План – конспект відкритого уроку з теми: "Технологія стругання деревини". 8 клас.

Автор: Плахотнік Сергій Володимирович, вчитель трудового навчання Миколаївського ліцею Миколаївської сільської ради Синельниківського району Дніпропетровської області

Конспект уроку з трудового навчання у 8 класі

Розробка СТЕМ-уроку «Таємниці живих квітів»

Автор: Таран Людмила Анатоліївна, вчитель біології та основ здоров’я Енергодарської гімназії №7 Енергодарської міської ради Василівського району Запорізької області

Розробка  STEM-уроку включає опис групової роботи по дослідженню особливостей будови, розвитку, значення в житті людини, використання образу метеликів в мистецтві(татуювання, легенди, живопис), в математиці (привило метелика при додаванні та відніманні дробів), у фізиці (дифракція світла лусочками крил метелика), моделювання за допомогою природного матеріалу етапів перетворення  метеликів. В розробці є посиланнями на інформаційні матеріали для роботи груп. Презентація є допоміжним матеріалом в сценарії уроку, де містяться QR посилань на відео та інтерактивні вправи.

Урок «Світовий океан та його частини» для учнів 6 класу

Автор: Пастушенко Наталя Володимирівна, вчитель географії Херсонської багатопрофільної гімназії №20 імені Бориса Лавреньова Херсонської міської ради

В розробці уроку розкрито поняття «океан», «море», «затока», «протока», «острів»

Легка атлетика. Метання малого м’яча на дальність. Розробка уроку

Автор: Савун  Валерій  Михайлович, вчитель фізичного виховання навчально-виховного комплексу-загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9 міста Херсон

Мета: Сприяти формуванню здоров’язбережувальної, соціальної, загальнокультурної компетентності, уміння вчитися, спілкуватися державною мовою, сприяти розвитку фізичних якостей; виховувати сумлінне ставлення до занять фізичною культурою.

Практичні заняття з історії України. 7 клас

Автор: Лебідь Олена Вікторівна, вчитель історії Херсонської багатопрофільної гімназії №20 ім. Б.Лавреньова Херсонської міської ради

Завдання для проведення практичних робіт з історії України 7 клас

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №319

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з історії України для учнів 7-го класу. Тема уроку: «Праці М. Грушевського як джерело з вивчення історії України-Русі»

Урок дозволяє учням ближче познайомитися з особистістю М. С. Грушевського, його концепцією історії України-Русі, що є важливим для вивчення цієї теми в 7-му класі. Обрана тема і структура уроку дозволяє розвивати в учнів навички працювати в колективах, малих групах, вміння висловлювати власну думку, працювати з історичними джерелами.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №318

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок - географічна гра: «Навколо  світу за 40 хвилин» (розробка уроку та презентація). Урок узагальнення  і систематизації  знань з курсу «Географія материків і  океанів» 7 клас з  використанням ІКТ

Урок узагальнення  з використанням ІКТ є цікавим за змістом і структурою  матеріалу для заохочення роботи учнів на уроках так і в позаурочний час.

Використання мультимедійної технології робить урок насиченим та цікавим. Для закріплення матеріалу з курсу 7 клас «Географія материків і океанів» використовуються ілюстративні,статистичні і картографічні матеріали.

 Використовуються різні методи та прийоми навчання: робота в групах «Материки у числах», «Посилка з сюрпризом»  та  прийом «Капітани вперед» , «Зрозумій мене» ,що сприятиме сформованості основних компетенції сучасного учня,а саме: комунікативну, картографічну, інформаційну та мовну.

Мета: повторити вивчений матеріал з курсу 7 клас «Географія материків і океанів»; з’ясувати рівень оволодіння учнями навчальним матеріалом з попередніх тем; формувати знання про особливості природи материків; поглибити  систему знань учнів про цілісність природних компонентів Землі на прикладі окремих материків; сформувати в учнів вміння складати характеристику природних об’єктів, удосконалити  практичні уміння учнів працювати з картами, статистичними матеріалами та різноманітними інформаційними матеріалами в галузі природничих наук.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №317

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з української мови (читання), природознавства, образотворчого мистецтва «Барви осені». Пейзажна лірика  Ліни Костенко

Пропонований урок розроблено відповідно до нового Державного стандарту початкової освіти.

В уроці використовуються інтерактивні форми роботи - сюжетно – рольові ігри, ситуативні вправи, направлені на розвиток уміння сприймати та аналізувати ліричний твір, оцінювати прочитане та перетворювати інформацію.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №316

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегроване заняття з фізичної культури з міжпредметним зв’язком фізика та математика. 9-11 клас фізичне виховання

На уроці фізичного виховання можливо займатися не тільки фізичними вправами, а також додавати до заняття міжпредметний зв’язок між фізикою, математикою та фізкультурою.

Це допоможе згадати пройдений матеріал з предметів ( фізика та математика ) та розкриють нестандарте мислення учнів.

Конкурс "Педагог-новатор 2021"

Конкурсний матеріал №315

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка інтегрованого уроку з історії України та української літератури «Розстріляне відродження». «Великий терор» та його ідеологічне виправдання. Антицерковна політика. Історія України 10 клас (рівень стандарту). Українська література 10 клас (рівень стандарту)

На сучасному етапі розвитку національної освіти необхідно спиратися не лише на традиційну методику та перевірені практикою здобутки, а й шукати нові підходи до розв’язання завдань, поставлених сьогоденням. Нині особливо гостро постає проблема пошуку внутрішніх резервів підвищення результативності навчання.

Проблема інтеграції історії України та української літератури є надзвичайно важливою, адже   обидва предмети вчать кожну людину, спираючись на загальнолюдські цінності, творчо опрацьовувати і критично переосмислювати   історичний досвід та засвоювати його уроки, формувати на цій основі власні переконання, громадянську позицію, здобути навички і вміння, необхідні для практичної діяльності.

У розробці містяться: конспект уроку,   презентація,  аудіо – та відеоматеріали по темі.

Матеріал можна використовувати на уроках історії України, української літератури та під час позаурочної роботи.