Конкурс "Педагог-новатор 2025"
Конкурсний матеріал №102
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
«Інтеграція міжпредметних зв`язків під час візуалізації освітнього контенту для підвищення мотивації учнів початкової школи». Методичний кейс інтегрованих уроків з курсу «Я пізнаю світ» 2 клас
Матеріал презентує інноваційний підхід до організації навчання в початковій школі через інтеграцію міжпредметних зв’язків з акцентом на візуалізацію навчального контенту. Представлені уроки сприяють формуванню цілісного уявлення про навколишній світ, дозволяють учням встановлювати зв’язки між знаннями з різних предметів та активізують мотивацію до навчання.
Ключові акценти матеріалу:
- Інтеграція змісту з різних освітніх галузей
- Візуалізація як засіб активізації уваги й розуміння
- Розвиток критичного мислення, аналітичних і творчих навичок
- Впровадження елементів STEM / STEAM-освіти
- Формування наскрізних умінь у молодших школярів
Мета:
Сприяти підвищенню навчальної мотивації учнів молодшого шкільного віку шляхом застосування міжпредметної інтеграції та сучасних освітніх технологій.
|