Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №537

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект дистанційного заняття гуртка образотворчого мистецтва на тему «Гармонія кольорів» (вихованці 13–16 років, вищий рівень, 2 рік навчання)

Конспект дистанційного заняття з образотворчого мистецтва на тему «Гармонія кольорів». Розробка знайомить вихованців із закономірностями кольорових поєднань, психоемоційним впливом кольору та основами роботи з кольоровим колом Іттена. Матеріал містить інтерактивні вправи, практичну діяльність і завдання для самостійної творчої роботи, спрямовані на розвиток художнього мислення та естетичного смаку.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №536

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Виготовлення ялинкових прикрас. Новорічні гноми.  5 клас НУШ. Технології

У методичній розробці представлено презентацію до уроку технологій, спрямовану на розвиток творчих здібностей, дрібної моторики та естетичного смаку учнів. Матеріал містить покроковий алгоритм виготовлення святкового декору «Новорічний гном» із доступних матеріалів (фетр, тканина, фоаміран, елементи декору).
Ключові компетентності, що формуються на уроці:Спілкування державною мовою: збагачення словникового запасу технічною термінологією.Математична компетентність: виконання розрахунків та розмітки деталей виробу.Основні компетентності у природничих науках і технологіях: знайомство з властивостями конструкційних матеріалів та правилами безпечної праці з інструментами.Ініціативність і підприємливість: вміння раціонально використовувати матеріали.Екологічна грамотність і здорове життя: організація робочого місця, дотримання правил санітарії.Практична цінність роботи: розробка містить інструкційні карти, схеми та візуальні матеріали, які дозволяють ефективно провести заняття як в очному, так і в дистанційному форматі. Матеріал рекомендовано для вчителів трудового навчання, керівників гуртків декоративно-ужиткового мистецтва та педагогів організаторів.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №535

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація та розробка уроку по темі "Нумерація багатоцифрових чисел. Величини". 4  клас, математика

Методична розробка представляє  модель дистанційного уроку-квесту з математики для учнів 4 класу з теми «Нумерація багатоцифрових чисел. Величини», спрямовану на повторення, узагальнення та систематизацію знань. Особливістю уроку є поєднання проблемного навчання, інтерактивних цифрових технологій (Wordwall, Gynzy «Живий урок») та наскрізної гейміфікації. Виконуючи логічні завдання, математичні вправи, числові ребуси та досліджуючи проблемну ситуацію, учні поступово збирають кольорові кристали — символи навчальних досягнень. Фінальним етапом уроку є створення «Веселки побажань», у якій усі здобуті кристали об'єднуються в символ успіху, позитивних емоцій та віри у власні сили. Такий підхід підтримує внутрішню мотивацію школярів, формує ситуацію успіху й робить дистанційне навчання емоційно насиченим та результативним.

Презентація містить:

• інтерактивну мапу математичного квесту;
• різнорівневі інтерактивні завдання з автоматичною перевіркою;
• проблемні та логічні вправи;
• систему мотивації через накопичення кристалів;
• фінальний інтерактивний слайд «Веселка побажань» як елемент формувального оцінювання та позитивної рефлексії.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №534

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок географії, тема: Кліматичні показники України. Урок розроблений для учнів 8 класу

Сучасний інтерактивний урок географії, який побудовано у формі навчальної пригоди з елементами гейміфікації (урок-комікс), який спрямований на формування в учнів цілісного уявлення про кліматичні показники України

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №532

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття-подорож з елементами квесту, гри та казкотерапії “Подорож казковим лісом: рятуємо чарівну галявину”

Конспект інтегрованого заняття для дітей молодшого дошкільного віку у формі захопливої казкової подорожі. Під час виконання ігрових завдань діти допомагають Лісовій Феї врятувати чарівну галявину, закріплюють знання про природу та її мешканців, вчаться дбайливо ставитися до довкілля, розвивають мовлення, мислення, творчі здібності й навички співпраці. Матеріал спрямований на формування екологічної свідомості, виховання доброти, відповідальності та любові до природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №528

