Конспект уроку з географії для 7 класу. Тема: Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки 

Автор: Пушкар Анастасія Вікторівна, вчитель біології, географії та основ здоров’я КЗ «Писарівська гімназія» Золочівської селищної ради

Назву материка Африка тлумачать як «безморозна». Тут є місця, де щодня ллють дощі. А поряд – велетенська пустеля, де роками жодна краплина води не досягає земної поверхні, тому що дощі випаровуються ще в повітрі. В Африці живуть: найбільша тварина суходолу – африканський слон, найвища тварина – жирафа, чемпіон з бігу серед тварин – гепард, найбільший на Землі птах – африканський страус. У багатьох Африканських країнах лютують посуха, нашестя сарани та голод. 

Конспект уроку української мови, 4 клас. Тема: Відмінки  іменників

Автор: Абубакірова Валентина Анатоліївна, вчитель початкових класів Херсонського НВК "Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" № 15 Херсонської міської ради

Узагальнювати поняття іменника як частини мови; удосконалювати вміння та навички визначати рід, число та відмінок іменників; розвивати мовлення і збагачувати словниковий запас учнів; виховувати працьовитість, увагу, спостережливість.

Урок з української літератури для 5 класу. Тема: В.Королів-Старий. «Хуха-Моховинка». Добро і зло в казці. Образ Моховинки

Автор: Лізон Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури Херсонського НВК №15

Урок для перевірки змісту казки та характеристики головних героїв.  Містить проблемні запитання. Також подано тести для д/з

Урок з української мови  для 7 класу. Тема: Прислівник. Узагальнення  вивченого

Автор: Лізон Вікторія Анатоліївна, вчитель української мови і літератури Херсонського НВК №15

Урок узагальнення знань з теми «Прислівник». З використанням  різноманітних інтерактивних вправ.

Урок-презентація на тему «Будова шкіри»

Автор: Болсун Любов Миколаївна, вчитель біології та хімії КЗ «Зеленогайська гімназія» Лозуватської сільської ради

Урок на тему «Будова шкіри. Терморегуляція».

Урок вивчення нового матеріалу.

Форми роботи: прийом «Ключове слово» повторили про будову шкіри тварин, самостійна робота з підручником – математичні факти про шкіру, вивчення будови шкіри по слайдах,  відео про альбінізм, повідомлення учнів про розділ медицини - дерматологія, дактилоскопію – науку про візерунки на пальцях,  ігрова діяльність про визначення функції шкіри

Текстові задачі. Математика, 5 клас. НУШ

Автор: Мирошниченко Олена Миколаївна, учитель Іллінівського опорного закладу загальної середньої освіти з поглибленим вивченням іноземних мов Іллінівської сільської ради Краматорського району Донецької області

Розробка для проведення підсумкового уроку з теми «Тестові задачі»

Розробка  уроку на тему «Повторення законів та властивостей множення. Переставний закон множення. Сполучний  закон множення. Множення ,коли один з множників дорівнює нулю»

Автор: Кільчинська Олена Григорівна, вчитель початкових класів філії Петрівської гімназії Миколаївського ліцею

Мета: повторити властивості множення; закріпити знання про переставний та сполучний закон множення; розвивати вміння розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати старанність, інтерес до математики.

Тип уроку: комбінований

Василь Симоненко «Лебеді материнства». Возвеличення любові до матері та Батьківщини

Автор: Дика Світлана Яківна, вчитель української мови і літератури філії Лозуватська гімназія Лозуватського ліцею імені Т.Г.Шевченка

Розробка уроку з української літератури для 7 класу «Василь Симоненко «Лебеді материнства». Возвеличення любові до матері та Батьківщини».
Мета уроку:  Ознайомити учнів із поезією Василя Симоненка «Лебеді материнства»; проаналізувати головні образи вірша, зокрема символічний образ лебедів; розкрити ідею поезії, показати значення любові до матері та Батьківщини як важливих цінностей у житті кожної людини.
Тип уроку:  урок вивчення нового матеріалу з елементами інтерактивного обговорення та художнього аналізу.
Обладнання: QR- коди, ілюстрації, робочі аркуші.

Урок з української мови в 5 класі  на тему “Корінь слова. Спільнокореневі слова”

Автор: Яковенко Ольга Іванівна, учитель української мови та літератури ліцею № 3 Охтирської міської ради Сумської області

У розробці уроку метою було повторити й поглибити знання здобувачів освіти про будову слова, навчити учнів розрізняти спільнокореневі слова й форми слова, виділяти в словах основу й закінчення. Використано методи й прийоми навчання : метод “Броунівського руху”, робота в парах, дослідження художнього тексту, хвилинка творчості, робота з підручником О.Заболотний “Українська мова  5 клас”. Цікавими для учнів були завдання кодованого диктанту, гра “Знайди четверте зайве”, словникова робота зі словами ряст, рястка, рубрика “Розумне перо”, гра “Вірю — не вірю”.Урок супроводжувався презентацією.

Підсумкова практична робота №1 з інформатики для учнів 5 класів

Автор: Ричок Катерина Миколаївна, учитель Козелецького ліцею №3 Козелецької селищної ради

Робота розділена на групи результатів: ГР1: 1-6 питання, ГР2: 7-9 завдання, ГР3: 10-11 завдання, ГР4 -12 завдання практичного спрямування