Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №605

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Алгебра, 9 клас. Тема уроку: «Числові послідовності»

Даний урок розроблений для учнів 9 класу метою якого є  формування  поняття: числова послідовність, п-й член числової послідовності, формула п-го члена та способи задання числової послідовності.  

Учні вчаться відтворювати вивчені означення, знаходити члени послідовності із заданими номерами, якщо послідовності задані різними способами, повторюють означення числової функції, а також супутні поняття.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №604

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок (українська література/образотворче мистецтво) у 8 класі на тему: «Намалюй мені вірш. Світ поезії Ліни Костенко» (конспект уроку та презентація)

Інтегрований урок з української літератури та образотворчого мистецтва для учнів 8-го класу має на меті формування емоційно-естетичного сприйняття поезії Ліни Костенко, розвиток уміння аналізувати художній текст та візуалізувати його зміст через творчу діяльність. Урок побудовано на гармонійному поєднанні літературного аналізу ліричних творів поетеси, зокрема віршів «Українське альфреско», «Буває, часом, сліпну від краси», «Крила», та художньої інтерпретації прочитаного у вигляді індивідуальних малюнків.

Особлива увага приділена ролі Ліни Костенко як патріотичного митця в умовах війни, її духовній позиції та громадянській мужності. У творчому завданні учні візуалізують символічний образ крил, виявляючи власне розуміння свободи, духовності та людського покликання. Урок сприяє формуванню естетичного смаку, патріотичних почуттів, розвитку критичного мислення та творчої уяви учнів

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №603

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Короткий конспект, презентація і відеоурок з теми: «Мистецтво і довкілля. Особливості утворення силуету. Силуетне зображення птахів». 5 клас НУШ. Мистецтво

Матеріал конспекту, презентації та відеоуроку можна використовувати під час ознайомлення учнів з таким видом мистецтва як графіка та анімалістичним жанром. Мета: ознайомити учнів з новими поняттями в образотворчому мистецтві: «силует», «контур», «абрис»; навчити створювати силует птаха, відтворюючи характерні особливості тілобудови птаха, розвивати спостережливість, уяву, художньо-практичні вміння та навички, виховувати любов та бережливе ставлення до птахів, інтерес до занять образотворчою діяльністю, естетичний смак

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №602

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Онлайн-заняття ознайомлення із соціумом + мовлення дитини. Тема «Подорож із Капітаном Спокійчиком»

Матеріал призначений для дошкільників старшої групи та учнів початкових класів.

«Подорож з Капітаном Спокійчиком» — це онлайн-заняття для дітей старшого дошкільного віку та учнів початкових класів, спрямоване на розвиток емоційного інтелекту, саморегуляції, стресостійкості та самооцінки. Заняття побудоване у форматі інтерактивної мандрівки, де діти разом із Капітаном Спокійчиком проходять зупинки з практичними вправами, творчими завданнями та іграми. Матеріал вирізняється яскравим візуальним супроводом, психологічно комфортною атмосферою та сучасним підходом до формування особистісних навичок у дітей.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №599

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

“My Room” Урок для 3 класу. Англійська мова

Урок англійської мови «My Room» розроблено для учнів початкової школи та запаковано в інтерактивну презентацію за допомогою застосунку Nearpod. Завдяки інтерактивним завданням, ігровим елементам та мультимедійним вправам учні в цікавій формі вивчають нову лексику, практикують мовлення та формують навички опису власної кімнати. Інтерактивність на всіх етапах — замість пасивного перегляду учні безпосередньо взаємодіють із контентом:  переглядають відео та вивчають лексику, на закріплення виконують інтерактивну вправу,читають короткий текст та  аналізують правило вживання конструкцій  There is …/There are … На прикладах закріплюють. А потім перевіряють свої знання через гру Yes/No. Створюють власні описи. Дають зворотній зв’язок через вправу “Світлофор”. Презентацію можна використовувати як під час уроку, так і як домашнє завдання.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №597

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з презентаціями з теми «Виготовлення листівки». Технології. 5 клас. НУШ

Матеріали містять план-конспект уроку з використанням презентацій. Вміст матеріалів ознайомить учнів з історією виникнення листівок, видами листівок та техніками їх виготовлення, технологічною карткою, критеріями оцінювання, добором інструментів та матеріалів для виготовлення листівки, правилами техніки безпеки, пам’яткою із захисту проєкту.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №595

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок на тему: «Римська імперія в ІІІ - ІV ст.».  Історія України. Всесвітня історія (інтегровний курс), 6 клас

Урок з всесвітньої історії 6 класу на тему «Римська імперія в ІІІ - ІV ст.» з рольовими іграми. Матеріал уроку побудований на основі рольових ігор, що дозволяє учням поринути в атмосферу стародавнього Риму та відчути себе частинкою історії.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №592

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ВІРТУАЛЬНОГО STEM-УРОКУ 360° VISION “SAVE OUR SEAS: PLASTIC POLLUTION & CAMPAIGN CREATION” (11 клас, англійська мова)

Методична розробка “Save our Seas: Plastic Pollution & Campaign Creation” — це інноваційний STEM-урок англійської мови для учнів (рівень B1), реалізований у форматі віртуального уроку 360° Vision. Розробка поєднує екологічну тематику, сучасну лексику, критичне мислення, медіаграмотність та інженерні підходи. Урок спрямований на усвідомлення проблеми пластикового забруднення, аналітичну роботу з текстами та даними, а також створення учнями власної інформаційної кампанії.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №582

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з теми: «Трикутники. Властивості трикутників». Геометрія, 7 клас

Урок розроблено з використанням інструментів сторітелінгу, що дозволяє подати тему «Трикутники та їхні властивості» у формі захопливої історії. Учні знайомляться з геометричними поняттями через пригоди головних героїв, які досліджують загадкову країну Трикутноляндію. У ході сюжетної лінії учні разом із героями відкривають різновиди трикутників за сторонами й кутами, дізнаються про основні властивості, а також вчаться вимірювати й порівнювати кути. Онлайн-платформа для сторітелінгу дозволяє створити захопливі комікси анімації, інтерактивні завдання й ілюстрації, що сприяють кращому засвоєнню матеріалу, формуванню логічного мислення й підтримці мотивації.

Конкурс "Педагог-новатор 2025"

Конкурсний матеріал №580

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Подорож містом з котами Дніпра

Заняття з ознайомлення із соціумом розроблено для дітей старшого дошкільного віку (6 рік життя)

Мета:

Поглибити й активізувати знання дітей про рідне місто за допомогою віртуальної екскурсії містом до мініатюрних тематичних  скульптур із зображенням котів проекту "Відчуй Дніпро",  що відображають історію та культуру Дніпра.  

Дати уявлення про історичних діячів : Д.І.Яворницького, О.М.Поля та їх внесок у розвиток міста (закріпити назву центрального проспекту ,а саме: імені Д.Яворницького; назву першого мосту «Амурський» або «Старий».

Конкретизувати уявлення старших дошкільників про  поняття «Дніпровські лоцмани» та їх діяльність.

Розвивати  мислення, зв’язне  мовлення, пам’ять, увагу; активізувати словник дітей словами за темою: міні-скульптура, історик, музей, садиба, історичний діяч, лоцман, Дніпровські пороги.

Виховувати любов і гордість до рідного міста;  формувати вміння слухати інших дітей під час обговорення; спонукати дітей виявляти інтерес до історії і туристичних локацій рідного міста.