Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №237

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання STEM-технологій на уроках інформатики: можливості впровадження та приклади реалізації (7-9 клас, інформатика)

Методичний посібник  «Використання STEM-технологій на уроках інформатики: можливості впровадження та приклади реалізації» може  бути рекомендований для використання вчителям, методистам, студентам педагогічних навчальних закладів, а також всім, хто цікавиться можливостями реалізації STEM-технологій у навчальному процесі.

В цьому посібнику проаналізовано як необхідність впровадження в навчальний процес STEM-технологій, так і готовність нормативно-правової бази для цього кроку. Нами було окреслено численні можливості підвищення кваліфікації вже діючих вчителів, а також зазначено, що вже сьогодні майбутніх педагогів ще в університетах, на етапі їх підготовки до професійної діяльності, готують до використання зазначених технологій в їх майбутній роботі у навчальних закладах.

В посібнику описана модель використання STEM-технологій на уроках інформатики та наведено приклади її реалізації.

Авторами опрацьована велика кількість джерел. У посібнику вказано активні посилання на них для зручного їх використання читачами.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Добірка розмовних завдань Classroom Icebreakers Collection для "розігріву" учнів.  Англійська мова, 5-11 класи

Вправи на розігрів (icebreakers) — це ефективний інструмент для створення довірливої атмосфери, підтримки емоційного комфорту учнів і залучення їх до навчання з перших хвилин заняття. Представлена колекція містить різноманітні активності, які легко адаптувати до рівня групи й контексту уроку.

Ці вправи допомагають:

• заохотити учнів до самовираження й емоційного діалогу;
• налагодити комунікацію та співпрацю в групі;
• створити відчуття єдності й психологічної безпеки;
• інтегрувати соціально-емоційне навчання (СЕЕН) у мовні заняття.

Використовуючи icebreakers, педагоги не лише активізують мовну практику, а й піклуються про емоційний стан учнів, формуючи позитивне, дружнє середовище для навчання та розвитку.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №225

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Цикл навчально-інтегрованих занять у початковій школі  «Щастя у кожному дні» (методичний посібник) 1-4 класи

Методичний посібник «Щастя в кожному дні. Цикл навчально-інтегрованих занять у початковій школі» стане цінним та корисним ресурсом для вчителів початкових класів, які прагнуть створити в класі атмосферу позитиву та доброзичливості. Він допоможе вчителям навчити дітей розуміти свої емоції, розвивати навички спілкування та позитивного мислення, що є важливими складовими щасливого та успішного життя.

У змісті  кожного інтегрованого заняття розкриваються такі важливі у житті кожної людини навички, як: вчитися будувати ціннісні стосунки з людьми; працювати  над розвитком своєї   творчості та вмінням бути творцем свого життя; досліджувати  значення слів «бути людиною»;  удосконалювати вміння любити, співчувати, жити гідно та бути вільним; набуватися  життєвої мудрості, щодо осмислення власного життя; виховувати в собі цінності   сенсу власного життя; розвивати емоційну компетентність - важливість емпатії, емоційного інтелекту, щоб розуміти емоційні потреби та почуття, як власні, так і свого оточення; розвивати ментальне здоров'я з розумінням того, як дбати про нього та берегти його. Підібраний матеріал дасть  можливість залучати учнів до практично-орієнтованої, захопливої навчальної діяльності, що допоможе закріпити знання та отримати  відповідний  життєвий досвід. 

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №223

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Альбом живого куточку Глухівського міського центру позашкільної освіти

Альбом живого куточку Глухівського міського центру позашкільної освіти містить великі фотографії тварин, з інформативними текстами; цікаві пізнавальні завдання, такі як: вікторини, кросворди, загадки, інтелектуальні ігри, доступні для учнів 10 - 15 років.

Матеріал альбому відповідає віковим особливостям дітей, тексти написані зрозумілою мовою, запитання і завдання сформульовано чітко й доступно.