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття «Країна настрою» для дітей дошкільного віку

Конспект заняття «Країна настрою» спрямований на розвиток емоційного інтелекту дошкільників через ігрові вправи, релаксаційні техніки та творчі завдання. Матеріал допомагає дітям навчитися розпізнавати, висловлювати й регулювати власні емоції, розвиває емпатію, комунікативні навички та позитивне ставлення до себе й інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №526

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку англійської мови для 3 класу на тему "Free Time"

Методична розробка уроку англійської мови для 3 класу на тему "Free Time", створена відповідно до вимог НУШ. Матеріал спрямований на формування комунікативної компетентності учнів через розвиток навичок говоріння, аудіювання, читання та письма. Особлива увага приділена засвоєнню граматичної конструкції like / don't like + V-ing, розширенню словникового запасу з теми «Вільний час» та використанню інтерактивних методів навчання. До розробки входять конспект уроку, презентація, картки для парної роботи та практичні вправи.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №525

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-конференція з  математики з елементами STEM «Це звичайне незвичайне яблуко»

Урок-конференція «Це звичайне незвичайне яблуко» спрямований на формування в учнів математичної, природничої та технологічної компетентностей через дослідження звичного для всіх об'єкта — яблука. Під час заняття учні виступають у ролі дослідників, математиків, біологів, істориків та інженерів, презентуючи результати власних досліджень і спостережень.

Форма проведення конференції створює атмосферу наукового пошуку, активізує пізнавальну діяльність учнів та демонструє практичне застосування математичних знань у повсякденному житті.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №519

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка показового бінарного заняття з зарубіжної літератури та мистецтва «Людина Нового часу очима митців». 10 клас (І курс коледжу)

Дана методична розробка представляє готовий практичний кейс із міжпредметної інтеграції історії, мистецтва та літератури, який містить обґрунтовану теоретичну базу щодо світогляду людини Нового часу та покрокові інструкції для впровадження інноваційного бінарного навчання. Практична цінність роботи полягає в наявності детального плану-конспекту відкритого заняття «Людина Нового часу очима митців», доповненого авторським інструментарієм, порадами для молодих педагогів та термінологічним словником. Дидактичний комплекс розробки забезпечує високу якість самостійної роботи здобувачів освіти завдяки розгалуженій базі візуальних, історичних і літературних джерел, опорних схем, а також універсальних інструктивних пам'яток для критичного аналізу та групової взаємодії.

Конкурс "Педагог-новатор 2026"

Конкурсний матеріал №518

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект заняття з пошуково – дослідницької  та зображувальної  діяльності  для дітей старшої вікової  групи. «Лабораторія Феї Добринки. Досліди з кольорами»

Заняття побудоване у формі захопливої подорожі до чарівної лабораторії Феї Добринки, де діти стають справжніми дослідниками та рятівниками кольорового світу. Через інтеграцію пізнавальної, дослідницької, мовленнєвої, ігрової та художньо-продуктивної діяльності вихованці закріплюють знання про кольори веселки, знайомляться з властивостями речовин, вчаться спостерігати, експериментувати, аналізувати та робити висновки.

Практична спрямованість заняття реалізується через серію цікавих дослідів: створення «невидимого» листа, вивчення індикаторних властивостей відвару червонокачанної капусти, утворення нових кольорів шляхом змішування барвників, виготовлення творчих виробів із використанням елементів хімічних перетворень.

Казковий сюжет, проблемно-пошукові завдання та використання STEM-елементів сприяють розвитку допитливості, творчого мислення, комунікативних навичок, уміння працювати в команді та дотримуватися правил безпечної поведінки під час дослідницької діяльності.

Матеріал стане у пригоді педагогам закладів дошкільної освіти для організації пізнавально-дослідницької діяльності дітей, формування основ природничої компетентності та підтримки стійкого інтересу дошкільників до світу науки й експериментування.