Шкільний портал
Понеділок, 10.08.2026, 22:48
Вітаю Вас Гість | RSS
 
Головна Каталог файлівРеєстраціяВхід
Меню сайту
Категорії розділу
Програми [37]
Підручники та посібники [763]
Розробки уроків [1782]
Виховні заходи [421]
Реферати [1]
Презентації [216]
Проєкти [29]
Інше [1228]
Заявки [7]
Відео [118]
Сценарії [22]
Навчальні ігри [49]
Тренінги [1]
Тестові завдання [2]
Конкурс "Педагог-новатор" [7405]
Натисніть, щоб ознайомитись з матеріалами
Наше опитування
Оцініть наш сайт
Всього відповідей: 4313
Статистика

Онлайн всього: 6
Гостей: 5
Користувачів: 1
nmikulich1985
Головна » Файли » Інше

Методика створення учнівських освітніх треків засобами генеративного штучного інтелекту на уроках біології. 7 клас НУШ. Біологія
[ · Скачати дистанційно () ] 07.07.2026, 09:21

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №608

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методика створення учнівських освітніх треків засобами генеративного штучного інтелекту на уроках біології.  7 клас НУШ. Біологія

Як підвищити мотивацію учнів до вивчення біології в умовах цифрового суспільства? У роботі представлено авторську методику створення учнівських освітніх треків засобами генеративного штучного інтелекту. Методика передбачає активне залучення учнів до створення власного навчального контенту за допомогою сервісів ChatGPT, Gemini та Suno. Поєднання предметного навчання, творчості та сучасних цифрових технологій сприяє формуванню предметних компетентностей, розвитку критичного мислення, цифрової грамотності та підвищенню мотивації здобувачів освіти до навчання.

 

 

 

 

Категорія: Інше | Додав: Ростислав | Теги: цифрова грамотність, генеративний штучний інтелект, НУШ, ChatGPT, освітні треки, STEM-освіта, Цифрові технології, біологія, предметні компетентності, gemini, Штучний інтелект, творчість учнів, мотивація до навчання
Переглядів: 31 | Завантажень: 6 | Рейтинг: 5.0/1
Всього коментарів: 0
avatar
Вхід на сайт
Пошук
Copyright MyCorp © 2026