Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №533

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дидактичний матеріал «Словникові слова», 1 клас, українська мова

Дидактичний матеріал на допомогу учителю 1 класу «Словникові слова». З презентацією можна працювати весь навчальний рік на різних етапах уроку. Створена в одному стилі у вигляді тренажера. Містить усі слова, значення, вимову і написання яких учні повинні засвоїти в першому класі. На кожне слово - окремий слайд, на який можна потрапити з головної сторінки(дуже зручно тим, що не треба шукати якесь слово, гортаючи презентацію). Повернутися до головного слайду(на якому розташовані усі слова)можна в один клик (натиснувши на будинок).

На кожному слайді:

- словникове слово з виділеним іншим кольором наголошений звук;

- картинки(предметні, сюжетні), за якими можна ставити запитання дітям(розвиток мовлення);

- тлумачення слова;

- слово, написане рукописним шрифтом на дошці(для хвилинки каліграфії).

Завантажуйте презентацію на робочий стіл та користуйтесь протягом року під час уроків на будь-якому етапі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №532

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплект мнемотаблиць для вивчення віршів «Про Україну», діти старшого дошкільного віку

Комплект мнемотаблиць «Про Україну» — це інноваційний дидактичний матеріал, розроблений для легкого та цікавого вивчення віршів про Україну для дітей дошкільного віку. Кожна мнемотаблиця є візуальною опорою, що складається із зображень, які символізують ключові слова та ідеї вірша.

Цей комплект допомагає дошкільнятам краще запам'ятовувати вірші, розвиває їхню пам'ять, уяву, логічне мислення та сприяє розширенню словникового запасу. Використання мнемотаблиць робить процес навчання інтерактивним і захоплюючим, дозволяючи дітям не просто заучувати, а розуміти зміст віршів та відчувати їхній зв'язок з рідною країною. Це ідеальний інструмент для виховання патріотичних почуттів у найменших українців.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №531

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до уроку математики в 4 класі «Множимо багатоцифрове число на трицифрове, використовуючи письмовий прийом» (за підручником С. Скворцова, О. Онопрієнко

Урок побудовано в формі подорожі по станціях. Презентація до уроку-подорожі містить мету, девіз, посилання на музичний супровід уроку, усний рахунок на сайті wordwall, фізкультхвилинку та підведення  підсумків уроку методом «Мішень».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №530

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Модернізація уроку як засіб розвитку конкурентноспроможної особистості. Із досвіду роботи для вчителів математики

Сучасний ринок праці та суспільство в цілому вимагають від молоді не просто суми знань, а й здатності їх застосовувати, критично мислити, вирішувати нестандартні задачі, адаптуватися до змін та працювати в команді. Використання прикладних задач на уроках математики безпосередньо сприяє формуванню цих ключових компетентностей, готуючи учнів до реального життя та майбутньої професійної діяльності.

Традиційна, переважно репродуктивна модель навчання поступово поступається місцем особистісно-орієнтованому, діяльнісному підходу. Стаття демонструє конкретні шляхи реалізації цього підходу на уроках математики, перетворюючи їх з суто теоретичних на практично значущі та цікаві для учнів.

Хоча ідея використання прикладних задач не є абсолютно новою, дана стаття представляє систематизований досвід їх інтеграції на різних етапах уроку. Це не просто теоретичні міркування, а конкретні приклади та методичні рекомендації щодо впровадження.

Багато робіт зосереджуються на прикладному характері математики в цілому. Дана ж стаття чітко фокусується на тому, як саме прикладні задачі слугують інструментом мотивації та засобом розвитку ключових якостей конкурентоспроможної особистості (таких як ініціативність, креативність, здатність до самостійного навчання, готовність до прийняття рішень). Цей зв'язок є більш глибоким та цілеспрямованим.

Цінність матеріалу зростає завдяки тому, що він ґрунтується на реальному педагогічному досвіді. Це не абстрактні ідеї, а перевірені на практиці методики, що підтверджують їхню ефективність.

