Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №77

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект  інтегрованого заняття  старшої дошкільної групи «Дружба в геометричному місті клаптиків»

Заняття спрямоване на розвиток допитливості, творчості та створення позитивного емоційного настрою у дітей.

Матеріали, що використовуються:

• Іграшки Pappy Pals - Веселі друзі.
• Цеглинки LEGO.
• Фарби.
• Клаптикові дидактичні ігри, такі як «На яку фігуру схоже?», «Чарівна веселка», «Четвертий зайвий», «Геометричні люди», «Кольорові доріжки», «Тканинні пазли».

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №76

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка відкритого заходу: Фізичні посиденьки на тему «Фізика та кішка» (Фізика 11 клас)

Цей захід є унікальним інтерактивним уроком-дослідженням, який поєднує фізику, біологію та мистецтво, щоб розкрити дивовижний світ кішок. В центрі уваги - чарівна кішка Багіра, яка стає об'єктом вивчення різних фізичних явищ, що проявляються в її житті.

Захід включає демонстрацію дослідів та візуальних матеріалів, що робить його не лише пізнавальним, а й захоплюючим. Він підкреслює, що кішка є не лише улюбленою домашньою твариною, а й дивовижною істотою, чиє тіло та поведінка підпорядковуються складним фізичним законам, а також невичерпним джерелом натхнення для мистецтва.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №75

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати з фізики «Коливання і хвилі» (11 клас)

Даний електронний ресурс може бути використаний як методичний матеріал для допомоги у викладанні  фізики по темі “Механічні та електромагнітні хвилі”. Даний ресурс має навігаційні можливості для серфінгу між плакатами теоретичних  та наочних даних, окрім цього вашій увазі представлені тестування для перевірки знань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №74

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Штучний інтелект у сучасній освіті: інструменти педагога-новатора. 5-11 класи, Українська мова і література

Матеріал представляє практичний досвід учителя з упровадження інструментів штучного інтелекту в навчальний процес. Сучасні сервіси на основі ШІ (Gamma, Napkin, Lumen5, Hedra, Conker тощо) допомагають ефективно створювати освітній контент: презентації, відео, комікси, ментальні карти, тести, кросворди, аудіо та ілюстрації. Усі інструменти використані на уроках і підкріплені прикладами. Також досвід представлено на регіональній діалог-сесії. Дана розробка доводить, що ШІ не замінює вчителя, а розширює його можливості,  сприяє творчості та ефективності навчання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №73

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Довідник «Python в таблицях». Інформатика, 7-11 класи

В  довіднику  «Python  в  таблицях»  викладено  основні  відомості  про засоби  та  методи  програмування  мовою  Python,  яка  є  популярною, універсальною,  інтерпретованою,  об'єктно-орієнтованою  мовою програмування  високого  рівня,  що  активно  розвивається  у  відкритих вихідних  кодах  на  багатьох  платформах  і  надається  безкоштовно  для загального користування.

Матеріал  довідника  відповідає  чинній  програмі  з  предмету «Інформатика».  Терміни  систематизовані  в  окремих  таблицях  за  типами даних,  алгоритмічними  структурами  та  модулями,  що  спрощує  пошук відповідних  ключових  слів,  можливість  їх  копіювання  та  використання  у власних проєктах.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №72

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Steam-проєкти автополив та піаніно з використанням Steam-лабораторії на основі micro:bit.  6 клас. Pобототехніка

Матеріал містить розробку Steam-проєктів автополив та піаніно для 6 класу (предмет Робототехніка) з використанням STEAM-лабораторії на основі micro:bit. Проєкти покроково описують хід дій учня для створення системи поливу та піаніно, містять багато фото та відео матеріалів, демонструють взаємозв’язок мистецтва, інженерії, природничих наук, технологій та математики.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №71

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з предметів “Історія України”, “Алгебра”, “Українська література” для учнів 7 класу НУШ

Відкрийте для себе захопливий інтегрований урок для учнів 7 класу НУШ, що поєднує історію України, алгебру та українську літературу! Створений на інтерактивній платформі Genially, цей урок пропонує унікальний досвід навчання, де три предмети сплітаються в одну захопливу пригоду. Забудьте про нудні сторінки – на вас чекають яскраві завдання, віртуальні подорожі, інтерактивні ігри та багато іншого, і все це зібрано в одному місці, тож нічого не доведеться шукати додатково. Дізнайтеся, як ці, на перший погляд, різні дисципліни можуть дивовижно поєднуватися. Цей урок пропонує різноманітність форм роботи, щоб кожен учень знайшов щось цікаве для себе. Весь необхідний матеріал, завдання та підказки вже інтегровано, забезпечуючи максимальну зручність. Навчання відбувається у стилі НУШ, сприяючи розвитку критичного мислення, креативності та вміння працювати в команді у сучасному та захопливому форматі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №70

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«StudyBank». Фінансова абетка для учнів 2 класу

“StudyBank” — це інтегровані навчальні вправи з курсу «Фінансова абетка» для учнів 2 класу, спрямовані на розвиток читацьких навичок та фінансової грамотності. Матеріал створено з урахуванням вікових особливостей молодших школярів і поєднує елементи пізнавального навчання та гри.

Комплект включає:

• 11 навчальних файлів, що охоплюють основні поняття фінансової грамотності;
• інтерактивні пізнавальні вправи, які сприяють активному засвоєнню матеріалу;
• словничок термінів з теми «Фінансова грамотність» для розширення словникового запасу учнів.

Матеріали «StudyBank» сприяють розвитку критичного мислення, читацької компетентності та формуванню базових фінансових навичок у доступній та цікавій формі.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №69

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Тарас Шевченко – художник і графік. 11 клас, мистецтво

Ознайомити учнів з художньою та графічною спадщиною Тараса Шевченка, розкрити його багатогранний талант як митця; поглибити знання про життя і творчість Кобзаря в контексті образотворчого мистецтва

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №68

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Стаття  «СУЧАСНИЙ УРОК ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ  УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ТА ГРОМАДЯНСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ»

Стаття містить досвід закладу освіти щодо розвитку національної та громадянської ідентичності здобувачів освіти під час уроку. Представлено заходи, прийоми та методи роботи.