Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Дистанційний курс за темою «Прислівник» з предмета «Українська мова» для учнів 7 класу (8 годин)

Дистанційний курс складається із 8 занять, двох тестів для самоконтролю, одного інтерактивного тесту для самоконтролю та одного тесту котролюючого характеру. Тести мають чітку шкалу оцінювання навчальних досягнень учнів, що дозволить учителю об’єктивно перевірити знання кожного школяра

Метою роботи є розробка, створення й упровадження дистанційного курсу за темою «Прислівник» з предмета «Українська мова» для учнів 7-го класу. Створення такого курсу сприятиме глибшому засвоєнню учнями навчального матеріалу, закріпленню його в пам’яті, а також допоможе вчителям у здійсненні диференційованого підходу до навчання.

Матеріали даного курсу укладені відповідно до чинної програми для учнів 7-го класу загальноосвітніх навчальних закладів із української мови, затвердженої Міністерством освіти й науки України.

Теоретичний матеріал до занять курсу викладено у вигляді опорних схем і таблиць, що дозволяє зекономити час і краще осмислити матеріал; інтерактивних завдань; завдань з ключем для самоперевірки учнів; завдань, що вимагають звернення до електронних словників різного типу.

Також кожне наступне заняття розпочинається із завдань на повторення попереднього матеріалу

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №95

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»

Печворк (від англ. patchwork - ковдра, покривало, виріб із різнокольорових клаптів) – це клаптеве шиття, вид декоративно-ужиткового мистецтва. Вироби створюються за принципом мозаїки, коли при зшиванні різнокольорових клаптиків тканини утворюється єдине полотно з різноманітними візерунками, картинами і навіть фактурою.

Давайте уявимо, що художній твір – це своєрідна ковдра, яка складається з різнокольорових клаптиків. Кожен клаптик містить певну інформацію, об’єднавши яку отримаємо цілісний літературний шедевр.

Печворк Леся Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9» можна використати як шаблон для створення таблички до вивчення іншого твору.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №93

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Самопізнання індивідуальних особливостей педагога як один із шляхів підвищення  мотивації до роботи». Інтерактивне заняття – тренінг для педагогічних працівників

- Твоє кредо: Слабі скажуть: «не судилося», сильні скажуть: «я спробую ще раз», а самі сильні скажуть: «Я буду пробувати до тих пір,

- доки все буде так, як я хочу!»

Усвідомлення педагогами власних ресурсів і можливостей для досягнення успіху;

- Формування позитивної самооцінки й усвідомлення унікальності особистості   кожної людини.

Розвиток мотивації досягнення успіху, сприяння самопізнанню, актуалізація процесу позитивної  самоперебудови та зміцнення психологічного мікроклімату педагогічного колективу.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №91

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні плакати на уроках зарубіжної літератури. 10 – 11 клас

Сучасний урок зарубіжної літератури вже не зводиться тільки до читання тексту твору та його аналізу. Сучасне життя вимагає від освіти нових форм роботи на уроках. Більшість сучасних здобувачів освіти найкраще сприймають візуальну та графічну інформацію. Саме цьому сприяє використання інтерактивних плакатів на уроках зарубіжної літератури. Це  сучасний наочний посібник, який дозволяє викладачу коригувати та раціонально використовувати час уроку. Це  найбільш цікава та зручна форма під час дистанційного навчання. Також інтерактивний плакат дозволяє користуватись одночасно кількома об’єктами наочності, узагальнювати, порівнювати та аналізувати наданий матеріал.

За допомогою плакатів здобувачі освіти мають можливість самостійно вивчати програмний матеріал. Їх можна використовувати під час уроків - подорожей, віртуальних екскурсій, виконання учнівських проектів. Це один із ефективних та зручних інструментів для вивчення зарубіжної літератури під час дистанційного навчання.

Плакат - це засіб надання інформації, основна його функція - демонстрація матеріалу. Плакати  містять теоретичні матеріали, відео-файли, аудіоматеріали, завдання на розуміння та перевірку засвоєного матеріалу, інтерактивні ігри.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №90

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтерактивні тренажери для уроків англійської мови в 1-2 класах до тем «Тварини», «Фрукти»

Інтерактивні тренажери зроблені в програмі Power Point. Використовувалися технології «Екран», «Розмальовка», «Інтерактивна гра», «Тест з оцінюванням». 

