Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №553

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тренінг для педагогів закладу освіти: «Збереження та відновлення ментального здоров’я педагогів»

Авторська розробка тренінгу для педагогів закладу освіти з метою формувати вміння берегти та відновлювати власне ментальне здоров’я.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №552

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Танці народів світу. 5 клас. Музичне мистецтво

Даний матеріал може бути використаний для  закріплення знань, отриманих на уроці з музичного мистецтва у 5 класі про танці народів світу

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №551

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до уроку  української мови у 2  класі на тему «Пишу з великої букви клички тварин»

Презентація знайомить здобувачів освіти з правилом написання кличок тварин з великої букви. Матеріал подано у доступній та цікавій формі: яскраві ілюстрації, приклади з життя, практичні завдання, де діти зможуть закріпити отримані знання. Це вправи на вибір правильного написання, дописування кличок до малюнків тварин, а також веселі ігрові елементи, що роблять навчання цікавим і захопливим. Презентація допомагає учням навчитися розрізняти загальні і власні назви тварин, розвиває грамотність, любов до тварин, дбайливе ставлення до них.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №550

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок засвоєння нових знань з елементами STEAM з теми «Врятуйте нашу планету. Забруднення води», 7 клас. Англійська мова

Урок "Врятуйте нашу планету. Забруднення води" присвячений екологічному вихованню та формуванню відповідального ставлення до навколишнього середовища. Він включає в себе розгляд однієї з найголовніших екологічних проблем - забруднення води, а також обговорення шляхів її вирішення.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №549

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Формувальне оцінювання: інструменти для ефективного навчання в НУШ (англійська мова, 7 клас, підручник Prepare)

Матеріал містить чітко структуровану інформацію про сутність формувального оцінювання, принципи його впровадження, роль чек-листів як інструменту зворотного зв’язку, приклади використання в різних видах навчальної діяльності та рекомендації для вчителя. Чек-листи представлені як засіб розвитку навчальної автономії та ефективної комунікації між учнем і вчителем.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №548

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Педагогічна рада – “круглий стіл” «Сучасний урок. Яким він повинен бути?»

Презентація підготовлена для обговорення на педагогічній раді у форматі круглого столу. Вона висвітлює ключові ознаки сучасного уроку: інтерактивність, гнучкість, орієнтацію на учня, використання ІКТ, розвиток критичного мислення. Мета — визначити ефективні підходи до організації уроку в умовах Нової української школи та обмінятись практичними ідеями між педагогами навичок та підтримку позитивної мотивації до навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №547

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку звук «Р» Автоматизація звука

Розвиток мовного дихання, виразність мовлення, логічне мислення, розвиток навичок самоконтролю над вимовою звука (р); розвиток фонетико – фонематичних процесів

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №546

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Подолання вад писемного мовлення у молодших школярів. Корекційні напрямки роботи. Методичний посібник

Цей посібник містить теоретичні основи та практичний досвід з подолання вад письма (дисграфії). Значна частина уваги відводиться матеріалу з діагностики, стану мовлення  та окремих його компонентів. Пропоновано вправи для запобігання помилкам на письмі, а також корекційні заняття.

Збірка адресована вчителям початкових класів загальноосвітньої школи, вчителям – дефектологам, батькам, котрі мають дітей з вадами письма (дисграфія).

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №545

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Народна лялька. Виготовлення мотанки-янгола. 3-4 клас. Гурток «Соломка»

В усі віки наші діди-прадіди шанували те, що ми сьогодні називаємо символами, або оберегами. Обереги – наші прадавні добрі символи-захисники, знаки віри у вище заступництво. Символи-обереги втілювались у побутових речах, їх шанували, про них складали легенди.

Саме з оберегів починається для кожного Батьківщина. Окрім їжі, одягу та військового спорядження, нашим захисникам необхідні позитивні емоції та особливі речі – дитячі малюнки, обереги. Це надає їм сил у боротьбі з ворогом та зігріває душу. Лялька-мотанка є прадавнім сакральним оберегом, який захищає людину від лихого ока, бід та неприємностей. Щоб українські воїни хоча б трохи почували себе у безпеці, ми виготовили лялечку-янгола, який точно захистить та збереже наших славних воїнів, захисників України!

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №544

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Створення і використання інтерактивних робочих зошитів для уроків математики в старшій школі. 11  клас. Алгебра

Автором здійснене уточнення поняття «інтерактивний робочий аркуш», визначений потенціал інтерактивних робочих аркушів для формування математичної компетенції, отримання практики обчислювальної діяльності, підтримки пізнавальної активності здобувачів освіти.

В роботі узагальнений дидактичний потенціал використання інтерактивних робочих аркушів для активізації взаємодії викладач - здобувач освіти, здобувач освіти – викладач.