Василь Симоненко «Лебеді материнства». Возвеличення любові до матері та Батьківщини

Автор: Дика Світлана Яківна, вчитель української мови і літератури філії Лозуватська гімназія Лозуватського ліцею імені Т.Г.Шевченка

Розробка уроку з української літератури для 7 класу «Василь Симоненко «Лебеді материнства». Возвеличення любові до матері та Батьківщини».
Мета уроку:  Ознайомити учнів із поезією Василя Симоненка «Лебеді материнства»; проаналізувати головні образи вірша, зокрема символічний образ лебедів; розкрити ідею поезії, показати значення любові до матері та Батьківщини як важливих цінностей у житті кожної людини.
Тип уроку:  урок вивчення нового матеріалу з елементами інтерактивного обговорення та художнього аналізу.
Обладнання: QR- коди, ілюстрації, робочі аркуші.

Урок з української мови в 5 класі  на тему “Корінь слова. Спільнокореневі слова”

Автор: Яковенко Ольга Іванівна, учитель української мови та літератури ліцею № 3 Охтирської міської ради Сумської області

У розробці уроку метою було повторити й поглибити знання здобувачів освіти про будову слова, навчити учнів розрізняти спільнокореневі слова й форми слова, виділяти в словах основу й закінчення. Використано методи й прийоми навчання : метод “Броунівського руху”, робота в парах, дослідження художнього тексту, хвилинка творчості, робота з підручником О.Заболотний “Українська мова  5 клас”. Цікавими для учнів були завдання кодованого диктанту, гра “Знайди четверте зайве”, словникова робота зі словами ряст, рястка, рубрика “Розумне перо”, гра “Вірю — не вірю”.Урок супроводжувався презентацією.

Підсумкова практична робота №1 з інформатики для учнів 5 класів

Автор: Ричок Катерина Миколаївна, учитель Козелецького ліцею №3 Козелецької селищної ради

Робота розділена на групи результатів: ГР1: 1-6 питання, ГР2: 7-9 завдання, ГР3: 10-11 завдання, ГР4 -12 завдання практичного спрямування

План-конспект уроку з теми: «Події російської революції 1905-1907 рр. в Україні» (9 клас. Історія України)

Автор: Козирка Лариса Василівна, учитель історії  Лохвицької гімназії №1 Лохвицької міської ради Полтавської області

Зміст теми : «Події революції 1905-1907 рр. в Україні».

1. Визначення головних завдань уроку;
2. Основні причини та події російської революції 1905-1907 рр.;
3. Селянське повстання Наддніпрянщини 195 р.;
4. Активізація українського визвольного руху під час революції;
5. Діяльність українських громад у І та ІІ Державних думах.

Правила вживання апострофа. Вимова слів з апострофом

Автор: Дудка Надія Миколаївна, вчитель української мови та літератури Новоукраїнського закладу загальної середньої освіти

За даними досліджень, тренінги є найбільш ефективним методом формування установок толерантної свідомості та поведінки. Вони сприяють осмисленню значення полікультурної компетентності, презентують систему роботи учителя на уроках, допомагають у формуванні комунікативних якостей особистості.

Я пропоную урок – тренінг у 5 класі на тему «Правила вживання апострофа. Вимова слів з апострофом». У поданій розробці представлені цікаві вправи, за допомогою яких діти в ігровій формі не тільки закріплять знання про правила вживання, правопис та вимову слів з апострофом, а й, працюючи в різних групах, виховуватимуть товариські взаємини.

Іван Нечуй-Левицький – життєпис письменника. Творчість письменника – новий імпульс розвитку української літератури. Загальна характеристика творчості

Автор: Жук Олена Миколаївна, учитель української мови та літератури Сіверської філії І-ІІ ступенів комунального опорного закладу освіти «Сіверський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Сіверської міської ради Бахмутського району Донецької області

Розробка уроку для  здобувачів освіти про життя та творчість І. С. Нечуя-Левицького та основні чинники формування його світогляду.

Урок української мови у 2 класі. Тема: Зміна слова як спосіб визначення закінчення і основи слова. Нульове закінчення

Автор: Івахненко Світлана В'ячеславівна, вчитель початкових класів Барвінківського ліцею №1 Барвінківської територіальної громади Ізюмського району Харківської області

Урок у системі розвивального навчання – часточка шкільного життя, насичена пошуком, відкриттями, сенсом і цінністю пізнання. Підготовка й проведення кожного уроку має відбуватися одночасно в трьох напрямках: організаційному, змістовому й діяльнісному.

Даний урок з української мови розроблений для вчителів, що працюють за розвивальною системою навчання.

Конспект уроку української мови у 8 класі на тему «Другорядні члени речення. Узгоджені та неузгоджені означення»

Автор: Федчик Лідія Павлівна, вчитель української мови та літератури ОЗЗСО «Камінь-Каширський ліцей №1 імені Є.Шабліовського»

Матеріал уроку являє собою власний досвід учителя під час формування вмінь та навичок учнів на уроці української мови з теми «Другорядні члени речення. Узгоджені та неузгоджені означення».

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №622

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота з дитячою книжкою. У світі гумору. 1 клас «Українська мова. 1 клас (навчання грамоти: читання)»

Щоб зробити урок «Робота з дитячою книжкою» цікавим, я  пропоную  авторський план – конспект та презентацію до уроку (навчання грамоти: читання  в 1 – му  класі) за підручниками різних авторів з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхроному, асинхронному та змішаному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №620

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку: "Взаємозв’язок складових здоров’я. що впливає на здоров’я". 4 клас. Я досліджую світ

Пропоную  авторську презентацію до уроку «Я досліджую світ» за підручником  інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4 класу за Т. В. Воронцовою з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхронному, асинхронному та змішаному форматах навчання.