Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №268

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«А я клянуся вам, що цей край – найцікавіший на всій земній кулі!» Австралія. 7 клас. Географія

Це узагальнюючий урок-мандрівка Австралією, мета якого  закріпити знання здобувачів освіти з теми «Австралія» за допомогою активного та цікавого навчання. Здобувачі освіти під час уроку продовжують не лише формувати вміння орієнтуватися в інформаційному просторі, а й генерувати та обробляти потік інформації, самостійно приймати рішення, розв’язувати завдання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №267

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Серія уроків вивчення життєвого та творчого шляху Григорія Сковороди з методичним коментарем» , 9 клас , українська література

«Серія уроків з вивчення життєвого та творчого шляху Григорія Сковороди» містить розробки двох уроків з української літератури. Створена для учнів 9 класів з метою формування їх медіа- та інформаційної грамотності.
Вправа «Правда чи фейк» навчить розрізняти фейк та правду, що є одним з головних завдань медіаосвіти.
Прийом «Репортаж» надасть можливість учням відчути себе у ролі журналістів , побороти страхи перед аудиторією, покращити навички спілкування.

Вправа «Створення хмаринок слів» допоможе учням самостійно долучитися до  створення словесного образу Г .Сковороди.

У матеріалі прослідковується наскрізна змістова лінія - формування  громадянської відповідальності.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №266

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація «Літературний лабіринт». Урок-гра для учнів 8 класу. Зарубіжна література

Презентація «Літературний лабіринт». Урок-гра для учнів 8 класу» вміщає в себе змістовні й цікаві завдання для учнів 8 класу з метою узагальнення і систематизації вивченого протягом навчального року матеріалу, спонукає школярів в атмосфері розкутості, творчості, радості, душевного й інтелектуального піднесення продемонструвати свої знання, творчі здібності. Завдання: «Упізнай письменника», «Асоціації», «Упізнай твір за ілюстрацією», «Упізнай героя», «Розв’яжи ребус», декілька завдань на встановлення відповідностей - різнопланові, гарно проілюстровані, а головне - не складні, тому учні, виконуючи їх, відчувають себе в ситуації успіху, що в свою чергу сприяє зростанню мотивації до навчальної діяльності, до літератури в цілому. Такий урок можна використовувати як очно, так і дистанційно.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №264

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок для  учнів 5 класу з теми: «Правила купівлі, обробки і зберігання харчових продуктів.  Перша допомога в разі  харчових отруєнь»

Урок для  учнів 5 класу з теми: «Правила купівлі, обробки і зберігання харчових продуктів.  Перша допомога в разі харчових отруєнь» вчить учнів аналізувати інформацію на упаковках харчових продуктів, запобігати харчовому отруєнню, надавати допомогу при цьому і дотримуватися правил здорового харчування.                         

Питання, підняті на уроці, привчають учнів до самостійності та відповідальності при виборі харчових продуктів, привчають учнів оцінювати ризики і приймати зважені рішення щодо збереження власного здоров’я.

Тема  уроку актуальна, бо щодня кожна людина стикається з проблемою правильного вибору  якісних продуктів харчування, їхньої обробки і зберігання. У разі недотримання певних правил, які регламентують наші дії, можливий згубний вплив харчових продуктів на здоров’я людини.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №263

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок - творча майстерня з фізики та біології 8 клас  за  темою:  «Таємничий світ   природи. Він неймовірний!!!»

Урок творча майстерня як спосіб створення ситуації успіху в процесі  навчальної діяльності», інтеграція предметів: фізика – біологія.

Інтегрований урок направлений на формування  вміннь практичного застосування знань  з даної теми.  Учні удосконалюють вміння й навички у стандартах прямого й успішного руху до накресленої мети. На уроці формуються вміння розв’язувати типові завдання та розвиваються  творчі навички. Головною метою є переносення знаннь і використання різних способів  діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формуються групі компетентності: соціально-трудові, інформаційні, загальнокультурні, вміння вчитися.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №256

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Музично-оздоровче заняття «Подорож до осіннього лісу» для дітей середнього дошкільного віку

Музично-оздоровче заняття «Подорож до осіннього лісу» спрямоване на роботу з дітьми п’ятого року життя для оптимізації музичного розвитку на основі гармонізації їхньої емоційної сфери та психофізіологічних станів через використання таких форм роботи, як: пластичні вправи та етюди, слухання звуків природи,  гри-декламації, гри-пантоміми, хору рук, пальчикової гри, самомасажу тощо).

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №255

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок англійської мови, 6 клас «Покупки в Лондоні» (план-конспект і презентація)

Урок узагальнення та систематизації знань з англійської мови у 6 класі «Покупки в Лондоні» з розділу «Покупки та магазини».

Даний урок - це чудова віртуальна подорож до Лондонського торгівельного центру «Ліберті», під час якої ви насолоджуєтеся прекрасними вишуканими інтер’єрами торгових залів у тюдорівському стилі та неймовірними товарами з Японії. Ця подорож ніби єднає нас із європейською витонченістю  та вибагливістю і разом з тим дає можливість застосувати засвоєні знання в усній та писемній комунікаціях, удосконалюючи монологічне та діалогічне мовлення, граматичні навички формування та контрастування форм простого минулого і теперішнього часів, читання та переклад. А іще це невеличка спроба соціалізації в іншомовній атмосфері та розкриття акторських здібностей. Тож завітайте до нас на урок!

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №252

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з геометрії та англійської мови  у 7 класі з теми “Промінь. Кут. Вимірювання кутів”

У цьому конспекті представлено результат творчих ідей педагогів, наповнений  вдалою комбінацією методів, які застосовуються нестандартно для розв’язання життєво важливих проблем із використанням сучасних технологій та перспективних напрямків полікультурної освіти

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №251

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку із зарубіжної літератури,  5 клас. Оскар Уайльд (1854–1900). «Хлопчик-Зірка». Казкові персонажі, їхня характеристика

Мета:познайомити із життям і творчістю Оскара Уайльда, продовжувати вчити вдумливо читати художній твір, давати оцінку прочитаному, робити висновки, аналізувати героїв твору, визначати основну думку; закріпити вміння розрізняти народну казку та літературну, виховувати віру в сили добра, любов до батьків, до людей, загальнолюдські якості, розвивати читацьку компетентність та естетичний смак.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №249

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття для дітей старшого дошкільного віку з використанням блоків Дьєнеша, кубиків історій Рорі та ІКТ. Тема: «Космічна подорож»

Мета: Розширити  уявлення дітей  про  космос, сонячну систему, ввести нове словосполучення «космічний простір». Збагатити словник дітей     прикметниками, іменниками згідно теми, використовуючи кубики історій Рорі. Продовжувати формувати уявлення про властивості предметів: колір, форма, розмір, товщина. Розвивати уміння виявляти властивості в об'єктах, називати їх. Узагальнювати об'єкти за їх властивостями (по одному, двох, трьох). Розвивати просторові уявлення. Закріпити знання геометричних фігур і вміння оперувати блоками Дьєнеша. Продовжувати вчити «Читати» картки – символи з запереченням, підбирати відповідно до них фігуру. Розвивати логічне  мислення, зв’язне мовлення, збагатити словник дітей новими словами.        

Виховувати самостійність, прагнення до досягнення поставленої мети, уміння працювати в колективі.