Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №295

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок географії: «Країна Сонця, що сходить. Японія». 10 клас

Розробка уроку географії для 10 класу на тему «Японія» побудована на засадах діяльнісного підходу з використанням технології «Перевернутий клас», сервісів Google Планета Земля та Padlet. У ході уроку учні проводять географічне дослідження території Японії, аналізують її природні умови, населення та господарство, здійснюють віртуальну подорож до вулкана Фудзі, Токіо та морських портів країни. Матеріал спрямований на розвиток дослідницьких, цифрових та комунікативних компетентностей, формування навичок критичного мислення, роботи з геоінформаційними ресурсами та вміння застосовувати знання для пояснення соціально-економічних процесів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №277

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методичний матеріал «Вікторина «Спортивні надії»» для учнів 9-10 класу з предмету біологія/основи здоров`я/фізична культура

Методичний матеріал «Вікторина «Спортивні надії»» спрямована на перевірку знань учнів про розвиток олімпійського руху до наших часів, досягнення українських спортсменів в різних видах спорту; формування в учнів інтересу до занять спортом, фізичними вправами; популяризацію здорового способу життя; виховання почуття патріотизму.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №276

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з теми «Веселка». Предмет – фізика , 7-11 клас

Урок для учнів які цікавляться різними природніми явивищами, а саме про веселку. Цікаві загадки про веселку, приказки для кращого запамятовування кольорів веселки, прикмети про веселку.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №273

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторська розробка уроків з предмету «Захист України» (Основи медичних знань) для учнів 11 класу. Методичний посібник для учителів 

В посібнику подані конспекти уроків які побудовані на міжпредметному зв’язку, містять різноманітні вправи та прийоми.

Мета посібника – допомогти вчителю підготовити сучасний і цікавий урок з надання першої домедичної допомоги в цивільному житті, в бойових умовах та в надзвичайних ситуаціях.

Посібник містить конспекти уроків  які розроблені до навчального підручника «Захист Вітчизни» (Основи медичних знань) 11 клас, автори А.А. Гудима, К.О. Пашко.   

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №270

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Меблеві витівки Карлсона». Конспект заняття для дітей із загальним недорозвитком мовлення ІІІ рівня, старша група

Інтерактивне заняття для дошкільнят, що поєднує вивчення теми «Меблі» з методикою Learning through Play. Разом із «найкращим у світі» Карлсоном діти досліджують призначення предметів інтер’єру, вчаться орієнтуватися у просторі та стають юними дизайнерами власної кімнати. Заняття розвиває логіку, просторове мислення та емоційний інтелект через підхід «навчання через гру»

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №262

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок – мініпроєкт та презентація «Створення лепбука за  розділом "Квітує радісно весна" в умовах дистанційного навчання». 3 клас. Українська мова та читання. За підручником О. Вашуленко «Українська мова та читання»(частина 2),  2020 р. видання

Урок читання з елементами проєктної діяльності «Створення лепбука за розділом "Квітує радісно весна"». Зміст розділу підручника «Українська мова та читання» 3 клас, допоміг пригадати основні ознаки весни, особливості ранньоквітучих рослин та пробудження природи, а також став поштовхом до подальшого дослідження теми. У процесі роботи учні самостійно добирали інформацію, обирали дизайн лепбука, створювали інтерактивні елементи та творчо оформлювали власний освітній продукт.  Результатом уроку стали яскраві авторські лепбуки, які відображають індивідуальність кожної дитини та її пізнавальний інтерес до природи рідного краю.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №256

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Фізкультурно-оздоровче  заняття-казка з фізичного виховання «Як Жолудь дубом ставав»

Це авторське фізкультурно-оздоровче заняття, побудоване у формі сюжетної казки-імітації, що інтегрує елементи психогімнастики, стретчингу та хатха-йоги для дошкільнят. Протягом заняття діти проходять шлях розвитку від «маленького жолудя» до «могутнього дуба», виконуючи вправи на розвиток гнучкості хребта, зміцнення м'язового корсета та формування постави. Процес супроводжується імерсивним музичним оформленням (звуки лісу), що сприяє глибокій концентрації та емоційному зануренню

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №255

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Чому важливо робити все вчасно? О. Буцень «Зараз». 1 клас. Читання

Урок допомагає дітям зрозуміти, що обіцянки потрібно виконувати вчасно, адже відкладання справ на потім створює проблеми і для самого себе, і для оточуючих.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №252

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка  STEM-уроку математики у 6 класі «Код нації в декартових координатах. Побудова зображень державних символів України на координатній площині»

STEM-урок математики для 6 класу «Код нації в декартових координатах Побудова зображень державних символів України на координатній площині.» спрямований на закріплення знань учнів про координатну площину через побудову державних символів України в середовищі GeoGebra. Під час роботи учні створюють зображення прапора, герба та карти України за заданими координатами, розвивають математичну, цифрову та дослідницьку компетентності. Урок поєднує математичний зміст із українознавчим компонентом, сприяє формуванню національної ідентичності, патріотизму та усвідомленню ролі математики як інструменту моделювання навколишнього світу.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №246

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

УМР. Спілкування. Учасники спілкування. Адресант і адресат. Урок  української мови  у 5 класі 

Урок створений для  учнів п’ятого  класу і має мету розкрити уявлення про складники комунікації: хто говорить (адресант) та кому адресоване мовлення (адресат). Оскільки це урок  розвитку мовлення (УМР), головна мета — навчитися правильно й культурно взаємодіяти з іншими.