Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №608

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Власний YouTube-канал як засіб подолання освітніх втрат з математики в умовах дистанційного та змішаного навчання (5–11 класи) 

У роботі представлено практичний досвід створення та використання YouTube-каналу для забезпечення  доступу  учнів до повного  курсу відеоуроків з математики (5–11 класи) в умовах дистанційного та змішаного навчання. Канал дозволяє подолати освітні розриви, забезпечити індивідуальну траєкторію навчання, підтримку підготовки до НМТ,  доступ до пояснень тем у будь-який час і з будь-якого пристрою.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №607

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт центру професійного розвитку педагогічних працівників

Сайт центру професійного розвитку педагогічних працівників є сучасним інформаційним ресурсом, створеним для підтримки професійного зростання педагогів. Він поєднує в собі консультативну, методичну, інформаційну та психологічну підтримку, забезпечує відкритий доступ до актуальних матеріалів, новин, ресурсів для підвищення кваліфікації та обміну досвідом. Структура сайту логічна та зручна для користувача, а зміст відповідає запитам освітянської спільноти. Ресурс активно функціонує як сервісна платформа для педагогів шести територіальних громад.

Матеріал буде корисним і цікавим для педагогів закладів загальної середньої, позашкільної та дошкільної освіти, фахівців центрів професійного розвитку педагогічних працівників, представників органів управління освітою територіальних громад, а також працівників науково-методичних установ, академій неперервної освіти та інститутів післядипломної педагогічної освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №601

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн - тренінг для батьків «За крок до школи»

Матеріал призначений для вихователів дошкільних закладів та батьків майбутніх першокласників.

Презентація «За крок до школи» — це онлайн-тренінг для батьків майбутніх першокласників, спрямований на емоційну підготовку родини до нового етапу в житті дитини. Матеріал допомагає усвідомити можливі переживання, сумніви й очікування, пропонує тест «Чи готові ви бути батьками першокласника?», творчі завдання, вправи для рефлексії, техніки підтримки (вправа «Квітка», «Склянка води»), а також завдання для побудови позитивної взаємодії з дитиною. Тренінг сприяє формуванню атмосфери любові, довіри й підтримки перед початком шкільного життя. Також можна використовувати під час роботи офлайн.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №598

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Збірник ефективних практик психосоціальної підтримки на робочому місці “Пам’ятка дбайливого керівника (рекомендації з досвіду роботи)”

У сучасному освітньому середовищі, яке постійно є динамічним та вимогливим, турбота про ментальне здоров'я працівників є надзвичайно важливою.

Адже саме від нашого емоційного стану, здатності відновлюватися та позитивного настрою залежить атмосфера в колективі, якість нашої праці та, зрештою, успіх усієї організації.

Мета створення цієї пам'ятки – щира спроба поділитися дієвими, перевіреними на власному досвіді, інструментами самопізнання та психосоціальної підтримки працівників на робочому місці.

У матеріалі висвітлено, як створення атмосфери взаємної поваги, усвідомлення емоційного стану та формування корисних звичок сприяють стійкості, продуктивності та задоволенню від роботи.

Нехай ці прості, але ефективні практики стануть вашими надійними помічниками на шляху до психологічного комфорту та професійного зростання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №593

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Флеш-картки  для вивчення фразеологізмів. 5 - 11 клас. Українська мова 

Флеш-картки із фразеологізмами для розвитку образного мислення, креативності та покращення запам’ятовування  стійких виразів на уроках української мови та літератури

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №591

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Stem – освіта для нового покоління

STEM-освіта символізує початок нової епохи та відмову від застарілої предметної системи на користь інтегрованого навчання.    А саме такий підхід (вміння логічно і математично мислити, наукове розуміння природи і сучасних технологій, впевнене користування інформаційно-комунікаційними технологіями, обізнаність і самовираження у сфері культури тощо) на 100% відповідає концепції Нової української школи, формує в учнів компетентності, необхідні для успішної самореалізації в суспільстві, та  навички, затребувані у ХХІ столітті.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №590

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Проєкти на MIT App Inventor. 7-9 клас. Інформатика

Комплекс з трьох навчальних проєктів («Снігова куля», «Лопни кульку», «Додаток для малювання»), створених у середовищі App Inventor. Учні знайомляться з основами блокового програмування, розробляють мобільні додатки з використанням графіки, анімації, звуку, сенсорів і таймерів. Матеріали розроблені з урахуванням вікових особливостей учнів та спрямовані на формування цифрових компетентностей через практичну діяльність.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №588

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наукова робота «Інтерактивні методи навчання англійської мови в початковій школі»

Інтерактивні методи навчання англійської мови – один з найпотужніших ресурсів у викладанні іноземної мови, який робить процес навчання не тільки корисним і цілеспрямованим, а також цікавим і неординарним.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №583

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Скрайбінг - новітня техніка презентації. Здоров’я, безпека та добробут (6-8 клас)

Скрайбінг  в освіті - це використання для навчання всього, що завгодно, окрім спеціально створених інструментів на зразок підручників. Скрайбінг - це той, хто творить сам, самостійно, використовуючи підручні засоби, на відміну від засобів, передбачених  навчальним  процесом. Скрайбінг сьогодні використовується як освітній тренд, нововведення якого в тому, що  вчитель використовує підручні засоби і інструменти, вибираючи навіть ті, які не були спочатку призначені для освітніх потреб, намагаючись дати своїм учням новий спосіб навчання, змінив рутинний  навчальний процес, не боячись ризиків. Педагог творчо береться за новий для себе інструмент  кожного разу, коли це представляється йому самому необхідним. Такий метод не вимагає готових методичок і керівництва, дозволів згори.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №581

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні методи навчання,  проведення нестандартних уроків "Я досліджую світ" у початковій школі

Головним у своїй роботі вважаю зробити навчання цікавим, посильним, успішним, результативним, ефективним.

Інтерактивні та нестандартні уроки, стимулюють здобувачів освіти, створюють сприятливі умови для співробітництва учнів один з одним і з учителем.