Конкурс "Педагог-новатор 2018"
Конкурсний матеріал № 168
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Філософські основи сучасної освіти в контексті технології множинного інтелекту. Модерн у початковій освіті. Посібник
У посібнику обґрунтовано і проаналізовано інноваційні підходи до реалізації теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера, розкрито сутність філософського підходу до навчання і узагальнено методологічний аспект розвитку типів інтелекту учнів початкової школи, подано зразки впровадження теорії множинного інтелекту в практику сучасної початкової освіти. Значну увагу приділено застосуванню теорії множинного інтелекту для реалізації діяльнісної змістової лінії, акцентовано увагу на формуванні загальнонавчальних умінь і навичок з урахуванням індивідуальних психологічних відмінностей молодших школярів.
Посібник рекомендовано для вчителів початкової школи та творчо працюючих педагогів в проектному режимі «Множинний інтелект».
|