Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №313

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій історичного квесту. Назва: Стежками Олександра Красносельського: слідами історії. Навчальні предмети: українознавство, історія України. 7-9  класи

Матеріал містить сценарій історичного квесту «Стежками Олександра Красносельського: слідами історії», спрямованого на ознайомлення учнів і батьків з життям і творчістю відомого дніпровського архітектора. Квест поєднує елементи дослідницької діяльності, інтерактивних завдань, використання ІКТ та краєзнавства. Учасники проходять 4 тематичні станції, виконуючи творчі та логічні завдання, що допомагає формувати національну свідомість, патріотизм і зацікавлення історико-культурною спадщиною рідного міста.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №312

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Візуалізація навчального матеріалу як один із засобів подолання освітніх втрат

Головним у своїй роботі вважаю зробити навчання цікавим: для учнів це посильне, успішне, результативне, а для мене – радісне. Візуалізацію навчального матеріалу доцільним проводити для учнів 1-4 класів. При вивченні математики, інтегрованого курсу «Українська мова. Навчання грамоти» у 1 класі доцільно проводити урок-казку, урок-подорож, урок-концерт. Для учнів 3-4 класів цікавими будуть діаграми, квізи. Наочність, візуалізація збільшує шанси здобувачів освіти засвоїти матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №311

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Як обрати професію мрії: Практичні поради та інструменти. Клас 6-11. Навчальний предмет – профорієнтація, психологія

3D-фліпбук – це розробка, яка допоможе учням зробити свідомий вибір майбутньої професії. Автори підкреслюють важливість самопізнання та аналізу власних здібностей, інтересів і цінностей.

3D-фліпбук містить різноманітні інструменти для самоаналізу, такі як тести та анкети. Крім того, пропонується огляд сучасного ринку праці та надаються практичні рекомендації щодо пошуку роботи та побудови кар'єри. Цей матеріал стане у нагоді тим, хто прагне обрати професію, яка принесе задоволення та сприятиме особистісному зростанню.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «День числа p». Навчальний предмет: Математика. Клас: 7 клас НУШ

Представлена розробка уроку «День числа p» підготовлена для учнів  середньої ланки НУШ. Матеріал включає цікаву історію відкриття числа p, добірку вражаючих фактів, що розкривають його унікальність у світі математики, знайомство з незвичайним напрямом — «Музика числа p», де цифри числа трансформуються в звуки. Родзинкою заняття є інтерактивна вікторина у форматі популярного тренду TikTok — «Стрьом чи норм», що додає сучасності та активності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №309

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Використання інноваційних виховних технологій у діяльності педагога-організатора

Сучасний етап розвитку освіти характеризується швидкими змінами в соціокультурному середовищі, технологічних інноваціях та новими вимогами до навчального процесу. У звʼязку з цим особливо важливим стає питання виховання учнів у контексті їхньої соціалізації, розвитку критичного мислення, творчих здібностей та комунікативних навичок. Інноваційні виховні технології, що включають новітні методики та підходи до навчання і виховання, відіграють ключову роль у цьому процесі, адже вони сприяють створенню інтерактивного освітнього середовища.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №308

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План – конспект уроку з англійської мови для здобувачів освіти 5 класу на тему: «Tangerines. The Life of a tangerine: from the seed to the fruit»

Конспект інтерактивного уроку з англійської мови для 5 класу, що проводиться онлайн у середовищі Zoom. Урок має практичне спрямування та інтегрує мовленнєві й цифрові навички. Учні вивчають лексику, пов’язану з фруктами, зокрема мандаринами, описують предмети за допомогою прикметників, вдосконалюють аудіювання та говоріння, працюючи з цифровими інструментами та реальними об’єктами. Запропоновано цікаві активності, що стимулюють пізнавальну активність і самовираження учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №307

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бінарний позакласний захід з англійської мови та зарубіжної літератури “Літературна кав’ярня”. Тема: Поети Великої  Британії: від Ренесансу до романтизму. Розроблено для учнів 7-х - 9-х класів

Даний матеріал розроблено для здобувачів освіти 7-9 класів і призначений для проведення позакласного заходу з англійської мови та зарубіжної літератури як узагальнення вивченого.

Матеріал містить завдання, спрямовані на розвиток різних компетентностей та критичного мислення.

Кожен елемент заходу може бути використаний автономно під час проведення уроків англійської мови, зарубіжної літератури, мистецтва та інтегрованого курсу НУШ “Драматургія і театр”.

Розробка складається з конспекту заходу та презентації-супроводу.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №306

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплексні підсумкові роботи з хімії за групами результатів для 7 класу (за модельною програмою О. Григоровича) 

В даній роботі представлено розробку комплексних підсумкових робіт з хімії для 7 класу за групами результатів на І і ІІ семестри. Роботи подані у двох варіантах та розраховані на виконання кожної групи результатів на 15-25 хвилин. Завдання підібрано за рівнями складності. Кожна група результатів максимально оцінюється 12 балами.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №305

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Формування співочої культури вихованців засобами пісенного фольклору». Вокальне мистецтво. Гурткова робота

Методичні рекомендації на допомогу керівникам гуртків вокальних колективів, де висвітлено питання формування співочої культури вихованців шляхом впровадження на заняттях гуртків пісенного фольклору. Матеріал  доцільно використовувати на заняттях вокально–хорових гуртків позашкільних навчальних закладів та закладів загально-середньої освіти. В роботі зосереджено увагу на значенні народної пісні у духовному збагаченні підростаючого покоління, піснях календарно-обрядової тематики – як невід’ємної складової виховання співочої культури вихованців, наведено фрагменти занять з розучування пісень календарно-обрядової тематики.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрована комунікативно – мовленнєва діяльність «МАНДРІВКА СТОРІНКАМИ  ЧАРІВНОЇ КНИГИ». Конспект заняття в старшій групі ЗДО

На основі добре відомих дітям казок закріпити поняття «дружба». Закладати моральні основи особистості у процесі формування уявлень про дружбу. Формувати вміння працювати з серією сюжетних картинок (за методикою навчання розповідання за серіями сюжетних картин А.Богуш, Н.Гавриш «Вчимося розповідати») на основі маловідомої дітям казки Михайла Пляцковського «Урок дружби».