Подані матеріали будуть корисні не лише керівникам гуртків з еколого-натуралістичного напряму, а й учителям біології для підвищення ефективності надання освітніх послуг.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №222

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку «Робота з ефектами Adobe After Effect». ІІ курс. Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення. Виробниче навчання

Одним із завдань виробничого навчання є спрямування здобувачів освіти на формування професійних компетентностей вдосконалення професійного рівня, підвищення загального розвитку з професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення».

Метою даного збірника є формування практичних навичок при створенні редагування відео, розробки композицій та динамічних зображень, а також застосування цифрових відеоефектів.

Збірник містить розробки інструкційних карток, призначені  для навчально-виробничих робіт з метою подальшого відпрацювання раніше вивчених трудових прийомів і способів роботи, характерних для відповідної професії, спеціальності, освоєння здобувачами освіти специфіки виконання реальних трудових процесів, вдосконалення основ професійної майстерності.

Практичні вміння, навички формуються на основі знань, що поглиблюються, вдосконалюються на уроках виробничого навчання. Основним завданням у процесі проведення виробничого заняття є вироблення практичних навичок операторів з обробки інформації та програмного забезпечення та зокрема по роботі в програмі Adobe After Effect.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наочний посібник для навчання англійської мови на початковому етапі “Have Fun with English. Digraphs: th, sh, ch, ph, wh”. Англійська мова 2-4 клас

Посібник призначений для формування основних навичок читання та письма на початковому етапі вивчення англійської мови, а саме буквосполучень: th, sh, ch, ph, wh, що відповідають одній фонемі. Містить ілюстрації, що полегшують запам’ятовування та практичні вправи на засвоєння матеріалу.

Може використовуватись як допоміжний дидактичний матеріал до діючих підручників.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №215

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Збірник практичних задач і вправ «Життєва   математика», 5-6 клас

У збірнику подані задачі, які допоможуть розкрити творчі здібності кожного здобувача освіти, розвивати критичне мислення, вирішувати задачі, які потрібні у житті,  підвищують мотивацію здобувачів освіти до навчання. 

Всі види задач закодовані. Потрібно сканувати QR- код та розв’язати задачу

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інноваційні прийоми та методи формування мотивації до читання на уроках української літератури

Сучасні уроки української літератури потребують активного залучення учнів до читання через застосування інноваційних прийомів і методів, які стимулюють інтерес і внутрішню мотивацію.

Матеріал пропонує інтеграцію традиційних літературознавчих методів із новими формами навчання — такими як гейміфікація, проєктна діяльність, мультимедійні ресурси, інтерактивні квести, що активізують внутрішню мотивацію та емоційний зв’язок із твором.

Ці інноваційні методи сприяють не лише глибшому розумінню літератури, а й розвитку критичного мислення, креативності та любові до читання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №197

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дидактичний посібник «Спогади мандрівника», 6 клас, географія

Дидактичний посібник являє собою матеріали, що є описом гри для учнів 6-7 класів, яка може бути використана для закріплення матеріалу та формування в учнів навичок застосовувати на практиці здобуті теоретичні знання з географії, виконавши ряд практичних завдань (використання картографічного матеріалу, розв`язування географічних задач тощо). Навчальний матеріал подано в зручному та цікавому форматі, що полегшує його вивчення, повторення та узагальнення, а також сприяє швидкому та довготривалому запам`ятовуванню.

Видання призначене для вчителів географії та може бути використане іншими педагогами, що викладають предмети природничого циклу в ЗЗСО.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №195

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методика НУМІКОН в сенсорно-пізнавальному просторі дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами

Один з ефективних методів підготовки дітей до засвоєння сенсорно-пізнавальної сфери, елементарних математичних уявлень, розвитку творчих здібностей, уяви, пам'яті, виховання самостійності, ініціативи, наполегливості у досягненні мети.