Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №371

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Різнорівневі тестові завдання з географії за новою програмою для учнів 9 класу за підручником Г. Д. Довгань

У пропонованому   посібнику подані різнорівневі перевірочні тести з географії для учнів 9 класу, чотирьох рівнів у двох варіантах , Завдання для перевірки рівня навчальних досягнень учнів складені відповідно до вимог стандарту та рекомендацій до нової програми з географії для учнів 9 класу. Матеріал вміщений в цьому виданні можна повністю або частково      застосовувати на уроках географії  для перевірки рівня навчальних досягнень після вивчення тем. Проведення різнорівневої перевірочної роботи дозволяє систематизувати та контролювати знання згідно індивідуальних особливостей учнів , проводити моніторинг якості освіти. Робота розрахована на 20\30 хвилин  і складається із 12 завдань.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №368

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Навчання без нудьгування. Наскрізна лінія «Громадянська відповідальність» на уроках української літератури. Методичний посібник

Посібник містить дидактичний матеріал з української  літератури для 5 – 7 класів відповідно до наскрізної лінії «Громадянська відповідальність» згідно з програмами НУШ.

Автори пропонують оригінальні завдання, під час виконання яких учні отримують важливі уроки патріотизму, важливості активної громадянської позиції.

Матеріал містить як ігрові завдання, так і дискусійні, які побудовані так, щоб учні, виконавши їх добре засвоїли зміст твору і дійшли певних висновків. У підсумку всі завдання підпорядковані ідеї патріотизму, вихованню правових, демократичних цінностей. Використовуються такі інноваційні форми, як кросенси, фішбоун, коло думок тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №366

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ «СТВОРЕННЯ ВЛАСНОГО ПРОЄКТУ: КРОК ВІД МАЛЕНЬКОЇ ІДЕЇ ДО ВЕЛИКОГО МАЙБУТНЬОГО»

Посібник може використовуватися у закладі професійної освіти  для вивчення навчальної дисципліни  «Технології:основи підприємницької діяльності», «Основи галузевої економіки та підприємництва» та  інших економічних дисциплін, у яких є вказана тема, в умовах дистанційного (змішаного) навчання

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №357

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Діяльнісний та інтегрований підхід до формування математичної компетентності в адаптаційно – ігровому циклі Нової української школи». Математика, 1-2 клас

Даний посібник розроблено з метою реалізації Концепції Нової української школи та відповідно до типових освітніх програм для 1 – 2 класів закладів загальної середньої освіти. Посібник містить особистісно орієнтовані завдання з математики для 1-2 класів, що реалізують діяльнісний підхід, сприяють підвищенню рівня пошуково - дослідницької та творчої активності молодшого школяра і відповідають новим підходам до організації освітнього процесу та всебічного розвитку сучасного здобувача освіти.

Рекомендовано для вчителів початкових класів закладів загальної середньої освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №337

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Посібник   “Лайфхаки та секрети вивчення таблиці множення”. Математика

Розуміння сутності таблиці множення є ключовим аспектом, який допомагає учням не лише запам'ятовувати множення, але й глибоко розуміти його принципи.

Індивідуальний підхід при вивченні таблиці множення є надзвичайно важливим. Такий підхід дозволяє максимально ефективно організувати процес навчання, враховуючи потреби, можливості та інтереси кожного учня. Це сприяє не тільки успішному вивченню самої таблиці , але й формуванню загальної любові до навчання.

Вивчення таблиці множення може бути цікавим та ефективним за допомогою  лайфхаків, які представлено в даному посібнику.

Головне - знайти метод, який найкраще підходить саме вам або вашій дитині, і регулярно тренуватися.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №335

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Лірика Т. Шевченка 1847 – 1850 рр: провідні мотиви та образи. Українська література. 9 клас

Структура роботи обумовлена метою й поставленими завданнями. Вона складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел

У першому розділі розглядається лірика Т. Шевченка періоду заслання в науково-критичному осмисленні.

Другий розділ описує  тематичні особливості   лірики Т. Шевченка 1847 – 1850 рр.

Кобзар у своїх творах глибоко й досконало розкрив українську душу, осмислив минуле, сучасне й майбутнє України. Його творчість – духовна основа формування сучасної української нації. Поет для всіх наступних поколінь – джерело національної свідомості, символ України.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №330

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка:"Алгоритм дій з популяризації професійно-технічної освіти для викладачів та майстрів"

Методична розробка "Алгоритм дій з популяризації професійно-технічної освіти" призначена для викладачів та майстрів Державного закладу професійної (професійно-технічної) освіти «Харківського вищого професійного училища швейного виробництва та побуту» та розроблена з метою надання конкретних інструкцій та рекомендацій з популяризації професійно-технічної освіти серед різних аудиторій.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №329

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Україно, твоєї слави козацької навік не забудемо. Виховна робота, 8-10 класи

У книзі розкрита тема історії славного українського козацтва, Запорозької січі, гетьманів. Висвітлено звичаї та традиції козаків. А також додаються інтерактивні завдання для здобувачів освіти. Зібрані козацькі пісні, прислів’я про козаків, поезія про українське козацтво.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №310

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урізноманітнення форм і методів ейдетичного спрямування на уроках української мови та математики, як створення авторських мультимедійних презентаційних матеріалів у форматі НУШ. Предмети: Українська мова та математика. Класи: 1-4

До розгляду подано мультимедійні презентації з ефектами анімацій та методичний посібник, в якому висвітлено урізноманітнення форм і методів ейдетичного спрямування на уроках української мови та математики, а також надані поради щодо використання поданих презентацій. Більшість авторського презентаційного матеріалу для завантаження знаходиться у архіві.

Авторські мультимедійні презентації побудовані на основі принципів ейдетики. Вони дозволять краще зрозуміти навчальний матеріал з української мови та математики.

У презентаційному матеріалі, казка і малюнки розвивають образне і творче мислення дитини, позитивно впливають на психічне здоров’я учнів.  Яскравий презентаційний матеріал відтворює та  зароджує  на уроці в яскраві емоції в  школярів,   надає  їм творчої наснаги, знімає емоційну напругу у дитини під час уроку.  

Рекомендовано вчителям початкових класів, студентам педагогічних вузів, батькам учнів. 

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №307

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ВИКОРИСТАННЯ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ,СПРЯМОВАНИХ НА РОЗВИТОК КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ

Сьогодні суспільству необхідно мати таку людину, яка не тільки знає і вміє здійснювати якісь операції, а компетентну, ініціативну, креативну, здатну працювати в команді, прогнозувати й досягати своєї мети.

Мета роботи – розглянути ключові компетентності, оволодіння якими дозволить учням вирішити  різні проблеми в професійному, соціальному та повсякденному житті.