Такі цифрові електроні ресурси:

- допомагають учням поповнити словниковий запас;

- посилюють мотивацію учнів до навчання;

- допомагають сформувати навички самоконтролю;

- забезпечують якість викладання.

Тренажери можна використовувати на уроках, при індивідуальному та дистанційному навчанні. При створенні завдань я використовувала гіперпосилання та тригери, тому тренажери треба обов’язково ЗАВАНТАЖИТИ на свій комп’ютер, інакше вони НЕ БУДУТЬ працювати.

Для роботи з тренажерами можна використовувати комп’ютер, а також інтерактивну дошку. Перевага ресурсів, створених у програмі Power Point, у тому, що можна працювати без інтернету. Тренажери дадуть можливість учням переходити від пасивного до активного навчання.

Цей збірник допоможе самостійно засвоїти навчальний матеріал під час дистанційного навчання, перевірити та оцінити свої знання.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №89

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріал учнівської науково-практичної конференції на тему «Не жаргонна й суржикова, а солов'їна й калинова!». Українська мова

Кожна людина повинна прагнути оволодіти скарбами рідної мови, її літературними нормами, щоб власне мовлення стало досконалим, логічним, виразним.

Проблема дослідження:  найголовніша біда української мови, її ворог - це суржик.

Об'єкт дослідження: суржик у мовленні однолітків, сучасної молоді.

Гіпотеза: суржик шкодить розумовому розвитку, зводить нанівець поняття «культура мовлення».

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №84

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Веб-квест «Океан Екомаркування». Позакласна робота з  біології з учнями 8-11 класів

Web-квест спрямований на розвиток критичного мислення у школярів через ознайомлення з екологічним маркуванням. Це одна з методик, яка вчить знаходити необхідну інформацію, піддавати її аналізу, систематизувати і вирішувати поставлені задачі.

За короткий час здобувачі освіти знайомляться з великим обсягом інформації, аналізують та закріплюють її під час теоретичних вправ та практичного завдання. 

До активної діяльності дітей спонукає робота в команді: сприяє налагодженню комунікацій, розвитку конкурентності  й лідерських  якостей.

Знайти та переглянути веб-квест можна за посиланням: https://annashvedun.wixsite.com/mysite

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №75

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Подорож до Країни Загадок. Навчальний проєкт для учнів початкових класів.

За словами засновника ТРВЗ-педагогіки Генріха Альтшуллера, «творчості, як і будь-якої діяльності, можна навчитися».  І чим раніше почнеться це навчання, тим кращих результатів можна досягти. Саме тому проект орієнтовано на учнів початкових класів. Варіюючи рівень допомоги вчителя,  його можна реалізувати як у 2, так і в 3 або 4 класах. Основною ідеєю цього проекту було створення та проведення системи занять для розвитку творчого, креативного мислення учнів початкових класів, для розвитку уяви, фантазії.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №72

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Матеріал дослідницької роботи на тему: «Інноваційність вчителя суспільних дисциплін в умовах дистанційного навчання». 5-11 клас Предмети: історія, правознавство, громадянська освіта

Вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Організувати якісне навчання з використанням цифрових технологій, надихати й мотивувати учнів, давати раду технічним проблемам виявилось зовсім не просто. Дана робота узагальнює загальні принципи впорядкування дистанційної освіти, довідкову інформацію про інструменти та платформи, на яких можна вчити дистанційно. Подано конкретні приклади роботи на інноваційних платформах, які значно полегшують та покращують навчальний процес під час дистанційного навчання вчителів та учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №66

Номінація: "Зорепад педагогічної діяльності"

Назва матеріалу:

«Розвиток  пізнавальної  діяльності учнів в умовах реалізації Нової української школи». Майстер-клас

Мета:  популяризувати досвід роботи з теми «Розвиток пізнавальної діяльності учнів в умовах реалізації Нової української школи»;  показати стратегію змін навчально-виховного процесу Нової української   школи ; ознайомити із вправами з використанням наборів LEGO, спрямованими   на формування ключових  компетентностей учнів початкової школи; ознайомити з методами і  засобами навчання для реалізації змісту уроку.