Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №322

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-подорож з географії у 7 класі. Тема: «Навколо загадкової Африки». (Узагальнення та систематизація знань про материк)

Пізнавальний урок-подорож для учнів 7 класу

Назва: «Навколо загадкової Африки»

Формат: захоплива мандрівка з географічними сюрпризами.

Це не просто урок — це пригода! Разом із класом вирушаємо у захопливу подорож навколо найзагадковішого материка планети — Африки. На нас чекають гарячі пустелі, тропічні ліси, могутній Ніл і незвідані куточки! Командні виклики, загадки, географічні лото та квести допомагають учням повторити все вивчене, відчути себе дослідниками й побачити географію як живу науку. Цей урок заряджає енергією пізнання та любов’ю до світу.

Географія- це круто, цікаво і зовсім не нудно!

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №320

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розмноження організмів. Порівняння типів розмноження рослин: нестатеве (спороутворення у папоротеподібних), статеве (утворення насіння у покритонасінних) і вегетативне (на прикладі папоротеподібних і покритонасінних рослин). 7 клас, біологія. Розробка уроку

Називаємо типи розмноження рослин, характеризуємо переваги і недоліки статевих і нестатевих форм розмноження рослин.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивне заняття з грамоти для дітей старшого дошкільного віку  «Пригоди пінгвінчика Казкарика» (Поняття речення. Схема речення) 

Познайомити дітей з поняттям речення. Навчити розрізняти речення за стилістичним поняттям. Розвивати увагу, пам’ять. Формувати інтерес до рідної мови.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №314

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Сонце-наша зоря». Астрономія,  11 клас

Розробка інтегрованого уроку з астрономії і фізики для здобувачів освіти 11 класу «Сонце-наша зоря».  Це перший урок в темі, на якому розглядаються параметри Сонця, його будова.  Інтегрований підхід дозволяє учням глибше зрозуміти природу цього об’єкта, поєднуючи знання з обох дисциплін, сприяє розвитку вміння переносити знання з одного предмета на інший, розуміти взаємозалежність природних явищ. В конспекті уроку є посилання на інтерактивні вправи, відео та презентацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «День числа p». Навчальний предмет: Математика. Клас: 7 клас НУШ

Представлена розробка уроку «День числа p» підготовлена для учнів  середньої ланки НУШ. Матеріал включає цікаву історію відкриття числа p, добірку вражаючих фактів, що розкривають його унікальність у світі математики, знайомство з незвичайним напрямом — «Музика числа p», де цифри числа трансформуються в звуки. Родзинкою заняття є інтерактивна вікторина у форматі популярного тренду TikTok — «Стрьом чи норм», що додає сучасності та активності.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №308

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

План – конспект уроку з англійської мови для здобувачів освіти 5 класу на тему: «Tangerines. The Life of a tangerine: from the seed to the fruit»

Конспект інтерактивного уроку з англійської мови для 5 класу, що проводиться онлайн у середовищі Zoom. Урок має практичне спрямування та інтегрує мовленнєві й цифрові навички. Учні вивчають лексику, пов’язану з фруктами, зокрема мандаринами, описують предмети за допомогою прикметників, вдосконалюють аудіювання та говоріння, працюючи з цифровими інструментами та реальними об’єктами. Запропоновано цікаві активності, що стимулюють пізнавальну активність і самовираження учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №304

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрована комунікативно – мовленнєва діяльність «МАНДРІВКА СТОРІНКАМИ  ЧАРІВНОЇ КНИГИ». Конспект заняття в старшій групі ЗДО

На основі добре відомих дітям казок закріпити поняття «дружба». Закладати моральні основи особистості у процесі формування уявлень про дружбу. Формувати вміння працювати з серією сюжетних картинок (за методикою навчання розповідання за серіями сюжетних картин А.Богуш, Н.Гавриш «Вчимося розповідати») на основі маловідомої дітям казки Михайла Пляцковського «Урок дружби».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №303

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок на тему «Гривня - національна валюта України»

У матеріалі відображено цікаві факти про національну валюту України - гривню. Тему розглянуто з різних кутів зору та з погляду різних навчальних шкільних предметів: фінансової грамотності, історії, української мови та літератури, пізнаємо природу.

Відображено:

Фінансову складову - поняття грошей, історію виникнення гривні, її захисні елементи, важливість заощадження та обережного поводження з коштами.

Лінгвістичний аспект - «гривня» з погляду різних розділів мовознавства,  мовне походження слова «гривня», використання фразеологізмів, літературних уривків та авторських висловлювань про гроші.

Історичну перспективу - етапи розвитку грошової одиниці в Україні, гривня як символ державності у різні історичні періоди.

Природничу складову - ресурси, з яких виготовляються банкноти, вплив грошового виробництва на довкілля.

Креативні завдання - учні створюють міні-дослідження, презентують інфографіку, аналізують висловлювання, беруть участь в інтерактивних вправах та завданнях.

Матеріали спрямовані на формування фінансової, мовної, історичної та природничої грамотності, а також на розвиток національної свідомості та міжпредметних зв’язків.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №297

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

8 клас. Українська література.  Володимир Сосюра. Вірш «Васильки» - зразок інтимної лірики. Рецептивний аналіз поетичного тексту. Виготовлення віршостосика

Рецептивний аналіз поетичного тексту – форма роботи, що об’єднує текст і читача, розвиває навички інтерпретації поетичного тексту, емоційний інтелект та творчий потенціал; формує емоційно-ціннісне ставлення до мистецтва слова

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №295

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Урок спеціальної технології з професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів» на тему «Загальна будова кривошипно-шатунного механізму. Рухомі деталі»

Цей інтерактивний урок присвячений вивченню будови та принципу дії кривошипно-шатунного механізму — ключового елементу двигунів внутрішнього згоряння. Матеріал подано у форматі Padlet-дошки з використанням відео, схем, інтерактивних завдань і візуалізацій, що сприяє кращому розумінню теми. Урок розроблено для учнів професійно-технічних закладів, які навчаються за спеціальностями, пов’язаними з автомобільною технікою та механікою.