Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №139

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з курсу « Громадянська освіта» 10 клас з теми «Медіаграмотність»

В умовах  розвитку інформаційного суспільства, інформаційної війни росії проти України необхідно навчитися  аналізувати інформацію, критично її сприймати, розпізнавати фейки та правду.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №138

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Я досліджую світ. Урок для 2 класу «Звірі взимку»

Мета уроку, який проводиться у вигляді уроку-подорожі з використанням мультимедійних технологій: ознайомити учнів із життям звірів взимку, зі змінами, що відбуваються в їхньому житті; розвивати мислення, увагу, пам’ять, сприймання учнів; виховувати любов до тварин.

На уроці використано інтерактивні, ігрові, інформаційні технології. Результатом є розвиток пізнавальної активності учнів, вдосконалення навичок індивідуальної та колективної роботи.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №137

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Соціально – побутове орієнтування, 10 клас. Урок: Тема: Авіатранспорт. Професії працівників повітряного транспорту

Урок із  соціально – побутового орієнтування розрахований  на дітей з інтелектуальними порушеннями. Мета якого, ознайомити учнів із поняттям авіатранспорт, професіями працівників повітряного транспорту

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №136

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Цифровий урок  створений засобом  інтерактивного програмного комплексу mozaBook.  Розгорнутий конспект уроку на тему: «Поняття про селекцію. Одомашнення тварин. Введення в культуру рослин»

Виклики сьогодення змушують педагогів шукати нові методи та підходи у викладанні  навчальних предметів, залучати учнів до активної взаємодії, пошуку рішень, логічного мислення та формування інформаційно-цифрової компетентності. Перехід на дистанційну форму навчання  з використанням  різноманітних технологій  для творчого вчителя  не є сьогодні вже чимсь новим та складним.  Даний урок подано  у вигляді розгорнутого  конспекту,  під який окремо створено робочий зошит у програмі  MozaBook, що допоможе у проведенні дистанційного уроку з біології для учнів 9 класу. Виклад матеріалу є новим, різноманітним  і цікавим для сприйняття  учнів.  Для вчителя ж використання зошита є більш мобільним інструментом,  ніж використання звичайної презентації при викладанні матеріалу, оскільки  зошит  містить в собі теоретичну частину,  ілюстрації,  3D- анімацію,  посилання на відео та невеличкі тестові завдання.

Також  додатково створено презентацію до уроку в програмі Microsoft PowerPoint.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №131

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Інтегрований урок  Математика («Я досліджую світ», «Читання») 2 клас. Тема « Досліджуємо величини, додаємо, віднімаємо двоцифрові числа. Л. Костенко «Перекинута шпаківня». Весна»

Інтегрований урок математики для 2 класу поєднує в собі матеріали уроків «Я досліджую світ», «Читання». Урок дає можливість формувати в учнів знання співвідношення одиниць вимірювання довжини ваги; прийоми розумових дій аналізу, порівняння, а також любов до природи.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №128

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок-подорож з математики для 6 класу «Розв’язування вправ на виконання  додавання і віднімання раціональних чисел» з використанням інноваційних та інтерактивних технологій

Урок-подорож для 6 класу розроблений з використанням інноваційних та інтерактивних технологій.

Використовується діяльний метод навчання. Учні виступають у ролі активних шукачів інформації, доповідачів, співрозмовників, виявляють максимум активного творчого пошуку, враховуючи використання даних технологій під час уроку. Зведення до мінімуму пасивного перебування дітей на уроці.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №127

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з основ здоров’я. 9 клас. Тема «Запобігання захворюванням, які передаються статевим шляхом. Засоби контрацепції»

Розробка уроку для 9 класу з підтеми «Репродуктивне здоров’я». Тема уроку спрямована на створення умов для формування основних компетентностей для життя, формування поняття про запобігання захворюванням, що передаються статевим шляхом, ознайомлення і дати більше інформації  про  засоби контрацепції.

Матеріал є надзвичайно актуальним, адже саме підлітки повинні отримувати базові знання про ІПСШ та засоби контрацепції. Адже «Бути обізнаним — значить бути захищеним!»

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №126

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку. Тема: At the Doctor’s. Healthy lifestyle. (У лікаря. Здоровий спосіб життя). 7 клас. Англійська мова

Урок – узагальнення знань з теми.

Мета уроку:

1. розвивати увагу й мовленнєву здогадку як важливу роль засвоєння іноземної мови;
2. активізувати навички комунікативного спілкування по темі;
3. удосконалювати навички говоріння з використанням вивченої лексики та граматичних структур;
4. виховувати бажання й необхідність збереження власного здоров’я та здоров’я оточуючих;

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №124

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Методична розробка уроку-гри «Історичний квест» на тему: «Разом до перемоги!» 11 клас, історія України

Дана методична розробка історичного квесту може бути використана для уроку узагальнення знань для учнів ІІІ курсу закладу професійно-технічної освіти або учнів 11 класу ЗОШ з предмету «Історія України», розділ «Творення нової України». У розробці використані міжпредметні зв’язки з багатьма предметами загальноосвітніх дисциплін. Квест містить завдання різного характеру – тести, вікторини, завдання на логіку, робота з джерелами інформації, застосування вивчених вмінь і навичок на практиці, ігри з конструктором. Додатком є презентація, що використовується під час уроку.

У розробці використана технологія змішаного навчання – модель перевернутого класу, в якій здобувачі освіти самостійно вивчали весь теоретичний матеріал вдома, а підсумкове заняття проходить очно. За потреби цей урок також можна переробити у дистанційний формат. Під час уроку учні постійно стикаються із сьогоденням війни, чого не побачиш у підручнику, оскільки вони є очевидцями подій, що відбуваються в Україні і повинні розуміти всі геополітичні процеси, що відбуваються.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №120

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

«Урок-підсумок», українська мова, 5 клас

Урок з української мови, який підсумовує вивчений матеріал за 5 клас.

Сформовано короткий матеріал для роботи з учнями 5 класу на уроці-підсумку чи повторення у груповій формі, з використанням логопедичних вправ та мультимедіа.