Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №704

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-подорож. Казка - це диво, сповнене краси. Позакласне читання. 3 клас

Урок-подорож розрахований на сприйняття дітьми матеріалу в ігровій формі, що дає змогу розвивати фантазію, особисте бачення проблеми та креативну реалізацію поставленої мети.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №703

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бінарний урок із інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» та математики на тему «Материки та частини світу. Острови, півострови й архіпелаги. Многокутники. Величини»

Представлений матеріал — це інноваційна розробка інтегрованого (бінарного) уроку-подорожі з курсу «Пізнаємо природу» для 5 класу НУШ на тему «Материки та частини світу. Острови, півострови й архіпелаги. Многокутники. Величини». Навчальний процес побудований у високодинамічній формі захопливої 60-хвилинної віртуальної навколосвітньої експедиції на борту сучасного «аеробуса». Протягом уроку учні здійснюють інтерактивну мандрівку всіма континентами планети, досліджуючи їх географічне положення, специфіку унікальної флори, фауни та природні рекорди (від гігантських баобабів Африки до унікальних білокровних риб Антарктиди). Одночасно з цим природничий контент стає основою для прикладного застосування математичних знань: школярі обчислюють площу Великого бар’єрного рифу, розв'язують часові та логічні природничі задачі, а також вираховують загальну траєкторію польоту як периметр утвореного на карті многокутника. Методичний апарат інтегрує елементи геоінформаційних технологій (робота з контурними картами й наліпками), цифрову гейміфікацію (інтерактивна вправа-пазл на LearningApps) та різноманітні сучасні прийоми рефлексії.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №702

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПРИРОДОЗНАЙКО. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК  НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ В УМОВАХ НУШ «ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ», 5 КЛАС

Інноваційний є практичним інструментом для реалізації діяльнісного підходу в рамках інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» (5 клас НУШ). Матеріал побудований у формі інтерактивного квесту-екскурсії, де роль ментора виконує персонаж Природознайко. Посібник гармонійно поєднує фундаментальні природничі поняття із прикладними STEM-завданнями, гейміфікованими шифрограмами та цифровими ресурсами для самооцінювання, що перетворює навчання на захопливе дослідження

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №701

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку англійської мови для учнів 5 класу за підручником Prepare 5 (Unit 15) на тему «Describing People. Clothes and Appearance»

Даний матеріал є розробкою уроку англійської мови для учнів 5 класу за підручником Prepare 5 (Unit 15) на тему «Describing People. Clothes and Appearance». Урок спрямований на формування та розвиток лексичних навичок з теми «Зовнішність і одяг», закріплення граматичної конструкції have got / has got, а також удосконалення навичок аудіювання, читання, говоріння та письма. Матеріал містить різноманітні інтерактивні завдання, роботу з підручником, вправи на розвиток мовленнєвої компетентності, групову та парну роботу, елементи ігрової діяльності, рефлексію та домашнє завдання. Урок побудований відповідно до сучасних методичних вимог і забезпечує комплексний розвиток іншомовної комунікативної компетентності учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №700

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Вплив засобів наочності на інтелектуально-профессійну соціалізацію учнів на уроках історії

Використання наочних засобів дає значно вищий результат, ніж проведення звичайного, "стандартного" уроку з аналогічної теми. Використання наочності, дозволяє учням сприймати подавану інформацію у візуальному форматі, що у рази збільшує методичне значення проведеного уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №699

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальна мандрівка в країну букв, звуків, цифр та чисел, 1-4 класи, гурток «Цікава інженерія»

У роботі зібрано та систематизовано навчально-розвивальний матеріал для розвитку логічного мислення у школярів початкових класів.  Підібрано пізнавальні завдання які дають можливість сформувати і розвинути всю різноманітність інтелектуальної і творчої діяльності учнів і забезпечити перехід від репродуктивних, формально-логічних дій до творчих.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №698

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивний STEM-кейс дидактичних матеріалів «Подвійне життя ведмедика Гаммі» (Природничі науки: Хімія/Фізика, 7-11 класи з можливістю адаптації під будь-яку вікову категорію від початкової школи до закладів ПТО)

Інноваційний дидактичний комплекс лабораторних експрес-місій, який трансформує класичні наукові експерименти у захопливий шпигунський квест. Завдяки гейміфікованій формі (дослідження «біо-роботів» - желейних ведмедиків), учні вивчають складні фізико-хімічні процеси: осмос, дифузію, силу Архімеда, реакцію нейтралізації та термопластичність матеріалів. Кейс містить чіткий безпековий протокол, покрокові інструкції, картки самостійного дослідження з QR-кодами та унікальний «ремонтний протокол» для коригування помилок під час експерименту. Матеріал має високий ступінь гнучкості та може бути легко адаптований викладачем під будь-яку вікову групу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №697

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«Казкова мандрівка краплинки». 3 клас, «Я досліджую світ». Відео

Дослідження за краплинкою води.

Створення пластилінового мультика — це чудовий і захопливий проєкт для школярів! Ця діяльність є сучасною відповіддю на «кліпове мислення» та пасивне споживання контенту сучасними дітьми. Вона перетворює гаджети з інструменту розваги на ефективний засіб навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №696

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Зошит для практичних робіт “Пізнаємо природу”, 5 клас 

Зошит для практичних робіт 5 клас Відповідає модельній навчальній програмі ««Пізнаємо природу». 5 - 6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Біда Д.Д., Гільберг Т.Г., Колісник Я.І.) 

У посібнику представлені розробки практичних робіт з інтегрованого курсу «Пізнаємо природу». Посібник призначений для здобувачів освіти 5 класу загальноосвітніх шкіл і вчителів, які викладають курс «Пізнаємо природу». 

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №695

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позаурочний захід з презентацією для учнів 7-11 класів «Воркшоп з елементами вебквесту “Кібербулінг: як навчити дітей безпеки в інтернеті»

Розробка позаурочного заходу має на меті: узагальнити знання учнів про сервіси Інтернету; проаналізувати поведінкові механізми спілкування і повторити правила етикету під час спілкування в соціальних мережах; дати дітям уявлення про «кібербулінг» та його види; сприяти розвитку відповідальності за власні вчинки; формувати толерантність у нестандартних ситуаціях; спонукати підлітків до самопізнання, саморозвитку й доброзичливого ставлення до оточуючих; зосередити увагу батьків та учителів на необхідності цікавитися справами дітей не формально.

Захід у форматі воркшоп є інтерактивною формою засвоєння і повторення знань і навичок з предметів: інформатика, правознавство, медіакультура.