Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №311

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

“Brush Up Your English“,  5-9 клас,  англійська мова

Посібник ставить за мету надати допомогу вчителям англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів. Кожний текст супроводжується низкою завдань з розвитку навичок читання, письма й говоріння.

Збірник не тільки допоможе вчителю послідовно вдосконалювати та урізноманітнювати процес навчання мови, але й зробить його цікавим і захоплюючим.

Матеріали посібника дібрано з урахуванням вікових особливостей та рівня мовної підготовки учнів. Завдання спрямовані на формування комунікативної компетентності, розвиток критичного мислення та вміння застосовувати набуті знання в реальних життєвих ситуаціях.

Посібник може використовуватися як на уроках, так і для позакласної роботи, індивідуального або групового навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №301

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методика розроблення та впровадження адаптованих і модифікованих завдань для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. 5 клас

Методична розробка спрямована на висвітлення теоретичних та практичних аспектів організації доступного освітнього середовища для учнів 5 класу, які потребують III та IV рівні підтримки.

У роботі висвітлено теоретичні засади інклюзивної освіти, принципи адаптації та модифікації навчального матеріалу, а також представлено практичний комплекс завдань з різних навчальних предметів. Матеріали розроблені з урахуванням рекомендацій ІРЦ, індивідуальних програм розвитку та сучасних вимог Нової української школи.

Запропоновані методичні рекомендації можуть бути використані вчителями та асистентами вчителів для організації ефективного навчання, розвитку ключових компетентностей і забезпечення успішної соціалізації учнів з особливими освітніми потребами.

Предмети: інформатика; англійська мова; українська мова; зарубіжна література; вступ до історії України та громадянської освіти; здоров’я, безпека та добробут.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №297

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчальний посібник «Основи допоміжних (спеціальних) історичних дисциплін», 9-11 клас. Історія

Навчальний посібник «Основи допоміжних (спеціальних) історичних дисциплін» є базою для вивчення історичної науки, її наукових галузей, міжпредметних звязків. Допоміжні історичні дисципліни – це окремі галузі історичної науки, які поглиблюють історичні знання з конкретних напрямів суспільного життя. Вони мають велике значення для розширення знань про історію держав, національні надбання народів, етнічну приналежність тощо. Їхньою визначальною рисою є джерелознавча спрямованість. Вони знаходяться на стику наукових дисциплін не тільки гуманітарного, але і природничого та технічного циклу, застосовуючи для комплексного вивчення історичних джерел як методику аналізу, так і синтез даних різних наук. дасть імпульс до пошукової і наукової роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №289

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інформатика. НУШ. 7 клас. Практичні роботи. Оцінювання за групами результатів навчання: методичний посібник

Методичний посібник розроблено відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти та типових освітніх програм для Нової української школи (НУШ). Видання містить комплекс практичних робіт та підсумкових проєктів з чотирьох ключових змістових модулів інформатики для 7 класу: «Візуальний контент», «Комунікація та взаємодія», «Графічне програмування» та «Медіа-дизайн».

Головною методичною особливістю посібника є детальна інтеграція системи оцінювання за чотирма групами результатів (ГР). До кожної роботи розроблено прозорі матриці оцінювання, які дозволяють вчителю чітко відстежувати рівень формування компетентностей учнів: від здатності аналізувати інформацію та створювати цифрові продукти до навичок алгоритмічного мислення та дотримання правил кібербезпеки. Посібник містить покрокові інструкції, візуальні зразки виконання та QR-коди на навчальні відеоматеріали, що робить його зручним як для вчителів, так і для самостійної роботи учнів у різних форматах навчання (очному, дистанційному, змішаному).

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №284

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«STEAM-подорож у світ тварин: інноваційні конспекти занять для гуртка «Мій зоосвіт»

Методична розробка «STEAM-подорож у світ тварин: інноваційні конспекти занять для гуртка «Мій зоосвіт»» спрямована на впровадження сучасних освітніх технологій у позашкільну діяльність. Посібник містить конспекти занять, які допоможуть учням досліджувати світ тварин через призму STEAM, розвивати інтерес до науки та природи, а також формувати екологічну свідомість.

