Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

«Інтеграція міжпредметних зв`язків під час  візуалізації освітнього контенту для підвищення мотивації учнів початкової школи». Методичний кейс інтегрованих уроків з курсу «Я пізнаю світ» 2 клас

Матеріал презентує інноваційний підхід до організації навчання в початковій школі через інтеграцію міжпредметних зв’язків з акцентом на візуалізацію навчального контенту. Представлені уроки сприяють формуванню цілісного уявлення про навколишній світ, дозволяють учням встановлювати зв’язки між знаннями з різних предметів та активізують мотивацію до навчання.

Ключові акценти матеріалу:

• Інтеграція змісту з різних освітніх галузей
• Візуалізація як засіб активізації уваги й розуміння
• Розвиток критичного мислення, аналітичних і творчих навичок
• Впровадження елементів STEM / STEAM-освіти
• Формування наскрізних умінь у молодших школярів

Мета:

Сприяти підвищенню навчальної мотивації учнів молодшого шкільного віку шляхом застосування міжпредметної інтеграції та сучасних освітніх технологій.