Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №568

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок у 7 класі «Український борщ. Складання рецепту». Презентація та розробка уроку

Під час уроку діти працюють з посудом та інгредієнтами (лексика, картки, натуральні продукти, посуд), після уроку учнів та гостей пригощають борщем

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №567

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методична розробка на тему: «Нестандартний початок уроку – шлях його ефективності». Для всіх категорій здобувачів освіти з предмету англійська мова

Нестандартний початок уроку розглядається як один із найважливіших напрямків підвищення пізнавального інтересу до вивчення іноземної мови та якості знань учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №566

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок розвитку мовлення у 8 класі. Тема: Особливості опису пам’яток історії та культури. Тип уроку: віртуальна екскурсія з використанням мультимедійного комплексу

Урок-екскурсія «Особливості опису пам’яток історії та культури» - перший урок у системі уроків з розвитку мовлення щодо опису архітектурних пам’яток у 8 класі. Він  виховує патріотичні почуття, розвиває мовлення, збагачує словниковий запас. Під час уроку учні засвоять нові поняття, ознайомляться з архітектурними стилями, поглиблять знання про архітектурні пам’ятки м. Києва, зацікавляться історичними пам’ятками рідного краю.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №565

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Лінійна функція. Графік лінійної функції та її властивості. Конспект уроку. 7 клас, алгебра

Даний конспект уроку містить елементи використання середовища GeoGebra, яке дає можливість створювати «живі креслення» та використання вебквестів для перевірки вивченого матеріалу.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №564

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ПЕДАГОГІЧНА РЕФЛЕКСІЯ ЯК ОДИН ІЗ ІНСТРУМЕНТІВ СУЧАСНОГО УРОКУ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Нова українська школа потребує вчителя - предметника «нового» типу, який постійно вдосконалює свою майстерність. Тому нині наявний запит на вчителя, який постійно здійснює рефлексію, оскільки такий фахівець – вдумливий, систематично аналізує, досліджує свій досвід у процесі професійної діяльності. Саме рефлексія є тим механізмом, що дає можливість успішно здійснювати навчання та виховання учнів, адаптувати педагогічні інновації, реалізувати свій творчий потенціал, і тому є стимулом до безперервного професійного розвитку.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №563

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Позакласне заняття з української мови «Кращої, ніж рідна, мови не буває!» для учнів 3-4 класів

Позакласне заняття містить цікаві вправи та ігрові завдання з української мови. Поданий матеріал допоможе вчителю цікаво та змістовно провести урок, присвячений Міжнародному  дню рідної мови.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №562

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Стаття на тему: «Розвиток позитивної самооцінки дітей з особливими освітніми потребами в театралізованій діяльності»

У документах ЄС визначено категорії осіб з особливими потребами, до таких належать обдаровані й таланові учні. Реалізація інклюзивного підходу забезпечить можливість доступу названим категоріям до освітніх послуг, створення для них індивідуальної комфортної траєкторії для соціалізації, навчання і виховання, саморозвитку й самореалізації.   

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №561

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української мови для учнів 5 класу НУШ на тему «Узагальнення. Лексикологія»

Заняття побудовано у вигляді подорожі по станціях, на яких учням доводилося виконувати різні лексикологічні завдання за допомогою своїх знань, умінь та навичок.

На кожному етапі уроку учні отримують завдання, на яких прописані станції і надано QR коди  для виконання завдань. Учениця з ООП виконує полегшені завдання з допомогою асистента вчителя.

У результаті проведеної роботи успішно розвивається пізнавальна активність учнів на уроці, узагальнюються та систематизуються знання, формуються ключові компетентності, дослідницькі вміння та навички, підвищується рівень навчальних досягнень.

Цей матеріал може бути використаний для проведення уроку як в очному, так і в дистанційному форматі.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №560

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Використання Google Forms для виконання лабораторних робіт з фізики. 7-11 клас

Практичний посібник створено з метою систематизації та поширення власного досвіду роботи з дітьми під час дистанційного та змішаного навчання, створення можливості здобувати освіту на відстані і в асинхронному режимі.

У практичному посібнику запропоновано розробку лабораторних робіт з фізики з використанням Google Forms, які можуть бути використані на уроках фізики з 7 по 11 класи. Завдання підібрано таким чином, щоб зацікавити учнів, спонукати до власних досліджень, позбавити їх внутрішнього страху перед виконанням лабораторних робіт.

Практичний посібник - це нове видання, яке допоможе перенести фізичну лабораторію до будинку, відтворити складні фізичні досліди за допомогою віртуальних лабораторій.

Практичний посібник розрахований для педагогічних працівників загальноосвітніх закладів освіти, учнів 7-11 класів.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №559

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Навчальне відео «Новорічні вітання від казкових героїв». Зарубіжна література 5 клас

Відео «Привітання від літературних героїв» чудово демонструє новий підхід для проведення уроків систематизації та узагальнення навчального матеріалу наприкінці 1 семестру. Робота вражає креативністю думки,неймовірним узагальненням вивченого матеріалу, виділенням найголовніших думок улюблених літературних героїв!

Учні 5 класу з радістю поринули у чудовий світ зарубіжної літератури. На уроках мандрували чарівним світом казок, фантастичних пригод, неймовірних історій. Діти сміялися, раділи, хвилювалися разом з літературними героями, які стали для них вірними друзями. Вони навчилися цінувати красу художнього слова, збагатилися новими знаннями, враженнями, емоціями. Набуті знання діти застосували на підсумковому уроці, який провели під гаслом «Літературу вивчай – друзів вітай», вони зробили узагальнення і презентували їх у роботі «Новорічні вітання від літературних героїв».