Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №16

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчально-методичний посібник для учителів, здобувачів освіти з правознавства, для 10-х класів (профільний рівень) «Практичні заняття з правознавства для 10 –тих класів ЗЗСО (профільний рівень)»

Посібник містить теоретичний та практичний матеріал з методики проведення практичних занять із правознавства в 10 – тих класах (профільний рівень) за оновленою програмою. Учителям пропонуються не лише добірки матеріалів для занять, а й орієнтовні форми і прийоми роботи під час їх проведення, спрямовані на формування ключових та предметних компетентностей.

Посібник адресований для вчителів правознавства, студентам –практикантам,  учням юридичного профілю навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №12

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка «Проєктне навчання: ключ до подолання освітніх втрат та підвищення якості знань з англійської мови». Англійська мова, діти старшого дошкільного віку, 7-11 класи

Проєктне навчання  відповідає сучасним тенденціям в освіті, таким як компетентнісний підхід, індивідуалізація навчання та розвиток soft skills. Методична розробка містить  нові педагогічні технології, методи і засоби навчання, які  допомагають  подолати освітні втрати та підвищити якість знань з англійської мови.

Робота складається з проєктів та їх результатів, які можуть бути використані на уроках англійської мови, у науково-дослідницькій роботі учнів-членів Малої академії наук України, у позашкільній діяльності для створення англомовних клубів та для керівників гуртків для дітей старшого дошкільного віку.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №11

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання ШІ в освітній діяльності: практичний аспект 5-11 класи. Українська мова і література

Практичний аспект використання ШІ в освіті набуває все більшого значення, оскільки він відкриває безмежні можливості для підвищення якості навчання, залучення учнів до активного процесу пізнання, а також стимулює творчий підхід до викладання предметів. Метою даної статті є дослідження практичного аспекту використання ШІ в освітній діяльності, аналіз можливостей та переваг цього підходу, а також систематизація власних практик впровадження сучасних технологій в освітній процес.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №08

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Майстерність викладача у використанні онлайн-ресурсів та платформ для забезпечення якісного дистанційного навчання

Дана робота присвячена дослідженню майстерності викладача у використанні онлайн-ресурсів та платформ для забезпечення високої якості дистанційного навчання. Акцент роботи робиться на важливості використання сучасних технологій у викладанні, зокрема створенні освітнього сайту, впровадженні вебквестів та використанні google форм.

У методичній розробці розглядаються методи та інструменти, які викладач може використовувати для створення інтерактивного та ефективного дистанційного навчання. Спеціальна увага приділяється створенню освітнього сайту як засобу надання доступу до матеріалів та ресурсів для учнів. Використання вебквестів та google форм з отриманням сертифіката розглядається, як засіб підвищення зацікавленості та взаємодії з учнями.

Робота висвітлює потребу в адаптації викладача до вимог сучасного навчання, підкреслюючи, що володіння цифровими технологіями стає ключовою компетенцією для ефективної освітньої практики. Це також є основою для розробки методичних матеріалів з впровадженням інновацій у дистанційному навчанні для викладачів.

Інтерактивна подорож Європою для всієї родини

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Дітям та дорослим! Відправлення в незабутню подорож крізь країни Європи. Онлайн книга - це не просто збірник історій та фактів, це справжня інтерактивна екскурсія! Занурення у віртуальний світ Європи, де кожна сторінка наповнена захоплюючими відеороликами, захоплюючими іграми, цікавими фактами та фотографіями найвизначніших місць континенту. Вирушайте у подорож від Піренейського півострова до східних країн, відкриваючи для себе культури, традиції та природні дива. Дозвольте Європі відкритися перед вами в новому світлі - зараз, прямо тут і зараз!

«Практикум з квітникарства». Електронна книга для занять гуртка «Юні квітникарі» еколого-натуралістичного напряму позашкільної освіти

Автор: Полятикіна Тетяна Петрівна, керівник гуртка комунального закладу - центру позашкільної роботи Путивльської міської ради

Електронна книга "Практикум з квітникарства" є захопливим та корисним ресурсом для вихованців позашкільного закладу, які цікавляться квітникарством та бажають розвивати свої навички в цій сфері. Цей практичний посібник спеціально адаптований для дітей та підлітків, і пропонує зрозумілі та цікаві вправи, які допоможуть їм краще зрозуміти процеси вирощування та догляду за рослинами.

ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ, ЗАСНОВАНЕ НА СУЧАСНИХ ПІДХОДАХ ДО ВИХОВАННЯ

Автор: Лозинська Олена Юріївна, заступник директора з виховної роботи Білозерської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №18 Білозерської міської ради

Основною метою у вихованні здобувачів освіти є формування духовно-моральної життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, патріот, інтелектуально розвинена, духовно і морально зріла особистість, готова протистояти ворогам Батьківщини та асоціальним впливам, вміє вирішувати особисті проблеми, творити себе і оточуючий світ.

Для досягнення поставленої мети та завдань, у школі здійснено заходи для оновлення виховного простору, переформатовано діяльність виховної служби (адміністрація школи, вчителі-предметники, класні керівники, соціальний педагог та практичний психолог, педагог-організатор, керівники гуртків, батьки, шкільне самоврядування, громадські організації), що надає можливість забезпечити збагачення духовного потенціалу дітей і учнівської молоді, та проєктування спільних цінностей, наповненням ними змісту предметних компетентностей для виховання майбутнього покоління України, відповідно до Програми експерименту «НУШ» у поступі до цінностей».

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №580

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Діагнстичні роботи для 5 класу НУШ на І семестр за підручником Амелії Уолкер, Ненсі Левіс, Маргарет Робінсон, Олександра Любченко “Hip-Hip Hello!” 

У матеріалі представлені приклади діагностичних робіт для учнів 5 класу з англійської мови на І семестр. Ця розробка буде корисною для студентів, вчителів-початківців та досвідчених вчителів англійської мови. Кожен зможе знайти для себе якийсь вид роботи з представлених.

Матеріал є дуже актуальним, оскільки зараз  накопичено дуже мало розробок уроків та розробок контролю знань для учнів 5 класів НУШ

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №574

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичні рекомендації щодо розвитку читацької компетентності молодших школярів в контексті Нової української школи

У методичних рекомендаціях розглянуто основні питання щодо формування читацької компетентності учнів початкової школи за  концепцією  Нової  української  школи, висвітлено низку теоретичних питань та положень, розкрито модель компетентного читача відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти, а також запропоновано приклади різноманітних вправ, які допоможуть учителеві системно підтримувати учнів у їх становленні як компетентних читачів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №571

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчальний посібник для ЗНО з української літератури (за новою програмою)

Навчальний посібник розрахований для учнів 10-11 класів, які будуть у майбутньому здавати ЗНО з української літератури. У розробці подано відомості про письменників Івана Франка, Василя Стефаника, Ольгу Кобилянську, Юрія Яновського, Олеся Гончара, Максима Рильського (рубрика «Цитатне полотно») тощо. До вивчених творів подано паспорти у вигляді ілюстрованого матеріалу, схем, таблиць. Рубрика «Флешкартки» допоможе старшокласникам осягнути світ персонажів та їхню взаємодію з оточенням. «Тестова палітра» сприятиме закріпленню знань учнів щодо вивчених творах («Захар Беркут», «Майстер корабля», «Модри Камень» тощо).