Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №491

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з використанням інтерактивних технологій  на тему «Пропорція. Основна властивість пропорції» та презентація. Математика, 6 клас

Мета розробки: сформувати в учнів розуміння поняття пропорції, основної властивості пропорції.  Розвивати логічне мислення, математичну грамотність, вміння працювати в парах та самостійно.

Матеріал включає сучасний урок з теми «Пропорція. Основна властивість пропорції», який поєднує пояснення нового матеріалу з інтерактивними завданнями. Учні ознайомлюються з поняттям пропорції, відкривають для себе основну властивість пропорції та набувають практичних навичок її використання. Передбачено використання інтерактивних вправ, приклади з реального життя для активізації пізнавальної діяльності.

Використання  вчителем даної розробки дозволить покращити рівень засвоєння учнями програмового матеріалу   та підвищити інтерес учнів до математики

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №486

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку «Валентин Чемерис «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села Великі Чаплі: дружбу і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення»

Конспект уроку за повістю Валентина Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» розроблено із розумінням та врахуванням особливих освітніх потреб (ООП) учнів. Він виходить за межі стандартної методики, пропонуючи адаптований навчальний матеріал до індивідуальних можливостей кожного школяра.

Основний акцент робиться на доступності матеріалу, що забезпечується максимальною візуалізацією та спрощенням складних понять. Замість монотонних пояснень використовуються яскраві ілюстрації, таблички для глобального читання мовних одиниць, які допомагають учням краще сприймати й запам'ятовувати інформацію.

Крім того, конспект спрямований не лише на засвоєння літературного матеріалу, а й на комплексний корекційно-розвивальний вплив. Він сприяє:

• Розширенню словникового запасу та розвитку комунікативних навичок через спеціальні вправи та заохочення до висловлення власних думок.
• Розвитку емоційного інтелекту, оскільки твір Валентина Чемериса насичений різними почуттями (кохання, дружба, гумор, сум), які обговорюються та аналізуються.
• Формуванню соціальної адаптації через спільну роботу, обговорення міжособистісних стосунків героїв та вироблення навичок емпатії.
• Корекції пізнавальних процесів (пам'яті, уваги, мислення) завдяки структурованій подачі матеріалу.

Загалом, цей конспект є гнучким інструментом для вчителя, який дозволяє створити комфортне та ефективне освітнє середовище для дітей з ООП, забезпечуючи їхній всебічний розвиток через захоплюючий світ української літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №470

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з української мови в 2 класі на тему «Велика буква в іменах людей, кличках тварин і деяких географічних назвах»

Даний матеріал допоможе дітям удосконалити написання великої букви в іменах людей, кличках тварин і деяких географічних назвах. На уроці використовуються різні методи та прийоми: стратегія «Кола Вена», робота в парах, робота в групах, робота з картою. Завдяки різноманітним завданням діти цікаво та активно вивчають і застосовують на практиці засвоєний матеріал.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №468

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу з розділу «Словотвір. Орфографія» на прикладі творчості Катерини Білокур. 6 клас, українська мова

В даній розробці застосовані інтерактивні методи навчання з елементами відеоматеріалів, ігор та посилань на додаткові джерела навчання. Після цього уроку учні знатимуть: основні способи словотвору, вмітимуть правильно застосовувати вивчені орфограми під час написання слів, доводитимуть свою думку щодо словотворчих процесів та орфографії, виявлятимуть взаємозв’язок між мовою та мистецтвом на прикладі творчості Катерини Білокур

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №467

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка дистанційного уроку з історії України  в 10 класі «Передумови, початок німецько-радянської війни», та презентація

Розробка дистанційного уроку з використанням інтерактивних технологій сприятиме засвоєнню знань, розширенню понятійного апарату, дозволить покращити навички орієнтування в історичній карті.

Форми і методи роботи передбачають включеність учнів завдяки індивідуальним та груповим завданням

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №466

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу. Предмет: українська мова

В розробках уроків та презентаціях використані різноманітні види робіт, інтерактивні вправи для більшої зацікавленості у вивченні  даних тем.

Лексичне значення слова. Для учнів 4 класу.

Конспекти уроків та презентацій

Презентація «Значення слова. Однозначні та багатозначні слова»

Презентація «Багатозначні слова й омоніми»

Презентація «Власне українські та іншомовні слова. Застарілі та нові слова. Народна легенда»

Презентація «Синоніми. Народна байка»

Презентація «Антоніми. Байка»

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №465

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з історії України у 7 класі на тему “Русь-Україна за правління Ярослава Мудрого”

Урок присвячено дослідженню періоду розквіту Русі-України за правління Ярослава Мудрого. Основна мета – ознайомлення учнів з внутрішньою та зовнішньою політикою князя, його внеском у державотворення, а також розвиток навичок роботи з історичними джерелами. На уроці активно використовуються методи проблемного навчання, групової роботи, інтерактивні прийоми, що сприяє розвитку критичного мислення, умінь аналізувати, формулювати висновки й працювати в колективі. Аналіз джерел літописного походження дозволяє учням глибше зрозуміти історичний контекст і зміцнити національну свідомість. Застосування візуальних матеріалів (презентація, портрет князя) та завдань на логіку і уяву робить навчання динамічним, спрямованим на формування історичної пам’яті та життєвих компетентностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №463

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку: Площа прямокутника та квадрата. Клас: 5 Предмет: Математика

Методичний матеріал для опрацювання теми «Площа прямокутника та квадрата» в 5-тих класах за програмою НУШ. Матеріал містить елементи практичного застосування у повсякденному житті

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №461

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект уроку з англійської мови: "Exploring Our Town: Shops and Places", 6-7 класи

Конспект уроку для учнів 6-7 класів присвячений темі "Місто, Магазини, Покупки". Активно використані сучасні цифрові інструменти: Flippity.net для активізації лексики, Canva - криголам, та Genially для практики говоріння й орієнтування на карті міста.

Які навички розвиває:

• Інформаційно-цифрова компетентність: Учні вчаться працювати з онлайн-інструментами (Flippity, Canva, Genially), що покращує їхні навички пошуку, обробки та використання цифрової інформації.
• Комунікативна компетентність: Розвивається усне мовлення через практику назв магазинів, товарів, діалоги з запитами та наданням напрямків. Учні вдосконалюють вміння спілкуватися в парах та відповідати на питання вчителя.
• Ініціативність і підприємливість: Завдання з орієнтуванням на карті та рольові ігри "покупки" моделюють реальні життєві ситуації, де потрібно приймати рішення та діяти. Це допомагає учням краще орієнтуватися у просторі та планувати дії.
• Лексичні навички: Активізується та розширюється словниковий запас за темами "місто" та "магазини".
• Граматичні навички: Практикується використання прийменників місця та фраз для надання напрямків.
• Критичне мислення: Учні аналізують зображення, співставляють інформацію та приймають рішення під час інтерактивних завдань.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №460

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Підгрупове заняття для дітей молодшого дошкільного віку із ЗНМ з формування лексико-граматичних категорій на тему: «На гостини до бабусі»

В ігровій формі діти мандрують на гостини до бабусі,  виконуючи завдання на розвиток мовленнєвої активності, вправляються в утворенні множини іменників від однини, зменшувальної форми іменників, утворення дієслів від звуконаслідування.