Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №359

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект розваги «Подорож до Підводного світу» для дітей середнього та старшого дошкільного віку

Цей конспект є авторською розробкою спрямований на поглиблене вивчення світу морських тварин, їхнього життя. Протягом всієї розваги, діти змінюють різні види діяльності – це дає змогу не загубити інтерес дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №354

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Наукова робота на тему "Дослідження тематичних, жанрових, художніх особливостей  поезій збірки "Тріумф і тиша" Любові Баранової та розгляд значення творів через призму сучасного світогляду". 8 клас. Українська література

Предметом дослідження є особливості поетичної майстерності Любові Баранової на різних рівнях: тематичному, жанровому, образно-стильовому. Дослідження тематичних, жанрових, художніх особливостей  поезій збірки "Тріумф і тиша" Любові Баранової та розгляд значення творів через призму сучасного світогляду.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №349

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ФОРМ РОБОТИ  ЩОДО ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ

В статті розглядається питання використання інноваційних технологій на уроках біології, які дають можливість покращити якість засвоєння та відтворення навчального матеріалу. Учитель при цьому може не тільки навчити учнів, а й зацікавити їх, стимулювати пізнавальну діяльність та прагнення самостійно вивчати природничі науки.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №346

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інформатика. Графіка.  Додаткові інструмент Sim Lab в TinkerCAD

Вивчення додаткових інструментів при вивченні теми «Графіка» можна застосовувати з 5-11 клас, де розглядається програмне середовище TinkerCAD. При розглядані інструмента Sim Lab можна спроєктувати механізм і спостерігати за його поведінкою, перш ніж побудувати його насправді. Також цей інструмент можна розглядати на уроці фізики при вивченні теми «Сила тяжіння»

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №345

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Впровадження  STEM-освіти на уроках інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» 6 клас НУШ

Висвітлення практичних питань реалізації  елементів STEM-освіти у навчанні хімії, біології, фізики, астрономії, географії. Приклади  впровадження STEM-освіти  із власного досвіду.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №344

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

ІДЕЇ ВПРОВАДЖЕННЯ  STEM-ПІДХОДІВ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ НА ПРИКЛАДІ ВИКЛАДАННЯ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ»  6 КЛАС

Розвиток STEM- освіти має вирішальне значення для розвитку сучасного інформаційного суспільства.

 Впровадження системи освіти SТЕМ продиктовано вимогою «Нової української школи». В 5-6 класах застосування SТЕМ відіграє важливу роль для формування творчого інженерного мислення на уроках предметів природничо-математичного циклу. Тому дана робота дає можливість вирішити питання щодо викладання практичної частини природничих наук  5-7 класах НУШ.

• Шляхи реалізації STEM- уроку та взаємозв’язок інтегрованого курсу з подальшим вивченням природничих наук: хімія, біологія, фізика 7 клас НУШ;
• Впровадження теорії в практику. Дослідницька діяльність учнів.
• Проєктна робота;

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №339

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Дидактичний відеоматеріал до вивчення тематичного блоку зарубіжної літератури у 6 класі «Пригоди та фантастика»:  Жуль Верн (1828–1905). «П'ятнадцятирічний капітан»

Робота представляє собою збірку відеофрагментів з текстовим коментарем  до зазначеного тематичного блоку. Складається з 6 частин, які можна використовувати повністю або виокремлено (застосовуючи посилання або QR-коди   практичних завдань)

У відеоблоках  розкрито  визначення теоретичних понять, біографію письменника, скорочений переказ твору, надані завдання на сприймання тексту, знання змісту, створення власних висловлювань із застосуванням платформ: learningapps.org та google-форм тощо.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №334

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Сценарій цивілізації: «Кінець світу»

Дослідницький проєкт покликаний до цікавого системного підходу та аналізу, розкриття питання про кінець світу. Порушення глибоких етичних та філософських дилем, пов'язаних з людським існуванням, прогресом і нашою відповідальністю перед майбутніми поколіннями. Це дослідження сприяє глибшому розумінню нашого місця в світі та нашої відповідальності за його майбутнє.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №332

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Картки для уроків читання, розраховані для учнів 1-2 класу

Картки для уроків читання складаються із сюжетного малюнку та речень. Учням треба уважно розглянути малюнок, потім прочитати речення, вибрати та позначити лише ті, які відповідають малюнку. Картки допоможуть учителю урiзноманiтнити освiтнiй процес, можна використовувати для тренування навичок свідомого читання, для органiзацаiї роботи за методикою "Щоденнi 5", а також у позаурочний час.

Конкурс "Педагог-новатор 2024"

Конкурсний матеріал №331

Номінація: "Кращий інтернет-ресурс"

Назва матеріалу:

You-tube канал Smart Kids In Wonderland.  1-4 класи, англійська мова

На You-Tube каналі можна знайти відео про домашніх тварин та улюбленців, інтерактивні відео. Вони створені для дітей 1-4 класів і представлені англійською мовою. Головні персонажі каналу — веселий песик і діти, які допомагають малечі вивчати назви тварин і дізнаватися про них більше. Крім того, вони читають автентичні дитячі книжки, що робить процес навчання ще цікавішим.

Відео не лише надають цікаву інформацію про різних тварин, але й допомагають вивчати англійську мову. Головні персонажі на каналі представляють різних тварин і навчають дбайливо ставитися до них.