Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №93

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Матеріал до інтегрованого уроку з розвитку мовлення та позакласного читання за оповіданням В. Сухомлинського «Сьома дочка», 3 клас

На сучасному етапі розвитку суспільства пріоритетним напрямком є формування у дітей загальнолюдських моральних цінностей. Творча спадщина В. Сухомлинського є актуальною сьогодні. А його оповідання «Сьома дочка» допомагає сформувати в учнів адекватні оцінні судження щодо власних вчинків та вчинків інших людей. Виховувати в учнів чуйне, турботливе ставлення до матері.

Матеріали містять завдання різного ступеня складності, що враховує інтереси та можливості різних категорій учнів. Рекомендовано для проведення інтегрованого уроку з розвитку мовлення та позакласного читання у 3 класі.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №91

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

6 клас. Українська мова. Розробка уроків (11 уроків). Розвиток ключових компетентностей учнів під час вивчення  теми «Іменник»

Питання про розвиток ключових компетенцій школярів у загальноосвітніх навчальних закладах є предметом для дискусій у багатьох європейських країнах. У зв'язку із стрімким розвитком освіти особливо гостро це питання постало і в Україні. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти визначає ключову компетентність як спеціально структурований комплекс характеристик (якостей) особистості, що дає можливість їй ефективно діяти в різних сферах життєдіяльності і належить до загальногалузевого змісту освітніх стандартів. Метою освітньої галузі «Мови і літератури» є розвиток особистості учня, формування в нього мовленнєвої та читацької культури, комунікативної та літературної компетентності, гуманістичного світогляду, національної свідомості, високої моралі, активної громадянської позиції, естетичних смаків і ціннісних орієнтацій.

Відтак, плануючи роботу вчителя, вважаємо пріоритетним створити на уроці сучасне середовище, у якому здобувачі освіти отримають ключові компетентності, необхідні для подальшої успішної життєдіяльності. сучасний урок української мови має полягати не тільки в глибокому й усвідомленому засвоєнні знань, а й у формуванні необхідних компетентностей (комунікативної, інформаційної, соціальної, громадянської, здоров’язбережувальної),  що допоможуть здобувачам освіти активно діяти в суспільстві.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №88

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок математики, я досліджую світ, конструювання «Повторення таблиць множення та ділення при обчисленні виразів, розв’язуванні задач. Повторення відомостей про планети сонячної системи»

Урок розрахований для учнів 3 класу на повторення таблиці множення та ділення, вдосконалення обчислювальних навичок, повторення планет сонячної системи та розвиток творчої уяви при конструюванні об’єктів.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №83

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку з історії України на тему: « Особливості розвитку культури в повоєнний час», 11 клас (2 курс)

Інтегрований урок змішаного навчання (ротаційна модель – «ротація за станціям») з історії України, української літератури, обладнання та технології  зварювальних робіт.

Форма проведення: дистанційна (урок - квест).

Методична проблема: формування інтегрованих знань здобувачів освіти нашого навчального закладу ДРЦПТО з використанням технологій змішаного навчання на уроках історії, української літератури та спецтехнології електрозварників.

Цей урок є спільним проєктом трьох викладачів та здобувачів освіти другого курсу нашого Центру з професії «Електрогазозварник. Електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах».

Мета проєкту:       

•  Формувати вміння працювати разом в команді, яка була створена для реалізації педагогічної ідеї орієнтованої на позитивний результат;
• Підвищити свій рівень методичної культури, щодо використання технологій змішаного та дистанційного навчання.
• Мотивувати свою діяльність до використання міжпредметних зв’язків на рівні навчальної програми з історії, української літератури та освітньої програми з професії «Електрозварник».
• І найголовніше, стати в нагоді нашим здобувачам освіти, а саме: зацікавити їх, навчити працювати в команді, формувати важливі предметні, комунікативні  та загальнокультурні компетенції, розвивати критичне мислення, творчо використовувати раніше набуті знання, толерантно ставитися до думок та почуттів інших.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №75

