Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №217

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

KAHOOT!: ГЕЙМІФІКАЦІЯ ПІД ЧАС УРОКІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ, ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ.  Для здобувачів освіти І-ІІІ курсів, що здобувають професійну (професійно-технічну) освіту. Предмет: виробниче навчання

Розробка створена на платформі Kahoot!. Складається із 20 навчальних ігор, що є сучасним інноваційним дидактичним засобом інтерактивного навчання при вивченні професійних компетенцій за професією «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» та алгоритмом створення та налаштування інтерактивних ігор.

Мультимедійна методична розробка «KAHOOT!: гейміфікація під час уроків виробничого навчання, як засіб підвищення мотивації здобувачів освіти» повністю відповідає чинній освітній програмі професії 4113 «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення». 

Матеріал дотримувався Державного освітнього стандарту професії 4113 «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» 2022 року укладання

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Аналітичні картки для уроків зарубіжної літератури у 7 класі НУШ (за інтерактивною технологією «Кубик Блума»)

Посібник містить комплект аналітичних карток для використання на уроках зарубіжної літератури в 7 класі НУШ, розроблених згідно з методичним прийомом «Кубик Блума». У картках подані пізнавальні завдання, що починаються з опорних дієслів, які дозволять учням швидко зорієнтуватися для формулювання правильної відповіді.

Рекомендовано для вчителів зарубіжної літератури.

Завдання розроблено для кожної теми відповідно до модельної навчальної програми «Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року) (автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г., Тіхоненко С. О., Вітко М. І., Джангобекова Т. А.).

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №209

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Мовленнєво-рухові вправи у роботі з дітьми дошкільного віку з мовленнєвими порушеннями. Для дітей дошкільного віку. Логопедія

Посібник містить мовленнєво-рухові вправи для дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку. Вправи впорядковано відповідно до чотирьох розділів: «Літературна скарбничка», «Я у світі», «Про себе треба знати, про себе треба дбати», «Безпечне середовище», - з  ілюстрацією відповідного руху.

Матеріал підібрано згідно вікових особливостей розвитку дітей дошкільного віку. Рекомендовано для використання логопедам, вихователям дошкільних закладів, педагогам, батькам.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №205

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Вивчення англійської мови за допомогою мультфільмів та фільмів

Дана робота стосується використання аудіовізуальних матеріалів, зокрема мультфільмів та фільмів, у навчанні англійської мови для учнів 6-7 класів. Автор розглядає важливість розвитку різних мовних навичок, таких як говоріння, аудіювання, читання та письмо, за допомогою сучасних технічних засобів. Акцент роботи робиться на тому, як використання аудіовізуальних засобів може покращити ефективність вивчення англійської мови учнями молодшого підліткового віку. 

Підкреслюється, що мультфільми, кінофільми та аудіоматеріали можуть відігравати ключову роль у наданні інформації, яка одночасно активізує як зорові, так і слухові навички учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №202

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

6 цеглинок Lego на уроках в початковій школі

Як використовувати 6 цеглинок Lego на уроках в початковій школі та які завдання цієї технології

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №198

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інноваційні підходи до формування професіоналізму сучасного вчителя

Формування професіоналізму сучасного вчителя є важливим аспектом у розвитку освітніх систем. Сучасний вчитель повинен бути не лише носієм знань, але й інноватором, здатним до саморозвитку та впровадження нових методик у навчальний процес

Безперервне професійне зростання є ключовим елементом успішної кар'єри та особистого розвитку. В умовах швидких змін у світі важливо постійно оновлювати свої знання та навички, щоб залишатися актуальним і конкурентоспроможним у своїй професійній сфері.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №190

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник для педагогів та керівників методичних об’єднань «Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу особистості в освітньому просторі»

У посібнику розглядаються функції, задачі, методи роботи над проблемою школи «Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу особистості в освітньому просторі», подані авторські розробки уроків та виховних заходів. Особливу увагу приділено нестандартним формам роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №183

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Особливості створення програм з перемикачами, пропорціями та зображеннями у мові програмування Python. Клас 8. Навчальний предмет: інформатика

E-book призначений для учнів 8 класу, які вивчають мову програмування Python відповідно до навчальної програми з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 №804. 

E-book містить теоретичні відомості, алгоритми написання програм, лінки на програми, завдання для самостійного опрацювання з тем: “Перемикачі в Python”, “Прапорці в Python”, “Зображення в Python”.

Електронний практикум можна переглядати як на комп’ютері, так і на мобільному телефоні чи планшеті. Він є інтерактивний, при натисканні на теми Змісту переходиш на відповідну сторінку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №178

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

KosmoLаnd Збірник занять з майбутніми першокласниками

Знайомтеся, це прибулець Космік! Так-так! Разом з ним ми відправимося до справжнього Всесвіту та побуваємо на чудових планетах.

Завдання які будуть зустрічатися на цих планетах не тільки дуже цікаві, а ще й корисні – розвивають увагу, мислення, мовлення, математичні і графічні навички та творчу діяльність.

Не поспішайте лякатися – тут зовсім не страшно, а навпаки весело, цікаво й захопливо.

Групова, індивідуальна та парна робота, навчальні відео, руханки, фізкультхвилинки, художньо-творча діяльність допоможуть маленьким учням не тільки зрозуміти, що таке шкільний урок, а й самостійно створити перші шкільні правила й закони життя в класному колективі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №177

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Тиждень природничих дисциплін. Добірка дидактичних матеріалів

Дана розробка спрямована на допомогу вчителям природничих дисциплін для проведення тижня природничих наук, формування в учнівської молоді ключових і предметних компетентностей, цілісного світосприйняття, виховання екологічної свідомості та підходів до сталого розвитку суспільства.

Містить добірку дидактичних матеріалів (розробки уроків «Проблеми чистої води», «Як фізичні тренування впливають на частоту скорочень серця », презентації, інтерактивні вправи, відео, інструктивні картки), знайти які можна за QR –кодами.

Матеріали створювалися самостійно та за допомогою інтернет-джерел.

Розробка може стати в нагоді вчителям як при підготовці до уроків, так і для проведення позакласних активностей.