Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №484

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація  та конспект  уроку  української мови (навчання грамоти) у 1  класі на тему «Опрацювання тексту Людмили Борщевської “Папужка” »

Презентація знайомить здобувачів освіти з оповіданням Людмили Борщевської «Папужка». Матеріал подано у доступній та цікавій формі: яскраві  ілюстрації папуг присутні вже на етапі  визначення настрою на початку уроку та супроводжують весь урок, включаючи гімнастику для очей та фізкультхвилинку; ребус допомагає визначити тему уроку; орієнтуючись на життєві моменти, діти складають правила догляду за пернатими друзями; використавши свою фантазію  і деякі слова з оповідання, створюють власну цікаву історію про папужку. А поява справжнього папуги на уроці створює незабутні враження.  Презентація допомагає учням усвідомити зміст твору , розвиває любов до тварин та  виховує дбайливе ставлення до них.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №483

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок “Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями, вставними словами у стилі M&M`s”. Українська мова, 8 клас

Урок на стилі, де  здобувачі освіти знають що таке звертання та вставні слова; які розділові знаки вживаються при них; основні групи вставних слів за значенням; уміютьзнаходити звертання та вставні слова в тексті; складати власні речення у стилі M&M’s із звертаннями та вставними словами; розвинуть уміння творчо мислити й виражати думки;позитивне ставлення до вивчення української мови через ігрові образи M&M’s.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №482

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна гра-розслідування «Детективи доброчесності» для учнів 5–6 класів (громадянська освіта, виховна робота, розвиток критичного мислення та медіаграмотності)

Авторська інтерактивна гра-розслідування «Детективи доброчесності» спрямована на формування культури доброчесності, розвиток критичного мислення, навичок аналізу інформації та відповідального прийняття рішень. Матеріал містить тематичні кейси, докази, свідчення, QR-коди, завдання для групової роботи та презентаційний супровід.

Під час гри учні працюють у ролі детективів, аналізують факти, виявляють суперечності, перевіряють інформацію, аргументують власну позицію та вчаться робити обґрунтовані висновки. Розробка може використовуватися як в очному, так і в дистанційному форматі навчання.

Матеріал створено в межах проєкту «Прозора школа» та апробовано під час роботи зі здобувачами освіти закладів загальної середньої освіти. Використання інтерактивних технологій сприяє підвищенню мотивації учнів до навчання та формуванню навичок доброчесної поведінки в реальних життєвих ситуаціях.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №481

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виховний-онлайн захід “Каховка - намисто мого серця!”

Матеріал включає:

1.Розробка виховного-онлайн заходу  “Каховка - намисто мого серця!”.

2.Мультимедійна презентація до заходу.

3. Міні-буклет “ Каховка- намисто пам’яті, оберіг наших сердець”.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №480

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізична культура (теорія) 2 клас - календарне планування на весь семестр, конспекти до кожного уроку та зошит з завданнями до кожної теми

Пропонуємо сучасний комплект навчально-дидактичних матеріалів, створений відповідно до чинної програми НУШ для учнів початкових класів.

До комплекту входять:

• яскраві інтерактивні робочі аркуші до кожної теми;
• детально розроблені конспекти уроків із чіткою структурою та різноманітними видами діяльності;
• календарно-тематичний план, складений відповідно до навчальної програми;
• творчі, логічні та практичні завдання для закріплення знань і розвитку рухових навичок.

Матеріали допоможуть зробити уроки фізичної культури цікавими, активними та змістовними, сприятимуть формуванню здорового способу життя, розвитку фізичних якостей, самостійності та позитивної мотивації до занять спортом.

Комплект стане надійним помічником для вчителя, заощадить час на підготовку до уроків та забезпечить якісну організацію освітнього процесу протягом усього навчального року.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №479

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Маршрутні листи, українська мова. 5 класу

Перед вами інтерактивні маршрутні листи з української мови. Це особистий путівник-помічник учня для легкого та цікавого вивчення нових тем.