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Будова та функції листка. Конспект уроку біології,  6 клас

Мета: ознайомити учнів із зовнішньою та внутрішньою будовою листка, розміщення їх на стеблі, типи жилкування, функції листка. Розвивати допитливість, спостережливість учнів , формувати практичні вміння й навички, розпізнавати різні типи листків, створити умови для появи стійкого інтересу до біології, виховувати любов до прекрасного, дбайливе ставлення до природи, екологічне мислення

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №71

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Exciting acting and reading. Winnie The Pooh and All, All, All  (дидактичний посібник), початкова школа, англійська мова

Дидактичний посібник «Exciting acting and reading. Winnie The Pooh and All, All, All» містить сценарії розроблені на основі книги А.А. Мілна «Вінні-Пух і всі-всі-всі» для учнів початкових класів, які можуть бути використані на позакласних уроках з англійської мови для їх драматизації на сцені. Збірник також містить розроблені завдання до даних сценаріїв, які можуть бути використані на уроках як елемент перевірки рівня майстерності читання учнів та на уроках домашнього читання. Різноманітні завдання допоможуть зробити урок захоплюючим та незабутнім. Цікавий матеріал сприятиме розвитку пізнавальної активності учнів та стимулюватиме їх інтерес до вивчення іноземних мов.

Посібник рекомендовано для використання вчителями іноземних мов.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №70

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з англійської мови для 9 класу на тему: «The United Kingdom of Great Britain and  Northern Ireland»  (розробка уроку та презентація)

Розробка  дистанційного уроку з англійської мови у 9 класі, яка містить коротку інформацію про Велику Британію, фото з архітектурними пам'ятками та музеями, а також цікавинки про британські звичаї і країну в цілому.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №67

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Кейс-урок "Вода". Інтегровані СТЕМ завдання та начальний матеріал з хімії, фізики, біології, географії та основ здоров’я, що можна використовувати при вивченні теми «Вода». 7-9 класи

Тема «Вода» проходить крізь всі роки шкільної освіти; крізь предмети, об’єднуючи їх. Саме воду найчастіше згадують на уроках географії, біології, фізики, хімії, основ здоров’я. І це не дивно, бо саме там досліджуються основні властивості води та її вплив на живі організми. Ба більше, навіть в літературних творах та на сторінках історії можна знайти згадку про цю речовину.

Наша команда вважає, що саме ця тема може стати хорошим стартом для тих, хто хоче модернізувати свій урок, спробувати СТЕМ та поекспериментувати навіть на уроці літератури.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №66

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок з географії та інформатики 9 клас. Тема: Туризм як складник національної економіки.

Дана розробка уроку створена з використання інноваційних методів викладання предмету географії і інформатики. 

Мета: Розширити знання учнів про розвиток туризму в Україні, його види, чинники розвитку; познайомити з об’єктами Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні,  основними туристичними районами; сприяти розвитку пізнавальних здібностей учнів. Вдосконалювати вміння самостійно працювати з інформацією, збирати дані, аналізувати. Виховувати почуття патріотизму, любові до рідної країни.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №64

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Подих осені. (Інтегрований урок з української літератури та географії. В.Сосюра. Поезія «Осінь». Сезонні погодні умови та явища.), 8 клас.

Даний інтегрований урок розвиває потенціал самих учнів, спонукає до активного пізнання навколишньої дійсності, до осмислення й знаходження причинно-наслідкових зв'язків, до розвитку логіки, мислення, комунікативних здатностей, створює сприятливі умови для реалізації  компетентнісного навчання  школярів. Заняття сприяє розвитку творчих здібностей учнів; формуванню вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки; урок формує інтегровані знання з обох використовуваних дисциплін: української літератури та географії. Форма проведення інтегрованого уроку нестандартна, захоплююча. Це допомагає вирішувати більшу кількість задач, використати різні методи та прийоми навчання, інформаційно-комунікаційні технології.