Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №123

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Веб-квест «Підкорювачі вершин», 10 клас.  Хімія

Веб-квест з хімії «Підкорювачі вершин» розроблений для учнів І курсу. Це п’ятий урок в розділі №3 «Оксигеновмісні органічні сполуки», що має на меті через ігрову форму  закріпити знання учнів з теми «Спирти. Фенол» і відповідає чинній програмі з хімії для 10 класу.

Суть гри полягає  у виконанні  завдань з метою відшукати коди (букви слова пароля) , які дозволяють перейти до іншого етапу, виконати інше завдання та отримати перемогу врешті-решт. Веб-квест дозволяє організовувати цілеспрямовану діяльність учнів, у процесі якої актуалізуються отримані на попередніх заняттях або будь-яким іншим шляхом знання, здобувається особистий досвід їх практичного застосування, що сприяє більш глибокому засвоєнню знань, а досвід самостійного застосування знань становить невід’ємну частину будь-якої компетенції (базової, предметної, професійної та ін.). Формування компетенції неможливе поза самостійною діяльністю учнів. Квест-гра дозволяє зробити цю діяльність цілеспрямованою, змістовною й осмисленою.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №118

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

STEM-проект з астрономії для учнів 11 класу. Назва проекту: Космічна місія “Our amazing star”

Людське життя швидкоплинне і багатогранне. Щодня ми прокидаємось зранку, займаємось своїми звичними справами і навіть не задумуємось над питанням: “А що ж є першоосновою нашого життя та існування? Що дає нам величезний запас життєвої енергії? Завдяки чому або кому наш світ такий, яким він є і до якого ми звикли?” Відповідь надзвичайно проста і складна водночас: наше джерело життя на Землі – Сонце. Ми звикли грітись під сонячними променями, насолоджуватись ними кожної пори року. Але чи завжди так буде? Чи може Сонце згаснути? Якщо так, то коли це станеться? Чи можна жити на Сонці і не боятись що воно вибухне? Чи є сонячні промені корисними для життя людини? Питань безліч. А чи знаємо ми відповіді на них? Давайте вирушимо у нашу першу шкільну космічну  місію до Сонця і спробуємо відповісти на всі поставлені питання. Допоможе нам у цьому мандрівка по захоплюючих завданнях даного проекту.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №116

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео майстер-клас з математики для учнів 5-9 класів "Соціалізація учнів у процесі використання інноваційних та інтерактивних технологій навчання на уроках математики"

Мета: 

• застосування інтерактивних та інноваційних технологій для активізації пізнавальної діяльності та соціалізації учнів на уроках математики;
• звести до мінімуму пасивне перебування дітей на уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №107

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Сайт для дистанційного навчання математики «Математика online». Математика – 5 – 11 класи

Сайт «Математика online» розроблений для дистанційного навчання математики учнів 5 – 11 класів та є робочим інструментом учителя як при онлайн, так і при офлайн навчанні.

Зміст уроків на сайті для дистанційного навчання математики відповідає змісту програми з математики.

Кожен урок містить план вивчення теми, очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів, відео уроки, інтерактивні вправи, онлайн тести або тести, створених за допомогою Google форми. Це дає змогу учням як самостійно вивчити пропущений матеріал уроку, так і самостійно повторити раніше вивчений, а учителям –  швидко підготовитись до уроку та продуктивно його провести. Особисто я ефективно використовую сайт для дистанційного навчання математики під час онлайн навчання.

Сайт для дистанційного навчання математики створений за допомогою додатку Google.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №104

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Інтерактивні вправи з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ

Збірка інтерактивних вправ з англійської мови для учнів І-ІІІ курсів ПТНЗ.  У поданому матеріалі можна знайти різні вправи, що допоможуть закріпити та зробити більш глибоким знання англійської мови і перевести теоретичний матеріал в практичну площину за допомогою інтерактивних вправ. Завдання сортуються не за віком учня, а за темами.  Матеріал містить 307 вправ з 15 тем: «Повторення. Коригуюче навчання», «Я, моя сім’я, друзі», «Шкільне життя», «Дозвілля і спорт», «Харчування. Культура харчування», «Дозвілля», «Мистецтво. Живопис», «Природа і погода», «Охорона здоров’я», «Молодіжна культура», «Наука і технічний прогрес», «Україна у світі», «Великобританія», «Робота і професії», «Стиль життя».

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №102

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Електронний освітній ресурс на тему: «Поняття про переломи кісток, їх класифікація. Ознаки переломів». 10 клас,  «Захист України»

Електронний освітній ресурс  розроблений на основі навчальної програми для 10–11 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої від 04.11.2020 р. № 1377 для учнів 10 класу, створений у вигляді онлайн-презентації за допомогою програми Microsoft Sway, працює в усіх сучасних браузерах для мобільних пристроїв на будь-яких платформах. Мультимедійний матеріал є конспектом уроку який розкриває зміст теми, містить відео фрагменти, фотоматеріали, довідкову інформацію,  тестові завдання у різних виконаннях. Даний матеріал може слугувати основою для створення уроків на іншу тему, у тому числі під час дистанційного навчання. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №98

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Проект  в системі STEM-освіти: «Вивчення англійської мови – міст між навчанням і кар'єрою» для учнів 7 класу, англійська мова

Знання англійської мови – це ключ до успіху в сучасному світі, де спілкування іноземними мовами та обробка величезних обсягів інформації набуває все більшого значення.