Автор не обмежується лише демонстрацією задач, а показує, як їх можна використовувати для досягнення різноманітних дидактичних цілей – від актуалізації опорних знань до закріплення нового матеріалу та контролю. Такий комплексний підхід до використання прикладних задач є суттєвим внеском.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №529

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

ЛІТЕРАТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ: «Intermezzo душі: через слово — до себе» (Інтеграція повісті Михайла Коцюбинського «Intermezzo» із методами символдрами, арттерапії та майндфулнесу в освітньому процесі). Українська література, 10 клас

Зробити літературний твір не просто об’єктом вивчення, а джерелом внутрішньої роботи учнів, інструментом емоційного розвантаження й самопізнання. Твір "Intermezzo" якнайкраще підходить для цього, адже його символізм, пейзажність та внутрішній монолог героя створюють глибоке поле для осмислення себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з елементами шумової казки для дітей середнього дошкільного віку «Концерт для матусі»

Заняття з елементами шумової казки «Концерт для матусі» створене для дітей середнього дошкільного віку та спрямоване на інтегрований розвиток мовлення, мислення, уваги, дрібної моторики й креативності. У процесі гри та творчості діти закріплюють знання про свято День матері, вчаться описувати свою матусю, розрізняти тварин, фрукти, ознаки предметів, користуватися прийменниками, а також малюють у нетрадиційній техніці. Матеріал виховує любов, турботливе ставлення до мами та розвиває комунікативні навички в цікавій і доступній формі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №527

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Україна - моя Батьківщина». Я досліджую світ. Початкові класи

Ознайомити учнів з історією, культурою, традиціями та природними красотами України. Виховувати любов і гордість за свою країну, розвивати почуття патріотизму та єдності. Ця презентація буде цікавою та пізнавальною для учнів початкових класів, бо вона поєднує елементи історії, культури і природи, що дозволяє дітям краще зрозуміти свою Батьківщину.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №526

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Створення інтерактивного освітнього контенту з фізики  за допомогою цифрових інструментів та штучного інтелекту

Робота присвячена  створенню інтерактивного освітнього контенту з фізики з використанням сучасних цифрових інструментів та технологій штучного інтелекту. Розглядаються можливості ШІ для створення адаптивних навчальних систем та персоналізованих траєкторій навчання, які реалізуються за допомогою ШІ. Увага приділяється для створення інтерактивних вправ та уроків фізики. Метою роботи є демонстрація того, як цифрові інструменти у поєднанні з штучним інтелектом можуть зробити  вивчення фізики більш доступним та ефективним, а також сприяти формуванню мислення та практичних навичок здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №525

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Комплект матеріалів «Географія у творах художників» (6 клас, географія та мистецтво)

Комплект матеріалів «Географія у творах художників» розроблено для проведення інтегрованих уроків з географії та мистецтва для створення в учнів кращого уявлення про природні комплекси.

Насамперед учні та учениці знайомляться з презентацією «Географія у творах художників. Природні комплекси — різні обличчя планети», яка містить репродукції пейзажів українських митців. Після цього у грі «Художники та їхні твори» (покликання на гру – у презентації) школярі встановлюють відповідність між кожним зображенням та ім'ям художника й назвою картини. Виконуючи ігрове завдання «Природа України очима художників» (покликання на завдання – у презентації), учні й учениці глибше усвідомлюють, де в Україні можна побачити той чи інший ландшафт.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №524

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн-гра (тренажер) «Склад числа» (1-й та 2-й класи, математика)

Онлайн-гру «Склад числа» розроблено для вивчення складу чисел від 2 до 10. Гравець не запам’ятовує готові таблиці складу чисел, а складає ці таблиці.

На початку гри казковий герой Барвінок вітає гравця та пропонує вибрати число для створення таблиці складу числа.

У нижній частині вікна гри розміщено вагони потяга, які можна пересувати ліворуч та праворуч за допомогою кнопок. Пересуваючи по одному вагони ліворуч, гравець після кожного переміщення визначає два числа – кількість вагонів окремо на жовтій і блакитній частинах вікна. Ці два числа складають вибране число. Гравець фіксує визначені числа в таблиці (у вікні гри). Якщо таблицю складено правильно, він записує числа з таблиці до зошита.

Гру-тренажер «Склад числа» доцільно використовувати на уроках математики у 1-му та 2-му класах для вивчення й повторення складу чисел та додавання й віднімання в межах 10. Крім того, можливим є використання гри-тренажера на курсах підготовки дітей до 1 класу, для занять вдома з батьками тощо.