Лепбукінг - інноваційний засіб навчання англійської мови в умовах Нової української школи. Методичний посібник.

Автор: Пазуха Яна Сергіївна, вчитель англійської мови, заступник директора з навчально-виховної роботи Мар’їнської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Мар’їнської районної ради Донецької області

В запропонованому посібнику розкрито можливості та переваги використання інноваційної технології «лепбукінг» в роботі на уроках англійської мови з учнями початкових класів. Висвітлено особливості його використання з малечею під час проектної, навчальної діяльності, для розвитку творчості дитини, підкреслюються можливості використання лепбуку у роботі з батьками.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 190

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Використання найпростіших формул в Excel. Інформатика, 10 та 7 клас (за новою програмою). Авторська розробка майстер-класу

Дана розробка майстер-класукорисна для вчителів, що викладають уроки інформатики у 10 (стара програма) та 7 класі (за новою програмою) при вивченні уроку «Найпростіші формули в Excel»

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 182

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Посібник для вчителя зарубіжної літератури 9 клас (нові твори в програмі).

Матеріал містить розробки уроків для 9 класу з творів, які раніше не було в програмі:

• «стара» і «нова» драма;
• Г. Ібсен «Ляльковий дім»;
• Б. Шоу «Пігмаліон»;
• М. Булгаков «Собаче серце»;
• Е. Сігел «Історія одного кохання».

Уроки розроблені з використанням інноваційних технологій.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 181

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Посібник для вчителя «Розвиток творчих здібностей учнів через текстоцентричний підхід у вивченні української мови». Відомості із синтаксису та пунктуації. 5 клас

Посібник містить тексти і завдання для реалізації соціокультурної змістової лінії у 5 класі з мовної змістової лінії «Відомості із синтаксису і пунктуації»

Навчальні тексти та завдання до них укладено відповідно до підручника О.В.Заболотного, В.В.Заболотного «Українська мова, 5 клас».

Завдання текстів спрямовані на опрацювання змісту тексту, аналіз використаних у ньому мовних одиниць, виконання творчих та конструктивних вправ, мають виховний потенціал і дібрані з урахуванням вікових особливостей учнів. Інформаційним доповненням до текстів є рубрика «Таємниця слова».

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 179

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Посібник «Довіра як умова гармонійного розвитку дитини дошкільного віку»

Діти сьогодні – це люди нової епохи, вони не схожі на ті покоління, що були попереду. Допомогти дітям критично сприйняти елементи нової культури, не залишивши поза увагою духовність, моральні цінності, є одним із основних завдань в умовах нового суспільства, яке можна реалізувати через довіру дитини до дорослого. Довіра виступає умовою гармонійного розвитку дитини, саме вона дозволяє ризикувати, випробовувати себе і свої можливості, пізнавати і перетворювати світ. Матеріали рекомендовані педагогам, батькам, всім, хто прагне виховати гармонійно розвинену особистість, забезпечити їй відчуття психологічної захищеності та успіху в різних видах діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 176

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Брошура «Путівник по Шостці»(Shostka Guide), англійська мова, 11 клас

Проект з англійської мови, виконаний учнями 11 класу, може бути використаний на уроках англійської мови для учнів 9 – 11 класів при вивченні теми «Наше місто».

Учні на уроках та в позаурочний час спробують знайти відповіді на поставлені питання та продемонструвати свій творчий пошук в своїх роботах. Для того, щоб дізнатися більше цікавого про своє місто, учні передивляться додаткову літературу, зроблять необхідні фото. Знайдуть та дослідять інформацію про пам’ятки міста та відомих людей, які їх найбільш зацікавили. Створять брошуру «Путівник по Шостці», в якій зможуть дати відповіді на основні питання проекту, популяризувати власну працю.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 174

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Тайм-блокнот методиста «Робота опорної школи над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»

Тайм-блокнот методиста містить планування  роботи опорної школи протягом п’яти етапів   відповідно до Програми науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства». 

Головною метою наданого матеріалу є визначення освітніх стратегій соціалізації особистості, розробка показників соціального розвитку учнів різних вікових груп, циклограми управління, удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу  як важливого чинника процесу соціалізації.

Розраховано на методистів методичних кабінетів, директорів, заступників директорів опорних шкіл.

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 168

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Філософські основи сучасної освіти в контексті технології множинного інтелекту. Модерн у початковій освіті. Посібник

У посібнику обґрунтовано і проаналізовано інноваційні підходи до реалізації теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера, розкрито сутність філософського підходу до навчання і узагальнено методологічний аспект розвитку типів інтелекту учнів  початкової школи, подано зразки впровадження теорії множинного інтелекту в практику сучасної початкової освіти. Значну увагу приділено застосуванню теорії множинного інтелекту для реалізації діяльнісної змістової лінії, акцентовано увагу на формуванні загальнонавчальних умінь і навичок з урахуванням індивідуальних психологічних відмінностей молодших школярів.

Посібник рекомендовано для вчителів початкової школи та творчо працюючих педагогів в проектному режимі «Множинний інтелект».

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 166

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріал дослідницької діяльності «Впровадження інноваційних технологій БАТ на уроках в початкових класах»

Покоління  дітей, що приходять  до школи  і тих, що вже навчаються  сьогодні, вимагають нових   знань   про   світоустрій,   про свій внутрішній світ, про духовний розвиток особистості, тому що їхні душі  прийшли на Землю, щоб змінити цей світ на краще, щоб пробудити   свідомість     людства.

А для цього  потрібно   розуміти  дітей нового часу,   виховувати їх за принципами, які  відповідають   вимогам   сьогодення.

Опрацювавши, технологію БАТ та практикуючи її на своїх уроках, я зробила висновок- впровадження даної технології приводить до зростання, успіху як мене вчителя так і моїх учнів.

Маю надію, що кожен візьме для себе те,що йому здається прийнятним,ефективним або цікавим,що методичні нотатки

стануть у пригоді не тільки  вчителям-початківцям, а й тим хто  у своїй діяльності  йде в ногу із сучасністю.

Закликаю всіх словами В.Сухомлинського:

«Будьте самі шукачами, дослідниками.

Якщо не буде вогника у вас, вам ніколи

не запалити його в інших…»

Конкурс "Педагог-новатор 2018"

Конкурсний матеріал № 164

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Електронний підручник «Факультатив з математики 8 клас»

Друже, якщо в житті бажаєш ти досягнень; якщо труднощі приваблюють тебе; якщо розв’язати задачу для тебе-насолода; якщо ти хочеш вивчити мову на якій « говорять , пишуть, і думають» інші науки; якщо ти хочеш більше пізнавати і досвід мати; якщо хочеш гармонійно розвиватися - то цей посібник з математики саме для тебе!

Колего, якщо ти готуєш переможців математичних конкурсів і олімпіад – то цей посібник для тебе!