Меню сайту |
 |
|
 |
Категорії розділу |
 |
|
 |
Наше опитування |
 |
|
 |
Статистика |
 |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
 |
|
У категорії матеріалів: 1525 Показано матеріалів: 141-150 |
Сторінки: « 1 2 ... 13 14 15 16 17 ... 152 153 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №294
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку з інформатики на тему «Створення обкладинки журналу. Макетування багатосторінкового видання - журналу.» 11 клас. Інформатика
Матеріал містить сучасну розробку уроку інформатики для 11 класу, присвячену темі макетування журналу з акцентом на створення візуально привабливої обкладинки. Урок спрямований на формування практичних навичок роботи з графічними та видавничими редакторами, розвиток візуального мислення, креативності та дизайнерського бачення. Учні працюють над власним мініпроєктом, втілюючи принципи композиції, типографіки та стилю.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №293
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку з математики на тему «Подільність натуральних чисел». 5 клас НУШ. Математика
Матеріал містить повну розробку уроку з математики для 5 класу НУШ на тему «Подільність натуральних чисел». Урок побудований відповідно до компетентнісного підходу, з урахуванням вікових особливостей учнів та принципів Нової української школи. Передбачено інтерактивні вправи, логічні завдання та рефлексію, що сприяє розвитку математичного мислення, уважності та навичок аргументації. Урок легко адаптується для очного або дистанційного навчання.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №291
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Любов, надія, сила родинного зв’язку та гідності у вірші Павла Вишебаби "Доньці". Конспект уроку з української літератури для 7 класу НУШ (урок із психологічною підтримкою дітей, які постраждали від війни, та дітей ВПО з елементами виховання патріотизму)
Проведення уроків української літератури з елементами виховання патріотизму та з елементами психологічної підтримки для дітей ВПО та тих, хто постраждав від війни, — надзвичайно важливе.
Психологічна підтримка на уроках допомагає зменшити травматичний досвід дітей. Коли діти читають твори про любов до Батьківщини, захисників, про родину і віру в майбутнє, вони формують позитивну ідентичність, починають пишатися своєю країною і мовою, відчувають підтримку через єдність з іншими українцями. Це важливо саме для дітей ВПО, які могли втратити не лише дім, а й відчуття приналежності.
Уроки з психологічною складовою формують співпереживання однокласникам, пошану до воїнів ЗСУ, волонтерів, медиків, бажання підтримати інших, а не замикатися в собі. Це вкрай важливо для дітей, яким потрібно не лише підтримку отримувати, а й вчитися її давати.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №289
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Український віночок. 2 клас. Урок. Я досліджую світ. Математика. Розробка уроку та презентація
Заняття побудовано у вигляді уроку-віночка, під час якого учням доводилося виконувати різні завдання за допомогою своїх знань, умінь та навичок. Розробка уроку містить різні завдання : тести, кросворди, ребуси, інтерактивні вправи, різноманітні завдання за текстом, вправи з цеглинками «LEGO», пазли та інше.
У результаті проведеної роботи успішно розвивається пізнавальна активність учнів під час уроку, формуються ключові компетентності, дослідницькі вміння та навички, підвищується рівень навчальних досягнень.
Цей матеріал може бути використаний для проведення уроку як в очному, так і в дистанційному форматі.
Розробка уроку та презентація мають активні посилання на інформаційний матеріал
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №286
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Множення круглих багатоцифрових чисел. Розробка уроку математики у 4 класі
Матеріал уроку спрямований на формування навичок письмового множення круглих багатоцифрових чисел, удосконалення обчислювальних умінь, зокрема розуміння закономірностей у множенні чисел, що закінчуються нулями, розвиток логічного мислення через спостереження, узагальнення та практичне застосування прийомів обчислення, застосування вивченого у практичних задачах, наближених до реального життя.
Урок об’єднує теми з математики та природознавства навколо пізнавальної теми «Птахи навколо нас». Учні не лише закріплюють математичні навички, але й дізнаються про види птахів, їх роль у природі, особливості поведінки та харчування. Через практичні задачі та реальні дані учні вчаться застосовувати математику в дослідженні природи, розвивають екологічне мислення, спостережливість та навички аналізу.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №285
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Конспект уроку з історії України для 8 класу. Тема: “Гетьманство Івана Виговського”
Урок відкриває нам героїчні сторінки минулого України на чолі з гетьманом І. Виговським. Ви дізнаєтеся, про неабиякий військовий та організаторський талант козака та ознайомитися з державотворчою діяльністю гетьмана. І. Виговський видатний державний творець та діяч Української козацької держави, активний продовжувач політики гетьмана Б. Хмельницького.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №282
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методична розробка уроку виробничого навчання: «Створення тематичного сайту». ІІ курс. Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення
В даному методичному посібнику запропонована розробка уроку виробничого навчання з теми «Створення тематичного сайту». Основною метою посібника є допомога майстру виробничого навчання під час підготовки і проведення практичної частини уроків виробничого навчання, а також надання рекомендацій для самостійного вивчення здобувачами освіти даної теми. Адже, підготовка та розміщення матеріалів у мережі Інтернет – це процес створення веб-сайтів, блогів, онлайн-магазинів та інших ресурсів в Інтернеті, який дозволяє зробити інформацію доступною для широкого кола користувачів мережі, через створення та публікацію різноманітних веб-ресурсів.
Цей навчальний матеріал допоможе здобувачам освіти, які навчаються за професією «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» набути практичних навичок з розміщення контенту в інтернеті, що є необхідним для їхньої майбутньої професії.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №281
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Стем урок. Тема: «Площа прямокутника і квадрата. Площа фігури», математика 5 клас
Урок «відкриття» нових знань та ліквідації навчальних втрат. Мандрівка з елементами квесту.
Урок "Площа прямокутника і квадрата. Площа фігури" у 5 класі є не просто відпрацюванням математичних формул, а комплексним підходом, що готує учнів до викликів сучасного світу, розвиває їхні STEM-навички, сприяє гендерній рівності та допомагає подолати освітні втрати, що є особливо цінним у нинішній ситуації в Україні.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №270
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок інформатики у 9 класі: «Створення і налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграм»
Даний матеріал містить детальну розробку уроку інформатики у 9 класі «Створення і налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграм». Урок містить різноманітні форми та методи роботи з використанням інноваційних освітніх онлайн-сервісів.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №265
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Незламні дніпряни: події минулого й сьогодення. Розгорнутий конспект уроку. 11 клас
На уроці учні ознайомлюються з літературною спадщиною видатних митців Дніпропетровщини — Дмитра Яворницького, Валер’яна Підмогильного, Олександра Поля, Олеся Гончара. За допомогою музейного простору, інтерактивних методів, групових і творчих завдань здобувачі освіти досліджують біографії та творчість земляків, формують національну свідомість, розвивають навички критичного мислення, мовлення та естетичного сприйняття. Урок інтегрує знання з історії, літератури, мистецтва, культурології й використовує сучасні ІКТ. Завершується заняття рефлексією та врученням символічного подарунка музею.
|
|
|
Вхід на сайт |
 |
|
 |
Пошук |
 |
|
 |
|