Навчальний посібник з математики. 1 клас. На допомогу вчителю початкових класів

Автори: Ізвєкова О.М. та Федота І.М., вчителі початкових класів КЗ «Зміївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 ім.І.П.Волка» Харківської області

Посібник містить систему практичних вправ та завдань, для відпрацювання  навичок каліграфічного написання цифр та розвитку дрібної моторики першокласників. Видання спрямовано допомогти вчителю в організації уроків математики в 1 класі. Завдання можна використовувати під час каліграфічних хвилинок.

Посібник складений відповідно до Типових освітніх програм НУШ (під керівництвом О.Савченко, під керівництвом Р.Шияна).

Компетентнісний потенціал математичної освітньої галузі

Автор: Ляшко Олена Іванівна, вчитель математики Тарасівського ЗПЗСО Виноградівської сільської ради Олешківського районну  Херсонської області

Матеріали публікації «Компетентнісний потенціал математичної освітньої галузі»  дадуть можливість вчителям математики поповнити свою педагогічну скриньку цікавими ідеями щодо забезпечення формування ключових та предметних компетентностей учнів на уроках математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №320

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Робочий зошит з української літератури. Вивчення твору Василя Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон» у 5 класі

Додатковий робочий зошит із літератури для учнів 5 класу по твору В.Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон» дає можливість глибше ознайомитись із поетичним доробком автора, сприяє налаштуванню на цікаву взаємодію учителя та учнів, містить індивідуальні завдання, дає можливість врахувати особистісну унікальність дитини, змушує замислитися над роллю художніх засобів. Запропоновані вправи репрезентують інтерактивні технології та нестандартні прийоми, методику особистісно зорієнтованого навчання, механізми формування літературної компетенції учнів, самореалізації особистості школяра у позакласній діяльності. Завдання сприятимуть створенню мотивації до пізнавальної діяльності, розвиватимуть творчі та комунікативні здібності.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник авторських пісень «Казкові голосочки» 1-7 класи. Музичне мистецтво

Необхідною умовою музичного виховання є правильний підбір творів, які відповідають  можливостям  школярів.

Кожному  педагогу важливо мати особистий доробок, який поднює власний педагогічний досвід та спостереження за індивідуальністю дитини.   Для того ,щоб зацікавити дитину музикою пропоную вашій увазі авторські пісні  для учнів 1-7 класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №299

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Збірка. Авторський проєкт «Інтерактивні плакати з теми «Леся Українка – дочка Прометея».  Розробка уроку». Українська література. 8 клас.

Авторський проєкт «Інтерактивні плакати з теми «Леся Українка – дочка Прометея».  Розробка уроку» укладено у збірку, яка складається з двох розділів. У першому розділі  подано опис інтерактивних плакатів з кодом доступу в інтернеті. Другий розділ складає розробка уроку  з використанням поданих електронних інтерактивних плакатів. Одним із завдань авторського проєкту є створення    необхідних умов для   розвитку індивідуальних талантів і здібностей дітей, від яких залежить становлення дитини як особистості – це є найголовнішим напрямком ідеї дитиноцентризму у Новій українській школі.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №297

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Гра-один із ефективних способів формування математичної компетентності. Посібник

Методичний посібник містить  розробки дидактичних  ігор, які сприяють більш якісному засвоєнню матеріалу  курсу математики, розробки уроків  та координаційний план використання  ігрових ситуацій на різних етапах уроку. Посібник корисний для вчителів математики, методистів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №295

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Організація проєктної діяльності вихованців в умовах позашкільного навчального закладу (методичні рекомендації щодо організації проєктної діяльності вихованців  гуртків туристсько-краєзнавчого напряму)

Збірник містить теоретичні та практичні матеріали щодо організації проєктної діяльності вихованців в умовах позашкільного навчального в гуртках туристсько-краєзнавчого напрямку. Додатками подані розроблені проєкти та пам’ятки щодо роботи над проєктами, що будуть корисними для педагогів і вихованців у плані організації такої форми роботи.

Адресований керівникам гурткової роботи, вихованцям гуртків позашкільних навчальних закладів, учням загальноосвітніх шкіл, вчителям історії, природознавства, географії.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №292

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Організація дослідницької роботи в школі на прикладі підготовки до написання наукової роботи в МАН як засіб формування предметних компетентностей здобувачів загальної середньої освіти»

Основним змістом наданого матеріалу   є аналіз та узагальнення впливу організації дослідницької роботи  в школі при підготовці до написання роботи в МАН як засобу формування предметних компетентностей здобувачів освіти.

В творчій  роботі:

- охарактеризовано систему предметних компетентностей , якими повинен оволодіти здобувач освіти, за умови реалізації краєзнавчої складової курсу;

- розглянуто складові та етапи  організації дослідницької роботи на прикладі підготовки до написання наукової роботи в МАН( секція історичне краєзнавство) ;

- проаналізовано та узагальнено  вплив організації дослідницької роботи при підготовці до написання роботи в МАН як засобу формування предметних компетентностей здобувачів освіти;

-  проведено  частковий аналіз історіографічного аспекту з даної теми;

- визначено можливості перспективи використання одержаних теоретичних знань на практиці.

У 2020 -2021 навчальному році здобувачі освіти під керівництвом свого наставника (автора матеріалів), були призерами і  посіли перші місця в своїх вікових групах у ХІV Міжнародному конкурсі з українознавства   та у ХХ Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №291

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM- проекти на уроках природничо- математичних дисциплін: від ідеї до втілення. Фрагменти уроків математики. 5 клас. 

В даному матеріалі надано фрагменти уроків математики з тем «Десяткові дроби», «Звичайні дроби», «Відсотки». Математика інтегрується з екологією, мистецтвом, християнською етикою. Уроки супроводжуються демонстрацією дослідів,  інтерактивними вправами, мультфільмом, презентацією.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №285

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проектно-технологічна діяльність на уроках трудового навчання як засіб формування ключових компетентностей. Трудове навчання. Технології. 5-11 класи

Проектно-технологічна діяльність здобувачів освіти – це їх навчальні і творчі проекти, які можуть виконуватись будь-якою технологією представленою у змісті програми, з відповідним добором конструкційних матеріалів, плануванням робіт необхідних для створення виробу. Формування змісту діяльності учнів на уроках трудового навчання здійснюється саме на основі об’єктів проектної діяльності, а не технологій, як це було передбачено попередніми програмами. Саме це дає змогу водночас проектувати та виготовляти один і той же виріб з допомогою різних основних та додаткових технологій.  Провідним завданням учителя є реалізація очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учні. У даному посібнику розміщена  технологічна послідовність виконання проектів із власного досвіду роботи, теоретичні матеріали, історія української культури.