Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №05

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методичні напрацювання до уроку вивчення твору М.Коцюбинського «Intermezzo». Українська література. 10 клас

Новела М.Коцюбинського "Intermezzo"  викликає труднощі у читанні та розумінні ...дійсно труднощі, бо це - імпресіонізм, який є витонченим відтворенням суб'єктивних вражень та спостережень, мінливих відчуттів і переживань, але без заглиблення в їхню суть. Отже спробуємо прочитати новелу за допомогою миттєвих вражень від безпосереднього зіткнення з якимись явищами, на щонайточнішому фіксуванні сприйнятого в даний конкретний момент.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №01

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з української мови 6 клас на тему «Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників, що належать до різних розрядів.»

Запропонований матеріал допоможе формувати ключові компетентності:

- уміння вчитися;

 - удосконалити мовленнєво-мислительні вміння усвідомлювати тему й основну думку, логіку;

- дотримуватися культури мовлення, удосконалювати вміння зв’язно висловлюватися в контексті змісту;

 - здійснювати мовний аналіз художнього твору розповідного характеру з елементами роздуму, сприймати письмовий текст, розуміти його;

 виховувати почуття любові до рідної мови.

«Наголос в словах». Розробка заняття з грамоти для дітей старшого дошкільного віку

Автор: Єрошкіна Світлана Вікторівна, директор КЗДО  ( ясла – садок) №297 Дніпровської міської ради

Слово для дитини є тим образом, у якому поєднано смислові та слухові характеристики. Фонемний аналіз, який передує добуквенному етапу навчання  є провідним прийомом у роботі з дітьми старшого дошкільного віку

Процес навчання дітей звукового аналізу слів у старшому дошкільному віці є основним методом навчити дітей  співвідносити звуки в слові та окремі звуки, що промовляються

Для  успішного оволодіння грамотою, перед­бачено зорове, просторове сприйняття, а також  пам’яті та слухового сприйняття.

Вели значення набуває вміння дітей визначати наголос в слові, що докорінно міняє зміст слова і його місце в реченні.

Урок-презентація «Прямий та непрямий розвиток тварин». 7 клас. Біологія

Автор: Пушкар Анастасія Вікторівна, вчитель біології, географії та основ здоров’я КЗ «Писарівська гімназія» Золочівської селищної ради

Презентація до уроку біології для 7 класу за темою "Розвиток тварин. Тривалість життя тварин"

Урок-презентація «Найближче оточення дитини». 8 клас. Основи здоров’я

Автор: Пушкар Анастасія Вікторівна, вчитель біології, географії та основ здоров’я КЗ «Писарівська гімназія» Золочівської селищної ради

Презентація до уроку основ здоров’я  "Найближче оточення дитини. Синергія", 8 клас. Презентація містить детальні описи та приклади життєвих ситуацій. Роз'яснення поняття "синергізм" із прикладом за посиланням на відео.

Конспект уроку з географії для 7 класу. Тема: Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки 

Автор: Пушкар Анастасія Вікторівна, вчитель біології, географії та основ здоров’я КЗ «Писарівська гімназія» Золочівської селищної ради

Назву материка Африка тлумачать як «безморозна». Тут є місця, де щодня ллють дощі. А поряд – велетенська пустеля, де роками жодна краплина води не досягає земної поверхні, тому що дощі випаровуються ще в повітрі. В Африці живуть: найбільша тварина суходолу – африканський слон, найвища тварина – жирафа, чемпіон з бігу серед тварин – гепард, найбільший на Землі птах – африканський страус. У багатьох Африканських країнах лютують посуха, нашестя сарани та голод. 

Конспект уроку української мови, 4 клас. Тема: Відмінки  іменників

Автор: Абубакірова Валентина Анатоліївна, вчитель початкових класів Херсонського НВК "Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" № 15 Херсонської міської ради

Узагальнювати поняття іменника як частини мови; удосконалювати вміння та навички визначати рід, число та відмінок іменників; розвивати мовлення і збагачувати словниковий запас учнів; виховувати працьовитість, увагу, спостережливість.

Урок з української літератури для 5 класу. Тема: В.Королів-Старий. «Хуха-Моховинка». Добро і зло в казці. Образ Моховинки

Автор: Лізон Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури Херсонського НВК №15

Урок для перевірки змісту казки та характеристики головних героїв.  Містить проблемні запитання. Також подано тести для д/з

Урок з української мови  для 7 класу. Тема: Прислівник. Узагальнення  вивченого

Автор: Лізон Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури Херсонського НВК №15

Урок узагальнення знань з теми «Прислівник». З використанням  різноманітних інтерактивних вправ.

Урок-презентація на тему «Будова шкіри»

Автор: Болсун Любов Миколаївна, вчитель біології та хімії КЗ «Зеленогайська гімназія» Лозуватської сільської ради

Урок на тему «Будова шкіри. Терморегуляція».

Урок вивчення нового матеріалу.

Форми роботи: прийом «Ключове слово» повторили про будову шкіри тварин, самостійна робота з підручником – математичні факти про шкіру, вивчення будови шкіри по слайдах,  відео про альбінізм, повідомлення учнів про розділ медицини - дерматологія, дактилоскопію – науку про візерунки на пальцях,  ігрова діяльність про визначення функції шкіри