Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №241

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Практична математика», 5 клас

У посібнику подані математичні задачі прикладного характеру, які  розміщені по темах та короткий теоретичний матеріал, необхідний для розв'язування задач. Усі задачі представлені в посібнику є авторськими. Задачі підібрані таким чином, щоб зацікавити учнів математикою і показати важливість та значення математики в житті. Посібник призначений для вчителів математики та учнів п’ятих класів

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №240

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД У ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ФАКТОР ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ ЖИТТЄВОЇ ПОЗИЦІЇ (Інноваційні технології навчання географії та природознавства)

Ціллю  даної публікації є розкриття методичних аспектів застосування інноваційних технологій на уроках географії та природознавства з метою підвищення якості навчання та рівня пізнавальної активності учнів. Матеріал стане корисним для вчителів, які хочуть, щоб урок був цікавим, а матеріал краще запам’ятався здобувачам освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №234

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Значення інноваційних технологій на уроках географії під час дистанційного навчання. Географія, 6-11 класи

У роботі висвітлено застосування інноваційних технологій в освітньому процесі, зокрема при викладанні географії під час дистанційного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №233

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Впровадження STEM – проєктів в освітній процес на тему: «Технічне обслуговування та ремонт системи запалювання та система запалювання автомобіля ВАЗ-2107»

На уроках професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки під час вивчення теми система запалювання здобувачі освіти зіткнулися з проблемою, як перевірити свічку запалювання під тиском, тому  вирішили виготовити стенд для перевірки свічок запалювання під тиском.

Було створено діючу модель приладу для перевірки свічок запалювання під тиском та її використання на уроках виробничого навчання та під час проведення профорієнтаційних заходів.

Завдяки стенду системи запалювання можна поглибити  знання по будові та дії переривника-розподільника, котушки запалювання, свічок запалювання на уроках професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки.  А також у профорієнтаційній роботі з метою зацікавленості абітурієнтів до професії «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів».

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №230

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Віртуальна дошка Google Jamboard: можливості для дистанційного навчання

Як показує практичне застосування онлайн-дошка Google Jamboard, дозволяє схематично, доступно, наочно зобразити об’ємний матеріал. Під час уроку дошка постійно знаходиться перед очима учнів з цілісним матеріалом, що дозволяє не гаяти час на зміну матеріалу при «демонстрації екрану». При такому інструменті учитель може використовувати указку чи стилус при роботі з конкретною частиною дошки, що призводить до миттєвої організації уваги учнів. Під час вивчення матеріалу учень та учитель знаходяться у взаємодії. Кожен учень формує свої оцінки, переконання незалежно від інших, дивлячись на схематичний матеріал; він мислить, вчиться організовувати багатосторонню комунікацію,  вести обговорення.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №226

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал до вивчення драми - феєрії Лесі Українки «Лісова пісня»

Під час створення завдань  укладачі посібника врахували вікові особливості  школярів, використали сучасні стратегії візуалізації навчального контексту.

Стисла та зрозуміла форма подання навчального матеріалу в посібнику сприятиме соціокультурному та мовленнєвому розвитку десятикласників, формуванню уміння вчитися самостійно й систематизувати інформацію.

Важливі вміння, які допомагають діяти, і знання, важливі для цих умінь. Цей посібник покликаний бути одним із інструментів упровадження засадничих ідей особистісно зорієнтованого й компетентнісного навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Ментальні карти як інноваційний інструмент організації  пошуково-пізнавальної  діяльності школярів  на уроках  української мови і літератури

У сучасних умовах організації освітнього процесу  школярам  доводиться сприймати, аналізувати   й  засвоювати великі обсяги  інформації. Перед педагогами постає питання: як полегшити процес сприйняття  і запам'ятовування матеріалу? 

Для розв`язання  порушеної   проблеми,   використовую  сучасний інструмент - прийом складання    інтелектуальних карт.  Користуюся безкоштовним онлайн-сервісом XMind.

 Упевнена в тім, що більшість   моїх колег добре знайома з цим прийомом, але у своїй роботі вирішила    показати його  функціональність, ефективність,  навести приклади застосування  на уроках української мови  та  літератури і, окрім того, з метою   розвитку пізнавальних,  розумових та творчих компетентностей школярів  спробувала синтезувати деякі онлайн-сервіси (Word Art  - для створення «хмаринок слів»,  які  наносяться на інтелектуальну карту;  на уроках літератури- ребуси, виконані на сайті "Ребуси українською" http://rebus1.com/ua).

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №219

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Збірник задач математичного змісту для програмування на Python (5-6 класи, інформатика та математика)

У посібнику продемонстровано можливості використання математичних знань для програмування мовою Python з метою реалізації STEM-підходу до навчання, створення міжпредметних зв’язків та навчального співробітництва при вивченні теми «Алгоритми та програми» у курсі інформатики. Розглянуто математичні задачі за програмовим матеріалом 5-6 класів НУШ та способи їх розв’язання засобами Python.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №212

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Казкотерапія   як дієвий засіб  соціалізації дітей з розладами аутистичного спектру

У посібнику представлено інтегровані заняття для дітей молодшого шкільного віку з розладами аутистичного спектра. Вони  розроблені на основі змісту відомих казок. Конспекти занять включають різноманітні дидактичні ігри для розвитку зорового та  слухового сприймання, концентрації уваги, розвиток мовлення, формування математичних понять. Цікавими та доступними для дітей є руханки на основі віршів.

Посібник стане у нагоді педагогам, студентам закладів вищої освіти, що опікуються проблемами дітей із розладами аутистичного спектра.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №198

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Музейна педагогіка на уроках та в позакласній діяльності» (2-10 класи)

Музейна педагогіка - це комплекс освітніх та виховних заходів, застосованих на практиці, що ґрунтуються на всебічному використанні матеріалів  музею (розділи, експозиції, архівні та історичні експонати та документи), включаючи всі форми краєзнавства.

Така педагогічна система дозволяє інтегрувати можливості музею в шкільні предмети, активізувати пошукову та дослідницьку діяльність учнів, тому діти краще соціалізуються, у них формуються якості високоморального громадянина, патріота своєї Вітчизни.