Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Поетичними стежками - у світ природи Чорнобаївщини. Електронний посібник

Електронний посібник спрямований на проведення чотирьох бінарних уроків з української літератури та біології у 6 класі, відповідає Програмі, розробленої на підставі Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23. 11. 2011 р. № 1392) з урахуванням Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти: «Біологія» та «Українська література» (5-9 класи),  відповідно до положень Концепції «Нової української школи» (2016 р.), на основі матеріалу підручника «Біологія» 6 клас за ред. І.Ю.Костікова, С.О.Волгіна та ін., 2014. Електронний посібник розрахований на застосування, закріплення і поглиблення знань учнів з біології та літератури рідного краю. Проведення бінарних уроків на основі використання матеріалів мультимедійного посібника – це можливість творчого розвитку здобувачів освіти та формування в них предметних та ключових компетентностей засобами ІКТ.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №301

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Електронний збірник компетентністних завдань з математики для 5-6 класів «Екологічна грамотність і здоровий спосіб життя»

У даному електронному збірнику показано, як за допомогою текстових задач і додаткових запитань можна формувати одну з ключових компетентностей «Екологічна грамотність і здоровий спосіб життя» та реалізувати змістову лінію «Екологічна безпека та здоров’язбереження» як на уроках математики в 5-6 класах, так і в позаурочний час.     

Посібник допоможе вчителеві:

•  реалізувати принципи діяльнісного й компетентнісного підходів у навчанні;
•  розкрити прикладну спрямованість курсу математики;
• продемонструвати можливості математики як універсальної мови природничих наук та органічної складової загальної людської культури;
• формувати в учнів здатність застосовувати знання й уміння у реальних життєвих ситуаціях, розвивати критичне мислення учнів, вміння аналізувати інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №298

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Посібник з генетики «Закономірності спадковості. Закономірності мінливості», біологія 9-10 клас

У посібнику, що відповідає чинній програмі із загальної біології (Біологія 9 – 10 клас) подано базовий теоретичний матеріал, опорні схеми, приклади розв’язування задач, задачі для самостійного розв’язування, тести, а також словник біологічних термінів.

Викладений матеріал значно полегшить роботу з учнями та зробить її більш ефективною.

Рекомендовано для вчителів біології загальноосвітніх навчальних закладів, учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №296

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Електронний посібник  «Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти  і основи. Поняття про індикатори», 7 клас, Хімія

Матеріал електронного посібника «Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти  і основи. Поняття про індикатори»  може бути використаний  на уроках хімії в 7 класі (також 8 класі). Матеріал допоможе вивчити хімічну взаємодію води з кислотними та основними оксидами; розвивати навички складати рівняння реакцій ; розуміти суть записаних реакцій. Матеріал насичений різноманітними інтерактивними вправами

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №295

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ

У методичній розробці висвітлено  методику використання проектних технологій в позааудиторній (гуртковій) роботі. Показано, що застосування методу проектів у ВНЗ та загальноосвітніх навчальних закладах України створює нові можливості у вивченні біології і екології. Застосування проектних  технологій сприяє вирішенню проблеми змісту навчання біології і екології, нових її форм і методів, що значно підвищує рівень мотивації в навчанні, розширюються можливості самостійної діяльності студентів.

У даній роботі можна ознайомитись з двома проектами, які були здійснені студентами Рогатинського аграрного фахового  коледжу: «Наше місто – наш дім!» і «Чортова гора – знане і незнане»

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №287

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM – СКРИНЬКА  ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ. 7 – 9 КЛАСІВ,  практичний посібник 

Одне з основних завдань сучасних уроків фізики – забезпечення  розвитку інтелекту, інтуїції, творчого мислення кожного здобувача  освіти. Застосування STEM-технологій на уроках фізики сприяє  розвитку навичок критичного мислення та пізнавальних інтересів  здобувачів освіти.  

Використовуючи елементи STEM-технологій, учитель створює для  дітей такі можливості, які дозволяють їм бути зацікавленими у  власній освіті.  

У роботі пропонуються елементи STEM-освіти: STEM-майстерні,  експериментальні завдання для роботи в класі та вдома, задачі, які  творчий вчитель зможе використати під час підготовки до  сучасних уроків фізики. 