За допомогою цих аркушів учні зможуть самостійно керувати своїм навчання всього за 4 прості кроки:

1. Дивись та слухай : Натискай на малюнок комп'ютера або скануй QR-код телефоном, щоб переглянути коротке й цікаве навчальне відео.
2. Дізнавайся головне : Читай чіткі правила, роздивляйся яскраві схеми, приклади таю
3. Грай та тренуйся : Клікай на кнопки «Тисни тут» або «PLAY», щоб виконувати круті інтерактивні вправи й перевіряти свої знання.
4. Оцінюй себе : Наприкінці кожної теми ти можеш обрати смайлик, який покаже, як добре ти в усьому розібрався

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №478

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

СЕРТИФІКАЦІЯ: ВИЯВЛЕННЯ ТА ЗАОХОЧЕННЯ УЧИТЕЛІВ ЗА ВИСОКУ ПЕДАГОГІЧНУ МАЙСТЕРНІСТЬ І ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Одним із показників якості освіти в закладах освіти є ресурси, що забезпечують реалізацію програм підготовки, і серед них – кадрове забезпечення. Виявити в загальноосвітніх закладах педагогічних працівників та заохотити їх за високу педагогічну майстерність та професійні компетентності допомагає процес сертифікації.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №477

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивний дидактичний квест «Мандрівка до країни Частин мови» для 3 - 4 класу, українська мова. Презентація

Мета: Систематизація та узагальнення знань учнів про самостійні та службові частини мови в ігровій формі.
Правила гри:

1. На головному слайді (№2) розташовані будиночки, в кожному з якого «живе» частина мови.
2. Натискай на будиночок, перед тобою з’явиться галявина певної частини мови.
3. Спочатку згадай правило про частину мови, потім виконуй завдання, натискаючі на звірят.
4. Після виконання всіх завдань однієї частини мови повертайся назад на головний слайд і вирушай у подорож далі, поки не відвідаєшь всі будиночки.
5. Біля кожного будинка є «таємничі» предмети (дерева, камінь, клумба, озеро, фонтан, кицька), які, після повернення на галявину, відкривають певні букви.
6. З букв в кінці квесту склади словосполучення, натисни на учнів, дізнайся відповідь.
7. Вирушай у подорож! Бажаю успіху!

Даний матеріал представлений у форматі інтерактивної презентації-квесту. Навчальний контент структурований за принципом ігрової карти: дитина подорожує віртуальною галявиною, відвідуючи «будиночки» різних частин мови (Іменника, Прикметника, Дієслова, Числівника та інших).

Матеріал спрямований на розвиток логічного мислення, уваги та підвищення мотивації до вивчення рідної мови через використання сучасних ІТ-технологій (інтерактивність, тригери, графіка, створена за допомогою ШІ

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №476

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна гра  "Цифровий детектив. Код випускника", 4 клас, ядс, математика, українська мова

Представлений матеріал є цілісним інтерактивним дидактичним квестом, створеним на платформі Gynzy для учнів випускного класу початкової школи (4 клас). Робота побудована у формі детективного розслідування, де діти мають зібрати «Цифровий код», виконуючи різнорівневі інтегровані завдання.
Цей матеріал підходить для дистанційного навчання

Мета гри:

• Створення цифрового освітнього середовища перевірки знань учнів 4-го класу;
• розвиток навичок критичного мислення, екологічної свідомості, логіко-математичних здібностей та навичок декодування інформації;
• формування цифрової компетентності учнів через використання інноваційних інструментів платформи Gynzy;
• формування соціально-емоційної готовності до навчання в середній школі через ігрову взаємодію з інтерактивними інструментами.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №475

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Майстер-клас «Соняшник», 1-5 класи, мистецтво, трудове навчання/технології або як позаурочна діяльність, родинне дозвілля

Соняшник – це символічна квітка для нашого народу, яка означає життя, енергію, сонце, віру, добробут і процвітання. Ця рослина чудово отримується в живописній картині, на фотографії, а ще її легко можна створити з паперу. Тому беріть ножиці, скотч і, звісно, кольоровий папір та, переглянувши майстер-клас, створіть цю сонячну квітку разом із дітьми. Пам’ятаймо про техніку безпеки під час роботи з ножицями)