Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №554

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття з національно-патріотичного виховання  «Легенди та міфи Донеччини» (Дитина в соціумі, Мовлення дитини, Дитина у світі культури)

Заняття для дітей старшого дошкільного віку (5–6 років) спрямоване на ознайомлення вихованців із культурною спадщиною рідного краю через народні легенди. Під час заняття діти дізнаються про особливості жанру легенди, знайомляться з легендами, розширюють знання про історію, природу та традиції Донеччини.

Матеріал містить дидактичні ігри, фізкультхвилинки та методичні прийоми, які дозволяють легко утримувати увагу дітей у процесі ознайомлення з історичним матеріалом. Розробка є універсальною і може бути успішно використана вихователями ЗДО як для очного, так і для дистанційного формату навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №553

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

«Цифровий кейс «Виховна робота». Для учнів 1-11 класів. Виховна робота (презентаційний матеріал, інтерактивні вправи, виховні заходи, квести, вікторини, ігри)

Матеріал спрямований на розвиток пізнавальної активності, творчого мислення та формування практичних навичок здобувачів освіти. Розробка містить сучасні інтерактивні завдання, цікаві вправи та методичні прийоми, що сприяють підвищенню мотивації до навчання, активізації пізнавальної діяльності та створенню позитивної атмосфери під час освітнього процесу. Матеріал може бути використаний педагогами під час проведення виховних заходів, уроків або позакласної роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №552

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Авторський STEM-івент-урок з німецької мови для 6 класу «SMAKI WELTRESTAURANT: Україна зустрічає Німеччину. Смаки народів світу: українська та німецька кухня»

Матеріал являє собою авторську розробку інтегрованого STEM-івент-уроку з німецької мови для учнів 6 класу, побудованого у форматі міжнародного ресторану. Учасники виконують ролі шеф-кухарів, офіціантів, менеджерів, гостей та дослідників харчових технологій, працюють у командах, розв’язують проблемні завдання, відновлюють рецепти, моделюють діалоги, презентують страви української та німецької кухні й застосовують нову лексику в реальних комунікативних ситуаціях.

Розробка поєднує рольову гру, елементи STEM-освіти, дослідницьку діяльність, міжкультурну комунікацію, гейміфікацію та компетентнісний підхід. Матеріал може бути використаний під час відкритих уроків, конкурсів педагогічної майстерності та позакласних заходів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №551

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відкритий урок, тема: "Будова і властивості шкіри". Біологія, 8 клас, НУШ

Урок розроблений по сучасним вимогам НУШ, містить велику і різноманітну групу завдань: ігор, кросвордів, хмаринки слів, ребуси, цікаві факти, випереджувальні завдання, тести.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №550

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Експедиція океанами Землі». Інтерактивний навчальний ресурс з природничої освітньої галузі для 4 класу

Інтерактивний навчальний ресурс «Експедиція океанами Землі» призначений для учнів 4 класу та містить мультимедійні елементи: відео,аудіо, презентації, комікси, ігри, робочі аркуші, вікторини та цікаві факти.
Матеріал побудований у формі дослідницької подорожі океанами світу, що сприяє розвитку пізнавального інтересу, критичного мислення та навичок роботи з інформацією.

Ресурс передбачає інклюзивний підхід: завдання подано у різних форматах (візуальному, ігровому, текстовому, аудіо), використано чіткі інструкції, мінімізацію перевантаження текстом та підтримку учнів з різними освітніми потребами (ООП).

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №549

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований виховний (позанавчальний) захід « А льон цвіте…»: відображення давніх сільськогосподарських культур льону та коноплі в українській мові, літературі, біології та екології, географії, звичаях українського народу та у професіях «Кухар», «Перукар (перукар-модельєр)»,«Продавець непродовольчих товарів» ( в рамках відзначення Всесвітнього дня екології у закладі професійної освіти)

Методична розробка виховного, позанавчального заходу розроблена для активізації пізнавальної діяльності студентів професійної освіти (які здобувають повну загальну середню освіту та, відповідно, опановують професії кухаря, перукаря-модельєра і продавця непродовольчих товарів) шляхом використання міжпредметних зв’язків (предмети загальноосвітньої підготовки та професійно-теоретичної підготовки), а також шляхом активного залучення актуального на сьогодні українознавчого компоненту

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №548

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку української літератури в 5 класі «Марія Морозенко «Вірність Хатіко». Розвиток емоційного інтелекту через історію великої відданості»

Пропонований конспект уроку за твором Марії Морозенко «Вірність Хатіко» спрямований не лише на аналіз тексту, а й на глибоку психологічну роботу з учнями. Через зворушливу історію чотирилапого друга п'ятикласники вчаться розпізнавати власні емоції, співпереживати, аналізувати поняття «вірність», «втрата» та «безкорислива любов». Урок побудовано на засадах особистісно орієнтованого навчання з використанням сучасних інтерактивних технологій, які сприяють розвитку в учнів емоційного інтелекту, емпатії, саморефлексії та навичок розуміння як власних емоцій, так і почуттів інших людей.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №547

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття «Подорож Краплинки». Старший дошкільний вік (5-6 років). Ознайомлення з  природним довкіллям, дослідно-експериментальна діяльність, мовленнєвий розвиток, художньо-продуктивна діяльність/малювання

Інтегроване онлайн-заняття «Подорож Краплинки» спрямоване на формування у дітей старшого дошкільного віку початкових природничих уявлень про воду, її властивості та кругообіг у природі. Поєднання казкового сюжету, дослідницької діяльності, інтерактивних ігор і творчих завдань забезпечує активну пізнавальну діяльність дітей та сприяє вихованню дбайливого ставлення до природних ресурсів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №546

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

QR-листівка «День Європи»

Для учнів 5–7 класів НУШ розроблено комплекс авторських інтерактивних матеріалів на платформах LearningApps.org та Wordwall. Усі завдання інтегровані в зручний формат QR-листівки. Завдяки QR-кодам здобувачі освіти можуть миттєво долучитися до виконання чотирьох захопливих вправ, які допоможуть розширити  знання про Європейський Союз, його символіку; дізнатися про історію Дня Європи та дивовижні факти про європейські країни:

1. Анаграми «Цікаве про країни Європи»

2. Інтерактивна завдання «Склади речення»

3. Інтерактивна гра «Прапори  Європи»

4. Інтерактивна вправа «Європейський Союз»

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №545

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку + презентація (в розробці). Тема: "Build a Bridge & Present It". Клас 8. Предмет: English with STEM integration (Англійська мова)

Урок побудований на принципах проєктного навчання (PBL) та Universal Design for Learning (UDL), що дозволяє залучити кожного учня до активного освітнього процесу, незалежно від рівня володіння мовою чи академічних здібностей. Ми відходимо від класичного вивчення мови до концепції "English as a tool for action" — англійська стає мовою комунікації інженерів, що вирішують реальні завдання.

Хід реалізації (STEM-активності)

1. Vocabulary Scaffold: Введення термінологічного мінімуму через візуалізацію та інтерактивні вправи, що забезпечує рівний доступ до знань (UDL-принцип представлення інформації).
2. Engineering Challenge: Групова робота над створенням моделі моста з обмежених ресурсів.
3. Communication & Advocacy: Учні презентують свій проєкт ("The Pitch"). Це тренує навички публічного виступу, аргументації англійською мовою