Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №533

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Цілепокладання у процесі формувального оцінювання на уроках англійської мови

Застосування формувального оцінювання є важливою умовою ефективного навчання, потужним інструментом для поліпшення його якості. Формувальне оцінювання сприяє створенню психологічно комфортного навчального середовища для учня і вчителя, у якому ефективно розвиваються навички критичного і творчого мислення, надається можливість для особистого прогресу всіх учасників навчального процесу. В даній роботі висвітлюються питання цілепокладання як основного компоненту формувального оцінювання, який допомагає визначати пріоритети, приймати рішення та реалізувати, те що планувалось. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Гра-вікторина з біології. Назва: «У світі тварин». Для учнів 7-х класів

Захоплюючий та повчальний урок біології у формі гри-вікторини для здобувачів освіти 7-х класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №527

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка лепбук  «Як минає рік». Розробка інтегрованих занять з предметів початкової школи НУШ (ЯДС, математика, українська мова, літературне читання, музичне мистецтво, дизайн і технології, інформатика) з використанням технологій дистанційного навчання

Лепбук – нова форма організації для розвитку пізнавальної активності молодших школярів. Вона сприяє розвитку їхньої самостійності.

У ході роботи з матеріалом лепбука учні проводять спостереження, виконують завдання, вивчають нову інформацію, вчаться працювати в парах, знаходити необхідну інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №524

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Атака вірусів. Врятуй планету. Сценарій екологічної агітбригади

В сценарії використані:

1. Авторський текст;
2. Музика  Captain Jack - In The Army Now  Status Quo;
3. Музика  «Танго снігової королеви»;
4. Музика Мозги «Полюбе»;
5. Вислови  народної мудрості.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №522

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог вчителя-репетитора початкових класів

Блог, де показую будні вчителя-репетитора початкових класів. Можна побачити фрагменти занять, завдання, матеріал, який я готую дітям, інформаційні відео. Показую розпаковки матеріалів, які будуть корисні вчителям (книжкові, з аврори). Простий і легкий блог про освітню сферу.

Для майбутніх вчителів, студентів проводжу консультації. І багато чого цікавого ще в планах. Тому приєднуйтесь, буду рада новим знайомствам!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №521

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

“Космічна подорож  2.0”. 2 клас - класна година

Космічна подорож у другий клас. Згадаємо математичний матеріал за перший клас, розвинемо логіку і попрацюємо творчо, креативно і космічно.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №520

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Цифрові технології для вчителя (Матеріал поданий у статті буде корисним для вчителів усіх предметів та рівнів досвіду)

Ця стаття буде корисною для вчителів усіх предметів та рівнів досвіду. Вона допоможе їм краще зрозуміти потенціал цифрових технологій та навчить їх використовувати ці технології для покращення навчання своїх учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №519

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій освітнього тренінгу «Кожна дитина має право» (8-9 класи)

Освітній тренінг «Кожна дитина має право» спрямований на формування в учнів розуміння власних прав, виховання в них відповідального ставлення до своєї життєвої ситуації та вміння захищати себе та інших від можливих порушень  прав. Він включає цікаві та взаємодоповнюючі вправи, спрямовані на ознайомлення дітей із Конвенцією ООН про права дитини та розпочинається з вправи "Вступ", де учасники обговорюють тему тренінгу та приймають спільні правила поведінки. Основним елементом є вправа "Нитки", де через історію дівчинки із картками (на яких зображені слова, такі як "РОДИНА", "ЛЮБОВ", "ДІМ", "ОСВІТА", "ПРАВА", "НАДІЯ"), діти вивчають значення прав та взаємозв'язок із основними аспектами життя. Після цього вони розробляють мобіль з номерами статей Конвенції, символізуючи важливість кожного права. Тренінг завершується створенням анімаційних роликів про життя дитини в Україні та рефлексією, під час якої  учасники обговорюють свої нові знання та враження.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №518

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт "Мистецтво, натхненне астрономією"

Сайт «Мистецтво, натхнене астрономією» - своєрідний каталог, де розміщена інформація про зв’язки астрономії з мистецькими течіями.

Сайт має 4 сторінки, кожна з яких присвячена певному мистецтву: література, художнє мистецтво, музика, фотомистецтво.

Він дозволяє відкривати чудовий світ астрономії не сухими науковими фактами і термінами, а сприймати його барвисто, образно. Що сприяє розвитку знань, а, отже, і зацікавленості точними науками; розвитку образного мислення, а, отже, творчості, креативності; розвитку критичного мислення та сприйняття цілісної картини світу.

У дослідницькій роботі розглянуто зв'язки між астрономією і більш знайомими для людини предметами та заняттями, такими як малювання, поезія, казки, музика, що зробить астрономію більш живою та доступною.

Сайт  може бути рекомендований учителям та учням.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №516

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Дітям про безпеку», старший дошкільний вік, соціум

Безпека життєдіяльності дитини – це формування у неї свідомого ставлення до навколишнього і бачення себе в ньому.

Даний матеріал зорієнтований на формування безпечної поведінки дошкільнят у довкіллі, серед людей, предметів, природи. Рухливі та дидактичні ігри, моделювання ситуацій, розв’язання проблемних завдань, вихід з лабіринтів, вікторина тощо дають можливість засвоїти навички безпечної поведінки, вміння передбачити наслідки своїх вчинків, уникати небезпечних ситуацій та допоможуть виробити практичні дії виходу з них, закріпити назви та номера служб безпеки та відповідність професій.

Завдання квесту, авторські вірші, цікаві герої та ігровий матеріал створюють для дошкільнят цікаву казкову подорож по визначених локаціях закладу.

Наша розробка буде корисною для вихователів закладів дошкільної освіти і вчителів початкових класів