Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №125

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Пантбук «Поетичне  бачення  світу». Предмет: зарубіжна література. Клас: 6

В пантбук « Поетичне бачення світу» 6 клас, учні знайомляться зі завданнями: хмарами слів WordArt, ребусами, QR-коди  та пазли, гранування.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №124

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Пантбук « Льюїс Керролл « Аліса в Країні Див» . Образ Аліси , її захоплюючі пригоди». Предмет: зарубіжна література. Клас: 5  

В пантбук «Льюїс Керролл «Аліса в країні Див» 5 клас, учні знайомляться зі завданнями  Learningapps, скрайбінгом, сканвордом, размальовкою; грануванням. Це сприятиме кращому запам'ятовуванню матеріалу, розвитку творчості та самостійності; урізноманітнить роботу на уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №122

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Майстер клас з елементами тренінгу. Тема : Щасливий вчитель! Це можливо?

Дана розробка є методичним матеріалом для роботи із профілактики емоційного вигорання педагогів .

Матеріали розробки розкривають  глибину поняття «щастя»,  розширюють уявлення учасників про те , що кожна людина творець свого щастя  , налаштовує усвідомлення власної системи життєвих цінностей , викликає бажання робити добро , дарувати щастя іншим , використовується   техніка малювання «ебру» як засобу арт-терапії .

В матеріалі використовується різні емоційно-вольові вправи, діагностики, техніки  покликані для емоційного розвантаження педагогів

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №121

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Елементик. Настільна гра . Грати можна в 7 та 8 класах на уроках хімії

У гру можуть грати від 2 до 4 гравців 7-8 класів на уроках хімії, позакласних заходах, факультативах після вивчення теми «Початкові хімічні поняття», а саме хімічних елементів, їх  валентностей, металічних та неметалічних елементів. 

Елементик – це 37 зображень хімічних елементів на 39 картках. На кожній картці по 7 зображень різних хімічних елементів. За першим варіантом гри потрібно знайти два однакових зображення на своїй картці та картці на столі.

За другим варіантом гри слід впізнати якомога більше хімічних елементів на виданих картках. За третім варіантом слід орієнтуватися в валентностях елементів, а за четвертим – учні тренуються розрізняти металічні і неметалічні елементи.

Для класів з великою кількістю учнів слід роздрукувати декілька комплектів гри.  Також ви маєте можливість пофантазувати та створити свій варіант гри.

Тепер ви знаєте як грати в «Елементик».

Навчайтесь хімії граючись!

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №111

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Засідання Світового кафе «Партнер» (за участю батьків, учнів, педагогів) «У світі дітей жорстокості немає…»

Даний захід направлений на загострення уваги педагогів, учнів та батьків на проблемі толерантності, байдужості та булінгу в нашому суспільстві. Мета засідання передбачає розповідь  про значення толерантності в житті людей та в демократичному суспільстві. Протягом заходу учасники розвинуть  звички толерантної поведінки,  вміння аналізувати, приймати рішення, вибирати правильну позицію; виховають почуття взаємодопомоги та дружнього прийняття  іншої людини. Форми та види діяльності заходу сприятимуть  формуванню ціннісних установок на толерантне спілкування та навичок толерантної поведінки.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дистанційний курс за темою «Прислівник» з предмета «Українська мова» для учнів 7 класу (8 годин)

Дистанційний курс складається із 8 занять, двох тестів для самоконтролю, одного інтерактивного тесту для самоконтролю та одного тесту котролюючого характеру. Тести мають чітку шкалу оцінювання навчальних досягнень учнів, що дозволить учителю об’єктивно перевірити знання кожного школяра

Метою роботи є розробка, створення й упровадження дистанційного курсу за темою «Прислівник» з предмета «Українська мова» для учнів 7-го класу. Створення такого курсу сприятиме глибшому засвоєнню учнями навчального матеріалу, закріпленню його в пам’яті, а також допоможе вчителям у здійсненні диференційованого підходу до навчання.

Матеріали даного курсу укладені відповідно до чинної програми для учнів 7-го класу загальноосвітніх навчальних закладів із української мови, затвердженої Міністерством освіти й науки України.

