Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №475

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Організація дистанційного навчання у період воєнного стану під час викладання технологій та трудового навчання  в 5-6 класах. Досвід роботи

Пропонується досвід роботи з організації дистанційного навчання у період воєнного стану під час викладання  шкільних предметів «Технології» та «Трудове навчання»  в 5-6 класах.
Автор ділиться своїми практичними наробками, ідеями, інтерактивними вправами, тестами, різними застосунками та ресурсами, які дозволяють покращити якість навчання, викликають зацікавленість у дітей та сприяють популяризації різних видів рукоділля.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №474

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тварини-частина живої природи. 1 клас. ЯДС

Презентація “Тварини-частина живої природи” допоможе вчителю зробити урок цікавим та змістовним. Познайомить з класифікацією тварин. Сформує вміння визначати істотні ознаки тварин.

В презентації дуже багато цікавих фактів про тваринок. Можна використати на будь який інший урок. Матеріал  буде актуальним під час дистанційного навчання

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №473

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Реалізація «громадянської відповідальності» як наскрізної змістової лінії на уроках історії шляхом компетентнісно орієнтованих завдань. Навчально-методичний посібник. Історія України, 8 клас

Пропонований навчально-методичний посібник включає теоретичні аспекти формування громадянської відповідальності учнів на уроках історії та методичні прийоми використання компетентнісно орієнтованих завдань у навчанні. Надається практична складова, яка створена з урахуванням новітніх методів, прийомів організації діяльнісного підходу, продуктивної роботи, розвитку критичного мислення та рефлексії на уроці. Посібник призначений для вчителів історії, керівників методичних об’єднань суспільно-гуманітарного циклу. За допомогою зазначених в ньому рекомендацій можна реалізувати предметні навчальні цілі та забезпечити підґрунтя до виховання відповідальних, активних громадян. Так, за допомогою зміни акцентів, додаткових запитань, вправ можна розвивати соціальні та громадянські компетентності учнів

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №472

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт викладача суспільних дисциплін НПЛ -  як ефективний засіб індивідуалізації та мотивації учнів у освітньому процесі (з досвіду роботи)

Веб-сайт сьогодні - це не тільки джерело корисної інформації, це -  багатофункціональність. На сторінках сайту користувачі можуть додавати, редагувати і коментувати матеріали, вирішувати тестові завдання, обговорювати різні питання, оцінювати, знайомитися, тощо.

Даний матеріал висвітлює роль блогу викладача, як ефективний засіб в індивідуалізації та мотивації здобувачів освіти у освітньому процесі

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №471

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріал  для вчителів 1-4 класів НУШ з інтегрованого курсу “Я досліджую світ”. “Проектно - дослідницька діяльність на уроках інтегрованого курсу “Я досліджую світ” у початкових класах”

Мета роботи: розкриття змістовних і ґрунтовних аспектів впровадження проєктно-дослідницької діяльності на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» у початкових класах в контексті вимог Нової української школи задля формування самостійної конкурентоспроможної і всебічно гармонійної особистості.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №470

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

УТВОРЕННЯ ГАЛИЦЬКО-ВОЛИНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ, 7 клас. Історія України

Сучасний урок історії – це продуктивний урок, на якому учні не тільки відтворюють набуті знання при опануванні нового змісту, де панує ефективне навчання, а й вчаться аналізувати, критично відноситися до джерел інформації, роблять власні висновки. Саме тому варто застосовувати, окрім традиційних методів та технологій, інтерактивні форми навчання, які повною мірою забезпечують комплексну реалізацію освітніх, виховних та розвиваючих завдань уроку, формують ключові компетентності школярів.

Презентація створена до уроку § 22 "УТВОРЕННЯ ГАЛИЦЬКО-ВОЛИНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ" за підручником: Історія України 7 клас · Автор І.Щупак,В.Дрібниця Презентація містить ілюстрації та писемні джерела. Пам"ятки, обов"язкові до запам"ятовування позначено *

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №469

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Міжнародні відносини. 8 клас. Всесвітня історія

Більша частина XVIII ст. минула у війнах між провідними європейськими державами, які об’єднувалися в ситуативні коаліції.

Метою війн було недопущення посилення однієї з держав. У результаті склався баланс сил між Англією, Францією, Австрією, Пруссією та Росією.

За підручником: Всесвітня історія 8 клас Автори: І.Щупак., О.Дрібниця

В розробці розміщено матеріали, які допоможуть краще засвоїти матеріал учням

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №468

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «ДО ПИТАННЯ  ПРО УТВОРЕННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ ДОНЕЦЬКО-КРИВОРІЗЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ», 10 клас. Історія рідного краю

Ознайомлення з утворенням та функціонуванням  Донецько-Криворізької республіки, яка була створена в 1918 році.

Навчальний матеріал  можна використовувати на уроках історії  під час вивчення теми «Історія рідного краю»

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №467

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Використання проєктної технології  на уроках математики», 11 клас.  Алгебра і початки аналізу; геометрія

Дана методична розробка, що складається з двох самостійних проєктів показує зв’язок математики з життям і практикою. І є найдієвішим засобом реалізації одного з принципів навчання – забезпечення прикладної спрямованості предмета. Це дозволяє здобувачів освіти зрозуміти життєву необхідність знань, отриманих на уроках та їх взаємозв’язок.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №466

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивна розробка уроку на тему «Форсована промислова індустріалізація в УСРР. Масові депортації, кампанія з розкуркулення, насильна колективізація.» Історія України, 10 клас

Розробка призначена для вивчення однієї з найтрагічніших сторінок історії України – 1930-40-ві рр.

Матеріал даного інтерактивного уроку буде корисний для візуального сприйняття нового матеріалу учнями, систематизації вивченого.

Ця розробка розрахована на педагогів та здобувачів освіти.