Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №622

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Робота з дитячою книжкою. У світі гумору. 1 клас «Українська мова. 1 клас (навчання грамоти: читання)»

Щоб зробити урок «Робота з дитячою книжкою» цікавим, я  пропоную  авторський план – конспект та презентацію до уроку (навчання грамоти: читання  в 1 – му  класі) за підручниками різних авторів з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхроному, асинхронному та змішаному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №620

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку: "Взаємозв’язок складових здоров’я. що впливає на здоров’я". 4 клас. Я досліджую світ

Пропоную  авторську презентацію до уроку «Я досліджую світ» за підручником  інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 4 класу за Т. В. Воронцовою з використанням інноваційних технологій.

Даний матеріал можна використовувати в синхронному, асинхронному та змішаному форматах навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №616

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Розробка уроку «Короткі відомості про текстильні волокна. Будова тканини» + інтерактивний зошит до уроку. Предмет: Технології. Клас 5

Цей матеріал містить розробку уроку з технології  для здобувачів освіти  5 класу, а також інтерактивний зошит до уроку, створений на цифровій платформі Мозабук.  В зошиті розміщений навчальний матеріал з теми та різного типу завдання для здобувачів освіти.

Мета уроку:

Ознайомити учнів з видами текстильних волокон та їх властивостями;

Сформувати уявлення про будову тканини;

Навчити визначати лицьовий та виворітний бік тканин;

Розвивати навички роботи з інтерактивним зошитом;

Виховувати бережливе ставлення до одягу.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №613

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з української мови для 8 класу на тему: «Звертання. Поширені й непоширені звертання. Розділові знаки при них»

Розробка уроку, мета якого навчити учнів розпізнавати поширені та непоширені звертання, правильно інтонувати речення зі звертанням та ставити розділові знаки при них, на основі  практичних дій вчитися  шанобливо звертатися до людей,  виховувати почуття поваги до рідного слова.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №607

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для учнів 6-9 класів на тему «Екологічна математика»

Розробку уроку присвячено найбільш поширенішій проблемі людства – екологічній катастрофі. Діяльність людства з давніх часів була направлена на поліпшення умов свого життя і як не жаль, але наразі ми маємо незворотній процес погіршення екологічного стану планети. Одною з найбільших катастроф сучасності вчені вважають використання пакувальних матеріалів, а саме – поліетиленових  пакетів. Мета уроку  – привернути увагу суспільства до проблеми надмірного споживання одноразових пластикових виробів та, як наслідок, непоправного забруднення довкілля пластиковими відходами. Окрім цього, популяризувати доступні екологічні рішення на заміну пластику 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №606

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для учнів 6 класу, математика. Тема: «Відсотки»

Тема «Відсотки» об’єднує між собою точні й природничі науки, побутові та виробничі сфери життя.

Герой проєкту Афлатун власним прикладом надихає та обґрунтовано спонукає вираховувати та використовувати відсоток торгової знижки, вчить жити на відсотки, грамотно вкладати гроші в прибуткову справу

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №602

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект та презентація уроку на тему «Розв’язування задач на закони постійного струму”. Фізика, 8 клас

Урок на тему "Розв’язування задач на закони постійного струму" має на меті повторити основні поняття і закони постійного струму; удосконалити вміння креслити найпростіші електричні схеми, розв’язувати якісні та розрахункові задачі, планувати і виконувати фізичний експеримент; обробляти результати експерименту. Урок містить різноманітні форми та методи роботи з використанням інноваційних технологій. Даний матеріал може бути використаний для проведення уроку як в очному, так і в дистанційному форматі.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №601

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Розробка  бінарного  уроку (історія  та  фізична  культура), 6  клас. Тема:  Культура  Стародавньої  Греції.  Олімпійські  ігри

В  розробці  уроку  використано  дослідження виникнення  та  встановлення  Олімпійських  ігор в  античній  Греції.  Міжпредметний  зв’язок   історії  та  фізичної  культури. В  роботі  зроблено  акцент  на  формуванні  образних  здібностей   школярів,  розвитку  їх  індивідуальних  та  творчих  особливостей ,  мотивування  дітей   до  бажання  серйозно  займатися  спортом.   Заохочення  учнів  до  самостійної  пошукової  діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №597

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

2 клас. Англійська мова. Модальне дієслово «can / can’t»

Подано розробку уроку з англійської мови в 2 класі на тему: Модальне дієслово «can / can’t». Наведено ілюстративні та пояснювальні матеріали, а також зазначені та пояснені особливості організації інтерактивного спілкування вчителя з учнями під час проведення уроку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №586

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку  з англійської мови «UKRAINE CAN BE PROUD OF THEM» (Україна пишається ними), 11-й клас

Інтегрований урок англійська мова- історія –література-мистецтво в аспекті технології розвитку критичного мислення