Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №399

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Електронний посібник для дистанційного навчання з теми «Многогранники», геометрія, 11 клас

Електронний посібник складений відповідно до чинної програми з математики для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів (академічний рівень, профільний рівень). Видання містить план вивчення теми, основний теоретичний матеріал, приклади розв’язання типових задач з теми «Многогранники» (геометрія, 11 клас), включено комплекс тренувальних вправ, диференційованих за рівнем навчальних досягнень учнів, що супроводжуються відповідями.

Даний матеріал рекомендований до застосування вчителями математики та здобувачами освіти під час дистанційного навчання. Завдання тренувальної частини будуть корисними для застосування набутих знань на практиці. Матеріали посібника допоможуть під час підготовки до ЗНО/НМТ з математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №397

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Уроки Маленького принца (за казкою-притчею Антуана де Сент-Екзюпері «Маленький принц») (розробка уроку з зарубіжної літератури для 8 класу)

Урок формування вмінь і навичок ставить за мету розкрити філософський зміст казки, її проблематику; навчати робити узагальнення й висновки, розвивати критичне мислення, навички роботи в групі, роботи з різними джерелами інформації, медіаграмотності; сприяти вихованню високих моральних якостей, розширенню світогляду школярів.

Компетентності з ІМГ, які розвиває заняття: уміння визначати деякі медіажанри, оцінювати та інтерпретувати події, проводити паралелі з сучасністю, ефективно шукати інформацію, аналізувати фото, символи, постери, меми тощо.

Велику частину уроку займає групова робота з використанням методу лепбуку (як збірником ілюстрованих та яскравих завдань для оцінювання якості знань учнів з цієї теми). Діти розподіляються на дві групи, які працюють паралельно в кожній категорії. Вчитель дає пояснення роботи з лепбуком та особливостей оцінювання на уроці за допомогою «Картки оцінювання».

Конспект має детальний опис завдань та медіавправ з додатками.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №394

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ПЛАН-КОНСПЕКТ  УРОКУ алгебри з елементами STEM освіти у 7 класі. Тема: Функція та її застосування

Конспект уроку розроблений відповідно до  Навчальної програми з математики для основної школи . Урок з елементами STEM освіти  «Застосування функції», проводиться в 7 класі під час вивчення теми «Лінійна функція». Використання STEM освіти   на сьогодні досить важливе. На цьому уроці учні знайомляться з практичним застосуванням поняття функції, розв’язують прикладні задачі, вчаться працювати з програмою GRAN 1,будують систему координат на землі . Виконують   міні дослідження: вимірюють температуру повітря протягом дня, визначають індекс маси тіла,  визначають масу і зріст своїх домашніх улюбленців, дізнаються жирність молока. Всі ці дані необхідні для того, щоб показати як функція вживається в нашому повсякденному побуті.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №386

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок «Кіберзлочинність. Лабораторно-практична робота: Розробка і створення буклету засобами MS Publisher». 10 клас. Громадянська освіта. Основи роботи на ПК (або Інформатика)

Даний урок передбачає інтеграцію предметів «Громадянська освіта» та «Основи роботи на ПК» (або «Інформатика»), широке використання методів ІКТ та поєднує в собі теоретичну та практичну складову, що дозволяє не лише сформувати у здобувачів освіти теоретичні знання про кіберзлочинність, основні види та специфіку найпоширеніших кіберзлочинів сучасності, а й закріпити ці знання на практиці за допомогою створення буклету засобами MS Publisher 

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №385

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Запилення квіткових рослин». Цифровий опорний конспект з біології для 6 класу

Представлений на ваш розсуд цифровий опорний конспект був створений за допомогою сервісу Genial.ly у форматі інтерактивного плакату. Дана розробка актуальна для використання під час дистанційного навчання як у синхронному, так  і асинхронному режимі.

Цифровий опорний конспект містить зазначені етапи уроку, що супроводжуються активними посиланнями для виконання певних завдань.  При створені даного матеріалу були використані наступні сервіси: Genial.ly, rebus1.com.ua, Canva, YouTube

Мета уроку:

Дидактична: Обговорити з учнями значення процесу запилення, ознайомити їх з основними типами та способами запилення, з’ясувати переваги та недоліки кожного типу; визначити які особливості будови повинні мати квіти, що запилюються комахами та вітром, роль штучного запилення.

Розвиваюча. Розвивати вміння учнів знаходити, аналізувати та систематизувати матеріал, навички роботи з інформаційними джерелами; вміння робити висновки.

Виховна. Виховувати матеріалістичний, науковий та екологічний світогляд, почуття прекрасного та любов до природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №383

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з фізики для 10 класу за темою «Штучні супутники Землі. Перша космічна швидкість»

На уроці формується поняття  штучного супутника Землі, першої та другої космічної  швидкості та їх змісту. Розглядається історія запуску першого штучного супутника Землі, види та призначення штучних супутників, а також можливості польотів на інші планети. Учні вдосконалюють свої  вміння роботи з джерелами інформації і самостійно дізнаються про внесок українських учених у розвиток космонавтики.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №382

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з фізики для 9 класу за темою «Атомна енергетика України. Екологічні проблеми атомної енергетики»

Урок узагальнення і систематизації знань  з теми «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики», на якому використовуються елементи цифрової і медіаграмотності. На уроці учні ознайомлюються з можливостями використання ядерної енергії; аналізують причини поширення ядерної енергії в світі і зважують усі можливі позитивні та негативні наслідки цього поширення; оцінюють ситуацію в атомній енергетиці України,  а також закріплюють поняття, пов'язані з радіоактивністю. Учні вчаться приймати зважені рішення та нести за них відповідальність.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №381

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка конспекту уроку з інтегрованого курсу  «Мистецтво» (образотворче мистецтво). Тема: Зустріч із театром. 1 клас

Урок розроблено відповідно до Типової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти (під керівництвом О.Я.Савченко) за підручником Л. Масол, М. Гайдамака, О. Колотило «Мистецтво. 1 клас». У межах уроку молодші школярі ознайомляться з театром як видом мистецтва, атрибутами, пов’язаними з ним.

У розробці уроку  наявні сучасні методи, прийоми та форми роботи. Перевага надається груповій роботі, бо через спільну діяльність учнів  розвивається  відповідальність та самостійність учнів, школярі вчаться комунікувати один з одним, приймати спільні рішення,  брати відповідальність за командну роботу.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №379

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти монголо-татарських нападників у повісті Івана Франка «Захар Беркут». Інтерпретація образу Мирослави на основі принципу гендерної рівності. Українська література, 7 клас

Гендерночутливий  STEM-урок, на якому перевіряємо правдивість легенди про те, що мешканці Карпат утопили ціле військо монголо-татар, перекривши долину річки великим каменем.

Для цього:

• уважно читаємо  текст;
• опрацьовуємо історичні джерела;
• за допомогою Google-maps оглядаємо місце подій;
• визначаємо основні характеристики річки;
• на основі зібраної інформації створюємо математичну модель та умови задачі;
• розв’язуємо та переконуємося у правдивості/неправдивості легенди
• розглядаємо образ Мирослави  на основі принцип гендерної рівності.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №377

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Багатоманітність речовин. Метали й неметали. 7 клас, хімія

Дана розробка STEM-уроку допоможе ознайомити учнів та учениць з початковою класифікацією простих речовин – металів та неметалів; навчити відрізняти металічні та неметалічні елементи за фізичними властивостями та їхнім положенням у Періодичній системі хімічних елементів; дослідити хімічні, фізичні та біологічні властивості металічних і неметалічних елементів. Розробка містить інтерактивні вправи, відео-досліди