Теоретичний матеріал до занять курсу викладено у вигляді опорних схем і таблиць, що дозволяє зекономити час і краще осмислити матеріал; інтерактивних завдань; завдань з ключем для самоперевірки учнів; завдань, що вимагають звернення до електронних словників різного типу.

Також кожне наступне заняття розпочинається із завдань на повторення попереднього матеріалу

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №95

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Печворк (від англ. patchwork - ковдра, покривало, виріб із різнокольорових клаптів) – це клаптеве шиття, вид декоративно-ужиткового мистецтва. Вироби створюються за принципом мозаїки, коли при зшиванні різнокольорових клаптиків тканини утворюється єдине полотно з різноманітними візерунками, картинами і навіть фактурою.

Давайте уявимо, що художній твір – це своєрідна ковдра, яка складається з різнокольорових клаптиків. Кожен клаптик містить певну інформацію, об’єднавши яку отримаємо цілісний літературний шедевр.

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» можна використати як шаблон для створення таблички до вивчення іншого твору.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №93

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Самопізнання індивідуальних особливостей педагога як один із шляхів підвищення  мотивації до роботи». Інтерактивне заняття – тренінг для педагогічних працівників

- Твоє кредо: Слабі скажуть: «не судилося», сильні скажуть: «я спробую ще раз», а самі сильні скажуть: «Я буду пробувати до тих пір,

- доки все буде так, як я хочу!»

Усвідомлення педагогами власних ресурсів і можливостей для досягнення успіху;

- Формування позитивної самооцінки й усвідомлення унікальності особистості   кожної людини.

Розвиток мотивації досягнення успіху, сприяння самопізнанню, актуалізація процесу позитивної  самоперебудови та зміцнення психологічного мікроклімату педагогічного колективу.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №91

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати на уроках зарубіжної літератури. 10 – 11 клас

Сучасний урок зарубіжної літератури вже не зводиться тільки до читання тексту твору та його аналізу. Сучасне життя вимагає від освіти нових форм роботи на уроках. Більшість сучасних здобувачів освіти найкраще сприймають візуальну та графічну інформацію. Саме цьому сприяє використання інтерактивних плакатів на уроках зарубіжної літератури. Це  сучасний наочний посібник, який дозволяє викладачу коригувати та раціонально використовувати час уроку. Це  найбільш цікава та зручна форма під час дистанційного навчання. Також інтерактивний плакат дозволяє користуватись одночасно кількома об’єктами наочності, узагальнювати, порівнювати та аналізувати наданий матеріал.

За допомогою плакатів здобувачі освіти мають можливість самостійно вивчати програмний матеріал. Їх можна використовувати під час уроків - подорожей, віртуальних екскурсій, виконання учнівських проектів. Це один із ефективних та зручних інструментів для вивчення зарубіжної літератури під час дистанційного навчання.

Плакат - це засіб надання інформації, основна його функція - демонстрація матеріалу. Плакати  містять теоретичні матеріали, відео-файли, аудіоматеріали, завдання на розуміння та перевірку засвоєного матеріалу, інтерактивні ігри.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №90

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні тренажери для уроків англійської мови в 1-2 класах до тем «Тварини», «Фрукти»

Інтерактивні тренажери зроблені в програмі Power Point. Використовувалися технології «Екран», «Розмальовка», «Інтерактивна гра», «Тест з оцінюванням». 

Такі цифрові електроні ресурси:

- допомагають учням поповнити словниковий запас;

- посилюють мотивацію учнів до навчання;

- допомагають сформувати навички самоконтролю;

- забезпечують якість викладання.

Тренажери можна використовувати на уроках, при індивідуальному та дистанційному навчанні. При створенні завдань я використовувала гіперпосилання та тригери, тому тренажери треба обов’язково ЗАВАНТАЖИТИ на свій комп’ютер, інакше вони НЕ БУДУТЬ працювати.

Для роботи з тренажерами можна використовувати комп’ютер, а також інтерактивну дошку. Перевага ресурсів, створених у програмі Power Point, у тому, що можна працювати без інтернету. Тренажери дадуть можливість учням переходити від пасивного до активного навчання.

Цей збірник допоможе самостійно засвоїти навчальний матеріал під час дистанційного навчання, перевірити та оцінити свої знання.