Меню сайту |
|
|
|
Категорії розділу |
|
|
|
Наше опитування |
|
|
|
Статистика |
|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
|
У категорії матеріалів: 1275 Показано матеріалів: 91-100 |
Сторінки: « 1 2 ... 8 9 10 11 12 ... 127 128 » |
Сортувати за:
Даті ·
Назві ·
Рейтингу ·
Коментарям ·
Завантаженням ·
Переглядам
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №352
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Інтегрований STEAM урок- дослідження з ЯДС (Я досліджую світ) для учнів 2 класу на тему «Вода та її властивості. Демонстрація властивостей води»
Інтегрований урок з курсу «Я досліджую світ» з використанням елементів STEM- освіти. Провідними принципами уроку є інтеграція і дослідницько-проектна діяльність. Учні вчаться бачити зв'язок між різними предметами та практичним застосуванням цих знань, демонструють знання з різних предметів, об’єднують інформацію та роблять висновок про значення води та її властивості. Діти також самостійно вивчають матеріал за допомогою дослідів під керівництвом вчителя та закріплюють матеріал.
Робота може бути використана вчителями початкових класів.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №350
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ХІМІЇ «ХІМІЧНИЙ ЗВ’ЯЗОК І БУДОВА РЕЧОВИНИ». ЗАХИСТ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЄКТУ «ЗАСТОСУВАННЯ РІДКИХ КРИСТАЛІВ У ТЕХНІЦІ» 11 КЛАС (РІВЕНЬ СТАНДАРТУ)
Інтеграція – одна з найперспективніших інновацій. Диференціація і інтеграція навчання – необхідні умови розкриття творчої індивідуальності особистості учня та вчителя в контексті сучасної освіти.
Мета цього уроку: узагальнити знання з теми «Хімічний зв’язок і будова речовини», повторити типи зв’язку, види кристалічних граток, взаємозв’язок між будовою речовин і їх властивостями; навчити здобувачів освіти передбачати властивості речовин в залежності від типу зв’язку; поглибити знання учнів про використання кристалів у техніці; розвивати увагу, логічне та нестандартне мислення; розвивати навички роботи в мережі Інтернет; виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу, уміння працювати в групі, дотримуватися толерантності.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №348
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку з інформатики до розділу «Алгоритми та програми» для учнів 8 класу на тему «Поняття елемента керування. Обробники подій. Вікно повідомлень»
У наш час програмування стало невід’ємною частиною розвитку суспільства. Воно допомагає розвити креативність та мислення. Для створення проєктів важливо розуміти, що таке об’єкт його властивості та методи, вміти створювати обробники подій. Ця тема є важливою на початку вивчення програмування.
У розробці уроку формування навичок відбувається у два етапи – виконання інтерактивних тренувальних вправ на сервісі Liveworksheets та робота на комп’ютері в середовищі програмування. Тренувальні вправи учні виконують на смартфонах або вчитель їх може розмістити на своєму сайті для виконання на комп’ютері. Таке виконання завдання вимагає наявності Інтернету, але якщо інтернет відсутній, то завдання можна зробити на слайді презентації та розв’язати їх колективно або зробити роздруківку для кожного учня.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №347
Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"
Назва матеріалу:
Методична розробка з національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Проєкт «Вивчення та збереження традицій українського народу» (для педагогів дошкільної освіти). Презентація «Музейна кімната «Українська світлиця»
У межах проєкту представлено теоретичні й практичні матеріали з патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Матеріали містять модель проєкту, форми та методи щодо впровадження національно-патріотичного виховання, конспекти заходів за напрямками проєкту. Посібник буде корисним для вихователів, керівників гуртків, педагогів-організаторів, вихователів-методистів, які впроваджують національно-патріотичне виховання в свою роботу.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №343
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Відголоски Чорнобиля: трагедія, біль, пам’ять. Бінарний урок
У ході бінарного уроку реалізується продуктивна співпраця вчителів та учнів. В учнів формуються якісно нові знання, які характеризуються вищим рівнем осмислення, динамічністю застосування в нових ситуаціях, підвищенням їх дієвості й систематичності. Доцільність таких уроків зумовлена завданнями інтеграції знань, умінь і навичок учнів з основ наук.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №342
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
УКРАЇНСЬКА МОВА, 3 КЛАС. УРОК РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. ТЕМА. Моя країна Україна
Розвивати зв’язне мовлення учнів, мислення, спостережливість; удосконалювати вміння висловлювати свої почуття і захоплення, передавати їх у письмовій формі, розширювати знання учнів про Україну; прищеплювати любов до рідного слова, народної мудрості, до краси і гармонії навколишнього світу, до рідного краю.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №341
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Урок з образотворчого мистецтва для учнів 2 класу "Пейзаж «Весна в Карпатських горах»
Конспект уроку з образотворчого мистецтва для учнів 2 класу, які навчаються за освітньою програмою "Світ чекає крилатих" розробленою Анжелікою Цимбалару, для проведення у дистанційній формі навчання. Тема уроку: "Краса природи у творах образотворчого мистецтва. Пейзаж. Види пейзажу. Композиція (розмір об’єкта, розміщення об’єкта) твору. Практична робота: пейзаж «Весна в Карпатських горах» (гуаш). Конспект містить практичні завдання за посібником-журналом № 29, а також різні інтерактивні вправи з використанням різних сервісів.
За цим конспектом можна провести урок образотворчого мистецтва у 2 класі НУШ за різними програмами. Інтерактивні вправи створила власноруч.
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №340
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка серії уроків з англійської мови для 5 класу за підручником Prepare
Уроки розроблені з використанням сучасного обладнання, як то проєктор, інтерактивна дошка, посилання на YouTube канали
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №338
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Розробка уроку 6 клас на тему: “Розкладання чисел на прості множники”
Презентація до онлайн уроку з математики в 6 класі на тему: “Розкладання чисел на прості множники”
|
Конкурс "Педагог-новатор 2024"
Конкурсний матеріал №336
Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"
Назва матеріалу:
Конспект уроку з математики для 5 класу на тему: Задачі і вправи на всі дії з натуральними числами
Презентація та розробка уроку з математики для 5 класу на тему: «Задачі і вправи на всі дії з натуральними числами». Даний матеріал містить детальну розробку уроку, завдяки якому учні за допомогою цікавих і сучасних прийомів та методів зможуть узагальнити й систематизувати знання і удосконалити вміння виконувати дії з натуральними числами.
|
|
|
Вхід на сайт |
|
|
|
Пошук |
|
|
|
|