвивати не лише читацькі компетентності, а й емоційний інтелект, критичне мислення, уміння бачити красу слова, аналізувати художні образи, виявляти власну позицію.
• у реаліях сьогодення, коли вчителі — як і лікарі, волонтери, військові — стають моральними героями, твір набуває нового звучання.

Образ вчительки з поезії Малишка перегукується з сучасними освітянками, які попри війну продовжують навчати дітей в укриттях, онлайн, на евакуації.

До уроку за допомогою ШІ створено відео з піснею про класного керівника та відеоподяка вчителям закладу від випускників 9-Б класу

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №690

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з англійської мови на тему “My hobby”  для учнів 4 класу

Урок відповідає вимогам сучасності, сприяє розвитку не лише мовної, а й соціокультурної компетентності учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №689

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід з англійської мови для учнів 4 класу на тему : «Halloween Detectives: Find the Pumpkin!" (Детективи Гелловіна: Знайди гарбуза!)

Позакласний захід з англійської мови для учнів 4 класу, присвячений темі Halloween.

Матеріал пропонує сучасний підхід до інтеграції країнознавства та мовної практики в позакласній роботі. Захід з англійської мови для 4 класу реалізує принципи ігрового навчання та інклюзивної участі.

Інтерактивні ігри, творчі завдання та англомовні інструкції допомагають створити  атмосферу довіри та зацікавити кожного учня незалежно від рівня знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №688

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласний захід «WOW ХІМІЯ». Хімія, 9-11 клас

Презентація «WOW ХІМІЯ» - це інноваційний дидактичний матеріал, розроблений для ефективної візуалізації та популяризації хімічних знань. Метою є формування стійкого інтересу до природничих наук , розвиток критичного мислення та експериментальних навичок , демонструючи хімію як цікаву і захопливу науку.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №687

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інновації важливі

Дані методичні рекомендації допоможуть краще зрозуміти поняття "інновація" та "педагогічна технологія", розробити стратегію впровадження в освітній процес, формувати розуміння необхідності застосування у гуртковій роботі, розвивати оригінальні, новаторські способи та прийоми інноваційних технологій.

Порадник допоможе у роботі керівникам гуртків і методистам ЗПО, педагогічним працівникам освітніх закладів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №686

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Розпад СРСР та формування нових незалежних держав», 11 клас. Всесвітня історія

Учні дізнаються про глибинні причини кризи СРСР, аналізують хронологію розпаду, розуміють політичне значення Біловезької угоди та усвідомлюють, як із уламків радянської імперії постали нові незалежні держави. Особлива увага приділяється Україні та її шляху до самостійності.

Урок завершується рефлексією, дискусією та творчим домашнім завданням у формі есе, що стимулює аналітичне мислення та формування громадянської позиції. Такий формат сприяє глибшому зануренню в тему та забезпечує стійке засвоєння матеріалу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №685

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект позаурочного заходу «Моя Україна — незалежна і єдина», 3 клас

Захід спрямований на формування у молодших школярів почуття національної гідності, любові до рідної землі, поваги до українських символів, традицій і героїв. Через елементи бесіди, вірші, пісні, інтерактивні ігри, майстер-клас та флешмоб діти емоційно залучаються до теми та розвивають активну громадянську позицію.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №684

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИКА СЛОВНИКОВОЇ РОБОТИ  З ВИВЧЕННЯ НОВИХ СЛІВ  З УЧНЯМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ  В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

У розробці представлено дидактичні ігри, спрямовані на збагачення словникового запасу учнів початкової школи. Розроблені вправи сприяють засвоєнню нових слів у цікавій та доступній формі, що стимулює пізнавальну активність дітей.

Ігри можуть бути використані у роботі з дітьми, які мають особливі освітні потреби, так і  з учнями 1-4 класів.

Матеріали адаптовані для інклюзивного навчання та враховують індивідуальні особливості дитини, що робить процес засвоєння лексики ефективним та комфортним.

Вправи можна використовувати в комплексі, окремо або комбінувати на розсуд вчителя, спираючись на програму, індивідуальний план та можливості дитини.