Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №558

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Всеволод  Нестайко «Чарівний  талісман». Кейс  контролю та  перевірки, корекції  знань. 5  клас НУШ. Українська  література

Цей  матеріал містить  різні види  контролю:  тести,  літературний  та  цитатний  диктанти, різноманітні  завдання  за  текстом. Ці види контролю дають  можливість  перевірки знань  тексту, уважності  читання.  Різні  завдання досить  цікаві, бо вони розвивають критичне  та  креативне  мислення  учнів.

Цей матеріал  можна  використовувати  на  різних  етапах  уроку

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №557

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Прямокутний паралелепіпед. Його зображення. Об’єм прямокутного паралелепіпеда. 5 клас (НУШ), математика

Урок математики в інклюзивному класі НУШ (5 клас) для дитини з інтелектуальними порушеннями. Використовуючи кубики ЛЕГО закріпити поняття про прямокутний паралелепіпед, пригадати  складові елементи прямокутного паралелепіпеда; вдосконалити вміння вимірювати його елементи та обчислювати об’єм прямокутного паралелепіпеда, засвоєння співвідношень між одиницями об’єму, розв'язування математичних задач і вправ на знаходження об’єму прямокутного паралелепіпеда, зокрема таких, що моделюють реальні життєві ситуації.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №556

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ЗАЛУЧЕННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ДО ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ І В ПОЗАУРОЧНИЙ ЧАС В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. Хімія та біологія, 7-11 класи

В роботі відображені шляхи формування навичок дослідно-експериментальної роботи у вихованців в позакласній роботі в умовах дистанційного навчання.

Технології дистанційного навчання дозволяють широке використання дослідницьких, проблемних методів застосування отриманих знань у спільній або індивідуальній діяльності, розвиток не тільки самостійного критичного мислення, а й культури спілкування, уміння виконувати різні соціальні ролі у спільній діяльності. Зазначені технології найбільш ефективно вирішують проблеми особистісно зорієнтованого навчання. Учні отримують реальну можливість відповідно до індивідуальних задатків, здатностей досягати певних результатів у різних галузях знань, осмислювати набуту інформацію, у результаті чого їм удається формувати власну аргументовану точку зору на багаточисленні проблеми буття, забезпечується різноманітність пізнавальної діяльності та зацікавленість учнів педагогом до пошукової, дослідницької діяльності, професійного самовизначення старшокласників.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №555

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Методичний посібник «ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ BLOGGER В РОБОТІ КЕРІВНИКА ГУРТКА ЮННАТІВ», 5-8 класи, квітникарство

В умовах розвитку сучасного інформаційного суспільства створюється концептуальна модель нової освіти, яку називають відкритою, що відповідає сучасним потребам учнів та їх батьків, об’єктивним процесам розвитку, а також враховуються поточні можливості і перспективні завдання системи освіти. Серед найсучасніших освітніх технологій, що активно розвиваються і поширюються, особливе місце посідають дистанційні технології (створення блогу керівника гуртка юннатів з використанням сервісу Blogger), які підтримують і забезпечують реалізацію відкритого освітнього процесу в навчальному середовищі закладу освіти. Даний досвід висвітлює прагнення поділитися власними напрацюваннями, ідеями використання можливостей web-технологій на заняттях гуртка та в виховній роботі закладів позашкільної освіти.

В роботі висвітлено роботу по створенню електронного блог-портфоліо, що накопичує документи, презентує всі аспекти діяльності керівника гуртка та його вихованців і може бути альтернативною формою оцінювання професіоналізму та результативності роботи творчого учнівського об’єднання еколого-натуралістичного профілю.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №554

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Цикл уроків та презентації з теми «Кисень». 7 клас, хімія

Матеріал включає в себе цикл уроків хімії 7 класу з теми «Кисень» та презентації до кожного уроку , зроблені в програмі Power Point.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №553

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Механічна енергія. Потенціальна і кінетична енергії тіла. Фізика. 7 клас

Розробка уроку та презентація є авторською. Містить власноруч створені завдання: «Де помилка?», «Пригадаємо», «Установіть відповідність», «Яке з тверджень правильне?». Під час уроку розглядаються три авторські задачі: «Соловейко — найвідоміший співочий птах України», «Каштан — символ української столиці», «Набережна Дніпра — найдовша в Європі». Етап урок «Закріплення нових знань та умінь» покликаний не тільки на відпрацювання навичок розв’язання задач, а й на виховування національної свідомості, любові до рідного краю, поваги до культури та історії рідного краю, зокрема, учнів дізнаються про деякі символи нашої країни. У якості домашнього завдання необхідно опрацювати відео.

Цей матеріал допоможе учням зрозуміти що таке енергія, пояснити її фізичний зміст, надати уявлення про види механічної енергії; сформулювати поняття кінетичної енергії, потенціальної енергії; з'ясувати, від чого залежить значення кінетичної енергії, які тіла мають потенціальну енергію, від чого залежить значення потенціальної енергії. Розвинути логічне мислення, активну пізнавальну діяльність, виховати культуру оформлення задач, національну свідомість, любов до рідного краю, повагу до культури та історії рідного народу – усе це в цікавій ігровій динамічній формі.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №552

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Сторітелінг, як ефективний метод навчання в початковій школі

Сторітелінг (story – історія; telling – розповідати) – це ефективний метод донесення інформації до аудиторії шляхом розповідання смішних, зворушливих або повчальних історій з реальними або вигаданими персонажами. Він поєднує в собі психологічні, управлінські та інші аспекти і дозволяє не лише ефективно донести інформацію до аудиторії, а й мотивувати її на певні вчинки і отримати максимально високі результати. Тому, цей метод сьогодні активно використовується у різних сферах людського буття.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №551

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок узагальнення та контролю знань з теми “Гриби»

Мета:

• - освітня: узагальнити, систематизувати, відкорегувати та проконтролювати знання учнів з теми «Гриби»;
• - розвиваюча: продовжити розвивати навички узагальнення та систематизації знань, уміння застосовувати засвоєні знання для виконання завдань, що ґрунтуються на цих знаннях, розвивати уміння аналізувати, співставляти та робити висновки.
• - виховна: виховувати розуміння єдності всього живого, бережливе ставлення до життя та розуміння відповідальності людини за наслідки її діяльності.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №550

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

МОТИВАЦІЙНА ВПРАВА "Математичний віночок" для використання на уроках математики в початкових класах

Допоможе педагогам вирішити одну з найголовніших задач: підвищити ефективність процесу навчання. А саме: 

• - вправа урізноманітнить роботу на уроці математики;
• - зацікавить ігровою формою;
• - сприятиме позитивному ставленню до навчальної діяльності;
• - формуватиме активну розумову та самостійну  діяльність ; 
• - розвиває математичну компетентність та плекає українську ідентичність учнів;
• - вмикає внутрішню мотивацію, що заснована на прагненні самого учня домогтися мети;
• - допоможе учням удосконалити обчислювальні навички.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №549

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з англійської мови в 10 класі з теми «Україна і світ»

Урок присвячений вивченню теми «Україна і світ». В ході уроку діти тренують у вживанні лексику, пов’язану із війною в Україні, тренують навички говоріння, навчаючись аналізувати політичну ситуацію в Україні, тренують навички аудіювання, читання і граматики(умовні речення другого типу). Урок виховує любов до Батьківщини, розвиває критичне мислення, формує позитивне ставлення до навчання