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №274

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Емпатія у вихованні та розвитку особистості дитини – сенс, актуальність. Роль батьків, педагогів, соціуму»

Емпатія - це відгук людини на почуття і стан іншого. Емпат чітко бачить і розуміє, що саме відбувається зі співрозмовником в даний момент (в емоційному плані). При цьому він порівнює свої власні вчинки, думки і емоції зі станом цієї людини. Наприклад, коли ми читаємо книгу або дивимося фільм, то волеюневолею намагаємося увійти в роль головного героя, опинитися на його місці (співпереживаємо йому) - це теж прояв даного почуття, закладеного в нас природою, що обумовлено схильністю до «емоційного відгуку» через вродженні здібності.

Емпатія не притаманна людині від народження, а розвивається в процесі життя при взаємодії дитини з людьми. У зовсім маленьких дітей емпатія відсутня, але присутній егоцентризм - зосередженість на власному «я»: - весь всесвіт для мене одного.

Найперша умова - отримання власного позитивного досвіду - це основа для розвитку емпатії. Дитина навчається, дивлячись на інших людей, спостерігаючи за їхньою взаємодією і величезне значення відіграє те, як родина, педагоги та інші оточуючі ставляться до дитини. Наступний етап розвитку емпатії у дитини - це усвідомлення дитиною власних емоцій і почуттів. Той, хто може розуміти, що з ним відбувається, буде краще згодом розуміти почуття іншої людини. Заключний етап розвитку емпатії - усвідомлення того, що ймовірно відчуває інша людина,це вже перехід власне до співпереживання. На цьому етапі батькам важливо розмовляти з дітьми, важливо обговорювати різні ситуації, які виникають у житті. Для практики підходить все: реальні життєві ситуації, які відбулися з вами або з іншими людьми, ситуації, взяті з художніх творів, фільмів чи мультфільмів. Ви можете обговорювати як життєві ситуації, учасником яких є ви або дитина, так і ті ситуації, в яких ви - сторонній спостерігач.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №271

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний збірник: ЦИФРОВІ КОНСПЕКТИ УРОКІВ МАТЕМАТИКИ  З ТЕМИ «ПОДІЛЬНІСТЬ ЧИСЕЛ», 5 клас

У збірнику представлені цифрові конспекти уроків математики при навчанні з використанням технологій дистанційного навчання. Автор висвітлює особистий підхід до проведення уроків в синхронному та асинхронному форматах, використовуючи сервіси, ресурси, мультимедійні контенти, освітні платформи для організації інтерактивної роботи.

Збірник призначений для вчителів математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №267

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Геометрія і мистецтво». 7 клас. Геометрія

Кожна людина ще з дитинства починає розрізняти геометричні форми предметів, в школі дізнається про застосування властивостей геометричних фігур у повсякденному житті. Але всього застосування неможливо показати, бо на це не вистачить паперу. Суть цієї роботи полягає у пошуку як розповсюджених, так і маловідомих застосувань властивостей геометричних фігур. При чому для кожної окремої людини ці застосування будуть різними з точки зору її світогляду, а всі разом утворять невелику енциклопедію з геометрії в мистецтві.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №261

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Соціально-психологічна підтримка та супровід обдарованої особистості в освітньому середовищі та соціумі в умовах воєнного стану

Використання спеціально розробленого матеріалу про соціально-психологічну підтримку та супровід обдарованої особистості в освітньому середовищі та соціумі в умовах воєнного стану є необхідним і виправданим у навчально-виховному процесі.

По-перше, такий матеріал допомагає викладачам та педагогам зрозуміти особливості та потреби обдарованих дітей в умовах воєнного конфлікту. Він надає їм необхідні знання і навички для підтримки цих дітей, розуміння їхніх емоційних станів, стресових ситуацій та викликів, з якими вони стикаються. Це дозволяє викладачам створювати безпечну та підтримуючу атмосферу на уроках української мови і літератури, що сприяє ефективному навчанню та розвитку обдарованих дітей.

По-друге, новаторський підхід у створенні такого матеріалу полягає у врахуванні конкретних умов воєнного стану та специфічних потреб обдарованих особистостей. Він орієнтований на вирішення актуальних проблем, з якими стикаються діти в таких умовах.

Використання цього матеріалу в навчально-виховному процесі є кроком до створення оптимальних умов для розвитку обдарованих дітей, забезпечення їхньої успішності та добробуту в умовах воєнного стану. Це сприяє покращенню якості освіти та соціально-психологічної підтримки обдарованої особистості, що має вагомий вплив на розвиток суспільства в цілому.