Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №94

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Що вплинуло на розміщення населення Африки (інтеграція зі святом Святого Миколая). Інтегрований урок з географії для 7 класу

Урок демонструє можливості інтеграції географічних знань із національними традиціями та духовно-моральним вихованням. Через образ Святого Миколая учні досліджують особливості розміщення населення Африки, етнічний склад материка, господарську діяльність населення та екологічні проблеми континенту.

Використання інтерактивних вправ, ребусів, цифрових ресурсів, рольових елементів і творчих завдань сприяє формуванню предметних компетентностей та розвитку критичного мислення.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №95

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація до теми " Успіхи сучасних відкриттів" за підручником О. Карпюк. Англійська мова,  9 клас

Тема є особливо актуальною, оскільки сучасні винаходи та технології безпосередньо впливають на життя підлітків. Використання інтернет-ресурсів під час вивчення цієї теми дозволяє ознайомити учнів з реальними досягненнями науки й техніки, розвивати критичне мислення та навички пошуку інформації англійською мовою. В презентації є посилання на різні інтернет джерела (Youtube, baamboozle,memtimetr, music mood meter,  а також посилання на тести на сайті На урок (домашнє завдання))

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №97

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку української мови у 2 класі «Слова – назви дій предметів (дієслова)»

Матеріал спрямований на формування уявлення про дієслова як слова, що називають дії предметів та відповідають на питання «що робить?», «що роблять?». Урок побудований із використанням казкового персонажа Капітошки, інтерактивних вправ, групової та парної роботи, творчих завдань, руханки та елементів компетентнісного навчання. Сприяє розвитку мовлення, пізнавальної активності, комунікативних навичок і творчого мислення молодших школярів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №98

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Альбом з кінізіологічними вправами «Веселі молоточки» (використання дерев’яних кольорових молоточків)

Вправи на міжпівкульну взаємодію використовуються для розвитку міжпівкульних зв’язків, синхронізації роботи півкуль, покращення розумової діяльності, підвищення пам’яті та уваги. Ці вправи допомагають дітям розвивати дрібну моторику, здібності, мовлення, навички письма, мислення а також стресу, апатії.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №100

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

До тебе лину, рідне Приазов’я! РОЗРОБКА УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ для учнів 6-го  класу

Це сучасний, емоційно насичений конспект уроку, присвячений вивченню літератури рідного краю. Розробка знайомить школярів із життєвим шляхом та мариністичною лірикою талановитої поетеси Запорізького краю Ольги Будугай на прикладі творів «Азовське море» та «Ясна перлинка Приазов’я». Головною особливістю матеріалу є органічна інтеграція предметного навчання з програмою розвитку соціально-емоційних навичок (СЕН «Зерна»)

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №103

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Українознавчий науковий пікнік:  «Україна мовою чисел». Математика;  5–9 класи НУШ

Сучасна освіта — це не лише формули й правила, а й уміння бачити науку в навколишньому світі. «Україна мовою чисел» — це українознавчий науковий пікнік, який поєднує математику, культуру, традиції та історію українського народу. Учасники досліджують математику в архітектурі, орнаментах, народних мірах, символіці чисел і побуті українців через інтерактивні завдання та практичну діяльність. Розробка поєднує ідеї НУШ, STEAM-освіти та діяльнісного навчання, формуючи критичне мислення, дослідницькі навички та національну свідомість здобувачів освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №105

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Сценарій пізнавально-розважальної програми «Фейки i тeopiї змови: правда чи пастка?»

Це пізнавально-розважальна  онлайн програма, присвячена медіаграмотності та критичному мисленню. Вона пояснює, як розпізнавати неправдиву інформацію, перевіряти джерела, аналізувати факти та не потрапляти під вплив маніпуляцій, дезінформації й теорії змови. Основна ідея: не приймати будь-яку інформації на віру, а перевіряти докази, джерела та логіку тверджень.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №109

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку «Підлітковий сколіоз». 7- 9 класи. Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»

Мета уроку про сколіоз — ознайомити учнів з поняттями «постава» та «сколіоз», пояснити причини його виникнення, наслідки для здоров’я та навчити правил профілактики, включаючи правильне сидіння, активний відпочинок, зміцнення м'язів (ЛФК) та дотримання гігієни, виховуючи відповідальне ставлення до свого хребта для збереження здоров’я та довголіття.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №112

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Обрядове свято «Обжинки»

Сценарій обрядового свята «Обжинки» відтворює давні українські жниварські традиції та звичаї, спрямовані на вшанування праці хлібороба й велич хліба як святині. Матеріал містить послідовну драматизацію обжинкового дійства: зажинки, жнива, плетіння «спасової бороди», створення обжинкового вінка, урочисту зустріч господаря та святкове завершення. Через пісні, діалоги, народні вислови та символічні дії сценарій формує в учнів любов до рідної землі, повагу до праці, інтерес до української культурної спадщини та естетичне сприйняття народних традицій.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №113

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття для дітей середнього дошкільного віку з використанням кубиків історій Рорі та ІКТ. Тема: «Смачно і корисно: готуємо український борщ»

Заняття проходить у формі захопливої кулінарної подорожі разом із персонажем Кухарем Чарівником. Діти знайомляться з професією кухаря, пригадують корисні продукти харчування, дізнаються про особливості приготування українського борщу та беруть участь у цікавих дидактичних та інтерактивних іграх. Використання кубиків історій Рорі, мультимедійної презентації та ігрових завдань сприяє розвитку зв'язного мовлення, мислення, пізнавальної активності й комунікативних навичок дошкільників, а також формує інтерес до українських кулінарних традицій.