Мета проекту:

• сприяти формуванню навичок роботи учнів з інформаційними технологіями 21 століття;
• розвивати творчість, критичне мислення, комунікативні навички та навички співробітництва учнів;
• навчати дітей працювати з інформацією, формувати медіа- та ІКТ-грамотність;
• розвивати навики самоконтролю, творчий підхід, естетичний смак, вміння узагальнювати і систематизувати

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №92

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Блог вчителя фізики. 9-11 класи

Блог (сайт) вчителя досить новий та дієвий інструмент педагогічної взаємодії. Особливо актуальним його застосування було зумовлено пандемією та розвитком дистанційної освіти. Ми розуміємо, що дистанційне навчання не є заміною очного, але воно може стати достатньо корисним та ефективним знаряддям вчителя.

Моєю метою було створення засобу для комунікації з учнями. Саме тому для спілкування з учнями я вибрав ведення блогу, з яким і хочу вас познайомити.

Використовуючи блог (сайт) ми одержуємо можливість доступу до кожного учня, а учень має доступ до того навчального матеріалу, який він не отримав через хворобу, або навіть через звичайну неуважність на уроці. У блозі представлені матеріали уроку (назва, презентаційний та відеоматеріал для вивчення, завдання, тести). Учні можуть з ним ознайомитись для попередньої підготовки до уроку, для повторення матеріалу, під час підготовки до перевірочної роботи або навіть захистити свій проєкт.

В блозі (сайті) розміщені посилання на інші освітні ресурси та просто цікаві фізичні сайти, YouTube канали, тести ЗНО онлайн, віртуальні лабораторії та ін. Це економить дітям час, щоб знайти необхідну корисну додаткову інформацію з теми. За допомогою навчального блогу можна доповнювати викладений на уроці матеріал цікавими фактами, відео, якісними задачами, інтерактивними іграми, необхідними коментарями.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №86

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

Вебсайт «Цікава математика»

Вивчення таблиці множення – одна з основ опанування математики. Саме таблиця множення стане базовим помічником, що значно спростить операції з числами та допоможе показати дітям найпростіші принципи й закономірності.

Вебсайт «Цікава математика» розрахований на програмовий матеріал 2 класу. Електронний освітній ресурс може застосовуватись в освітньому процесі незалежності від підручника, за яким відбувається навчання. Вебсайт підходить, як для дистанційного навчання, так і для очного. Матеріали сайту можуть бути також використані в І півріччі 3 класу.

До вебсайту «Цікава математика» ввійшли наступні ресурси:

Навчальний контент (13 планів уроків) для онлайн та офлайн занять з онлайн-тестами для систематизації та узагальнення знань за темою (розроблений до підручника «Математика» (2-га частина), Скворцової С. О., Онопрієнко О. В.)

Математичний тренажер «Швидкий рахунок». Містить варіанти  завдань для усних обчислень за темами «Табличне множення і ділення від 2 до 5», «Табличне множення і ділення від 6 до 9» та «Табличне множення і ділення в межах всієї таблиці».

Логічні ігри. Онлайн-ігри, та ігри, створені в Microsoft Power Point, що дають змогу в цікавій формі закріпити та повторити навчальний матеріал.

Щоденні 3. Дана педагогічна технологія вміщує різноманітні ігри та розмальовки, які роблять вивчення таблиць множення та ділення цікавішим та доступнішим для учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №85

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

"Мотиви сирітства та самотності в контексті українських соціально-побутових пісень". Музичне мистецтво, курси народознавства, краєзнавства,  9-11 класи

Соціально-побутові пісні різнопланові і за тематикою, і за сюжетами, і за мотивами, і за колоритністю образів. Для них характерне поєднання реалістичної конкретності з метафорично-символічною образністю. У піснях українського народу узагальнено відбився світ людських доль в усьому його різноманітті.

Тому було виділено з цієї групи пісні, в яких розкривається гірка доля сиріт, вдів, вдівців, наймитів, чумаків, козаків, солдатів, які страждають від самотності, перебуваючи далеко від рідної домівки, близьких людей та дослідити їх.

Мотиви сирітства та  самотності в контексті соціально-побутових пісень і є предметом дослідження.

Об’єктом дослідження стали журливі українські пісні.

Мета і завдання даного дослідження:

• з’ясувати теоретичні аспекти проблеми самотності та сирітства у  контексті соціально-побутових пісень;

•  виділити значення українського фольклору  в сучасній  державі та в нашому повсякденному житті;

• дослідити характерні риси втілення самотності-недолі в жіночих образах;

• обґрунтувати зовнішні та внутрішні причини виникнення соціального сирітства  в Україні;    

•  формувати національну свідомість українців.