Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №222

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку для 6 класу на тему «Shopping. Kinds of shops»

Урок присвячений темі «Shopping», що є досить актуальною в наш час. Урок складається з традиційних трьох етапів: початок, основна частина та кінцівка. Усі завдання логічно пов`язані між собою та є цікавими для дітей підліткового віку. В розробці уроку використано метод коміксів, що розвиває комунікативні навички та пізнавальний інтерес учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №221

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб подорож "Видатні місця Кривого Рогу". Курс ЯДС 1-4 класи

Впродовж подороржі пропонуємо віртуальну подорож пам'ятками  одного із районів Кривого Рогу. Весь час учнів супроводжує казковий герой Білка-веселинка, яка розповідає історію створення пам'яток. Подорож є анімованою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №220

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Бінарний урок «Іван Мазепа – погляд крізь століття», 8 клас, історія України, українська мова

Створення цілісного образу гетьмана Івана Мазепи, розгляд основних напрямків його внутрішньої і зовнішньої політики, вчити працювати з різними джерелами інформації, висловлювати свою думку, обґрунтовувати власні судження про діяльність І. Мазепи, формувати уявлення про гетьмана, як медійну постать, яка до сьогоднішнього дня не втрачає популярності. Вчить правильно конструювати питальні речення зі звертаннями, вставними словами, словосполученнями. Формує хронологічні компетентності, навички ефективного пошуку інформації та вивчення історичної постаті через нестандартні методи, розвиває вміння критично мислити, виховує шанобливе ставлення до історичного минулого, патріотичні почуття

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №219

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні презентації «Народні казки». Літературне читання, 2 клас

Серія презентацій із застосуванням інтерактивних елементів на тему «Народні казки» (розділ «Народні перлини для кожної дитини»).

Матеріали створені відповідно до Типової освітньої програми початкової освіти, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко, до підручника Вашуленко О. В. Українська мова та читання (частина 2) для 2 класу.

Розроблені інтерактивні тести надають змогу швидко та цікаво перевірити розуміння змісту прочитаного (прослуханого) тексту. Можна використовувати як для індивідуальної так і для фронтальної роботи з класом. Підходить для перевірки фактичного розуміння казок під час дистанційного навчання та під час уроку з інтерактивною дошкою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №218

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Розробка уроків з англійської на тему “Харчування” для учнів 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів

На середньому етапі навчання мотивуючими видами діяльності, звичайно, є будь - які ігрові або змагальні моменти під час уроку. Учні навчаються під час гри або змагання, що дає їм можливість повністю реалізувати свій навчальний та особистісний потенціал. Сподіваюсь, що даний методичний посібник стане у пригоді вчителю під час вивчення і проведення уроків на тему «Харчування» у шостому класі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №217

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

 «Розвиток дослідницької компетентності на уроках біології засобами освітнього бренду «Геном EdTransformer»

Особливістю матеріалу є опис створення персонального освітнього бренду, візитівкою якого є ефективна синергія елементів технологій STEM, blended та problem-based learning

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №216

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок інформатики у 7 класі на тему «Формули та функції в електронних таблицях»

Урок розроблений у формі веб-квесту, до уроку розроблено інтерактивну онлайн карту з посиланнями на цікаві завдання, передбачає розвиток не менше 8 ключових компетентностей, тісний міжпредметний зв’язок з фінансовою грамотністю.

Дана розробка унікальна тим, що передбачає інтеграцію предметів фінансова грамотність та інформатика, використання формувального оцінювання, та розвиток більше 8 ключових компетентностей.

У розробці представлено можливості використання сучасного та новітнього онлайн-сервісу Genially призначеного для розробки дидактичних матеріалів таких як: онлайн-презентації, анімації, вікторини, інтерактині плакати тошо.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №215

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Упровадження STEM-освіти на уроках англійської мови в контексті НУШ у 5 класі. Посібник

Посібник розрахований на учнів, батьків і вчителів загальноосвітньої школи, які викладатимуть у п’ятих класах

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №214

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

 Математика 4 клас. Тема 7. Як це влаштовано? Заняття- практикум з математики та інформатики. Тема: Розв’язування прикладів і задач. Графічні методи та арифметичні міркування

Навчальне заняття побудоване на основі технології  діяльнісного методу , що сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню і дозволяє учням реалізувати свої задатки, здібності, показати високий рівень знань. 

Головна увага приділяється активній, різнобічній, продуктивній, максимально самостійній навчально-пізнавальній діяльності учнів.

На уроці здійснюються: 

формування предметних компетенцій: закріплювати володіння обчислювальними навичками письмового множення і ділення багатоцифрового числа на одноцифрове; множення і ділення іменованих чисел, виражених в одиницях вимірювання довжини і маси; обґрунтовувати вибір арифметичної дії для розв’язання задачі; закріплювати вміння розв'язувати практично-зорієнтовані задачі та задачі на обчислення площі; розвивати критичне мислення, вміння виділяти головне;

формування ключових компетенцій:

1. уміння вчитися: розвивати вміння організовувати своє робоче місце, планувати власні дії, оцінювати свою роботу та діяльність однокласників; розвивати пізнавальний інтерес;
2. комунікативної: розвивати математичне мовлення, вміння доводити власну думку, правильно формулювати висловлювання з використанням математичних термінів;
3. соціальної: розвивати вміння  співпрацювати , виявляти ініціативу, докладати власних зусиль для досягнення спільного результату.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №213

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку біології у 8 класі на тему «Нейрон. Синапс. Нервові імпульси»

Методична розробка конспекту уроку біології у 8 класі за формою дослідницько-пошукової пригоди за технологією «EdTransformer». Дана розробка сприятиме організації продуктивної освітньої взаємодії в умовах дистанційного навчання в синхронному та асинхронному режимах