Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 185

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Додатні та від’ємні числа. Число нуль. Математика. 6 клас

Урок «Додатні та від’ємні числа. Число нуль» розроблений для учнів 6 класу. Містить як і узагальнюючі нотки матеріалу за І семестр, так і ознайомлення учнів з новою темою. Формує уявлення про додатні та від’ємні числа, розвиває уміння класифікувати числа, виховує патріотичну свідомість шляхом розширення знань про природу країни.

Сподіваюсь, що матеріал буде для Вас корисним.

Хотілось би акцентувати увагу на частину під назвою «Актуалізація опорних знань», яка містить математичний ланцюжок. Як на мене, то подібний запис до зошиту числа і класна робота є досить цікавим. І дітям подобається. Перевірено на практиці

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 184

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-казка «Числа першого десятка». Дошкільний підрозділ, для дітей 5-ти років. Логіко-математичний розвиток.

Казки вигадані про дітей даної групи. Дітям цікаво безпосередньо брати участь у пригодах героїні історії, допомагати їй у подоланні перешкод. У такій формі краще засвоюють уміння усно лічити в межах 10.

Казка ще не чувана, для дітей цікава форма подачі матеріалу, легка і доступна, допомагає розвивати уяву, фантазію, мовлення дітей та розвиває логіко-математичні здібності.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 183

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з природознавства та трудового навчання. 3 клас. Хвойні рослини. Значення хвойних рослин для природи.

На уроці використано нові інтерактивні вправи: «Намалюй відповідь», веббінг «Значення хвойних рослин»», в якому було використано схеми, малюнки, рисунки. Саме ці інтерактивні вправи дають можливість доступніше, простіше, швидше, цікавіше зрозуміти і  запам’ятати важкий матеріал. Актуальність даного матеріалу в тому, що це новий підхід до вивчення даної теми. На уроці передбачено багато групової роботи під час, якої діти краще засвоюють матеріал. QR-код – це захоплюючий, новий, сучасний прийом вивчення матеріалу, який слід використовувати в педагогічній діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 182

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Посібник для вчителя зарубіжної літератури 9 клас (нові твори в програмі).

Матеріал містить розробки уроків для 9 класу з творів, які раніше не було в програмі:

• «стара» і «нова» драма;
• Г. Ібсен «Ляльковий дім»;
• Б. Шоу «Пігмаліон»;
• М. Булгаков «Собаче серце»;
• Е. Сігел «Історія одного кохання».

Уроки розроблені з використанням інноваційних технологій.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 178

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Самостійна робота: визначення скалярного значення прискорення руху тіла

Дана розробка представляє собою інструкцію для самостійної роботи з визначення скалярного значення прискорення руху тіла. Дана робота може бути виконана на уроці або вдома учнем самостійно. Основна мета роботи визначити експериментально скалярне значення прискорення руху тіла полегшивши обчислення використовуючи табличний процесор Excel. Відповіді вчитель отримує через сервіс «Googleforms« що значно спрощує перевірку. Робота складається із 12 пунктів. Перша частина пункти 1-10  оцінюються 6 балами. Пункт 11- контрольні запитання оцінюється в 3 бали, додаткове завдання- високий рівень.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 177

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-дослідження головної думки твору за поемою Лесі Українки «Давня казка» (8 клас)

Дана розробка уроку з літератури є зразком інтеграції навчання. За допомогою елементів живопису та музики глибше розкривається головна думка твору, формується високі моральні якості справжнього громадянина України. Такий підхід навчання реалізує концепцію «Я- особистість» в рамках соціалізації особистості.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 173

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Добро пожаловать в страну Verbляндию» (інтегрований урок англ.мови та російської) для 5 класу.

Конспект інтегрованого уроку (англійська та російська мова) для учнів 5 класу. Розробка буде корисною для повторення та поглиблення вивченого матеріалу про дієслово з використанням ІКТ

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 172

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українська мова, 2 клас. Урок розвитку зв’язного мовлення «Побудова казки за поданим початком і кінцем  (Е.Карл «Звідки прилетів метелик»).»

У даній розробці використані мовні ігри, лексичні та інтерактивні вправи, які дозволяють дітям поповнювати словниковий запас,

навчати учнів складати казку за початком і кінцівкою та серією малюнків, грамотно і послідовно формувати думки та поєднувати їх у зв’язному викладі, добирати для розповіді слова, найбільш вдалі для передачі думки.

Мультимедійна презентація допоможе дітям візуально ознайомитися з життям живої природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 171

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Навчання грамоти, 1 клас. Тема: Закріплення звукових значень букви  «ел». Читання складів, слів, речень.

У даній розробці використані мовні ігри, лексичні таінтерактивні вправи для вдосконалення уміння читати склади і слова з вивченими буквами,  здійснювати  звуко - буквений аналіз слів,складати текст з опорою на малюнок,  формувати думки та поєднувати їх у зв’язному викладі, добирати для розповіді слова, найбільш вдалі для передачі думки.

Мультимедійна презентація допоможе дітям легко і швидко засвоїти матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 170

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку професійного спрямування «My profession is my future» для учнів першого курсу ,які навчаються за спеціальністю «Слюсар з ремонту автомобілів. Водій автотранспортних засобів». Англійська мова.

Урок розроблено для учнів, які опановують професію автослюсар, використано автентичні матеріали для аудіювання, підібрано вправи , які допомагають учням оволодіти професійною лексикою і застосувати її у практичному користуванні.

Урок допомагає викладачу показати значимість англійської мови у професійній діяльності; створити умови для виховання толерантності, відповідальності, самостійності.