Ця розробка стане корисним інструментом для педагогів, які прагнуть зробити навчальний процес цікавим, інтерактивним та ефективним. Вона також сприятиме розвитку у дітей навичок співпраці, комунікації та творчого підходу до вирішення завдань.

Посібник розрахований на керівників гуртків, вчителів закладів позашкільної та загальної середньої освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №273

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторська розробка уроків з предмету «Захист України» (Основи медичних знань) для учнів 11 класу. Методичний посібник для учителів 

В посібнику подані конспекти уроків які побудовані на міжпредметному зв’язку, містять різноманітні вправи та прийоми.

Мета посібника – допомогти вчителю підготовити сучасний і цікавий урок з надання першої домедичної допомоги в цивільному житті, в бойових умовах та в надзвичайних ситуаціях.

Посібник містить конспекти уроків  які розроблені до навчального підручника «Захист Вітчизни» (Основи медичних знань) 11 клас, автори А.А. Гудима, К.О. Пашко.   

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №266

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Психологічна підтримка та збереження ментального здоров'я учасників освітнього процесу: новітні підходи та технології, 7 клас, іноземна мова (англійська)

У роботі висвітлено сучасні підходи до психологічної підтримки та збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану. Представлено практичний досвід впровадження технологій емоційної грамотності, сторітелінгу, арт-терапевтичних методик і вправ на саморегуляцію для дітей 12–13 років. Описані інструменти сприяють зниженню тривожності, розвитку емоційної стійкості, формуванню навичок самодопомоги та створенню безпечного освітнього середовища. Матеріал може бути корисним педагогам, класним керівникам, практичним психологам та всім, хто працює над підтримкою ментального здоров’я дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №259

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчання через взаємодію: онлайн-вправи та лінгвістичні ігри з теми «Прислівник». 7 клас, українська мова

Збірник «Навчання через взаємодію: онлайн-вправи та лінгвістичні ігри з теми "Прислівник"» є авторською методичною розробкою, спрямованою на підвищення ефективності вивчення української мови засобами цифрових технологій та гейміфікації.

Матеріал містить систему інтерактивних вправ, вікторин, мовних ігор, кросвордів, анаграм і творчих завдань, створених на платформах LearningApps та Wordwall. Усі вправи структуровано відповідно до змістових ліній теми «Прислівник» і можуть використовуватися на різних етапах уроку: під час вивчення нового матеріалу, закріплення, повторення, узагальнення та контролю знань.

Запропоновані ресурси сприяють розвитку мовної, комунікативної та цифрової компетентностей учнів, активізують їхню пізнавальну діяльність, формують стійку мотивацію до навчання та забезпечують умови для індивідуалізації освітнього процесу.

Робота стане в пригоді вчителям української мови та літератури, які прагнуть урізноманітнити навчання сучасними інтерактивними методами та зробити уроки змістовними, динамічними й результативними.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №253

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до використання електронного навчального комплекту «Значення  географічних знань для  збереження природи та безпеки людей»

Електронний навчальний комплект створено для вивчення теми «Значення географічних знань для збереження природи та безпеки людей» у 6 класі відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та модельної навчальної програми НУШ.

Комплект складається з двох автономних HTML-файлів, які працюють у будь-якому сучасному браузері (Chrome, Firefox, Safari, Edge) на комп'ютері, планшеті чи смартфоні. Жодного підключення до інтернету для роботи не потрібно — окрім  перших секунд завантаження шрифтів

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №251

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Живе слово»: родинна пам'ять як педагогічний інструмент на уроках української та зарубіжної літератури, (9–11 клас, українська мова та література / зарубіжна література)

Методична стаття, у якій представлено авторський досвід використання родинної пам'яті як живого педагогічного ресурсу. На прикладі біографії реального священника й воїна УПА — в'язня сталінських таборів — показано, як справжні людські долі допомагають учням глибше розуміти програмні твори: «Зачарована Десна» О. Довженка, «Чорна рада» П. Куліша, «451° за Фаренгейтом» Р. Бредбері. Матеріал містить практичну методику «живого прикладу» з покроковим алгоритмом для уроку та прийоми для дистанційного навчання з використанням ІКТ.