Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №405

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Предмет «Образотворче мистецтво», 5 клас. Тема: "Малювання композиції "Зимова казка"

Мета:  Систематизувати уявлення дітей про зиму. В бесіді про зиму звернути увагу  на те, як художники в своїх роботах зображують зимовий пейзаж. Познайомити учнів з технікою «Резист – ефект» (малювання воском).  Розвивати у дітей композиційні навички, зорову пам’ять, мислення, уяву, фантазію. Поглиблювати поняття про теплу і холодну гаму кольорів Виховувати охайність, акуратність, самостійність у роботі, бажання створювати прекрасне навколо себе.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №399

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок у 9 класі за темою: «Навколишнє середовище та екологія». Англійська мова

Конспект уроку англійської мови з елементами розвитку критичного мислення. Розроблений відповідно до  нової програми вивчення англійської мови,  містить корисну інформацію, як для учнів так і викладачів предмету. 

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №397

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Відео-урок для 5 класу з української мови «Написання та вимова префіксів пре-, при-, прі-»

Тип уроку: урок-реклама. Розрахований на вивчення та закріплення учнями 5 класу теми

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №396

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Конспект дистанційного уроку з української мови у 5 класі на тему «Вимова і написання префіксів пре-, при-, прі-» (та презентація)

Форма уроку: дистанційна, онлайн-урок через електронну пошту gmail, синхронне навчання.

Урок-реклама.

Методи і прийоми: «Очікування…», «Мозковий штурм», «Дослідження»,  «Мікрофон», рефлексія, словникова робота, творчий диктант.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №395

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української мови у 8 класі "Порядок слів у реченні. Логічний наголос"

Логічний наголос – одна із найважливіших тем під час вивчення української мови. Саме ця тема переслідує учнів під час навчання, а потім у дорослому житті, адже допомагає та навчає читати правильно, знаходити важливе у прочитаному. Урок спрямований на всебічний розвиток учня, а також покращення читацьких здібностей.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №394

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Заняття з безпеки життєдіяльності для дітей старшого дошкільного віку «Лабораторія Сірничка» (освітній напрям «Особистість дитини»)

Цікаве пізнавальне заняття для дошкільнят з ознайомленням з пожежною безпекою. Включає в себе дослідну діяльність, сюжетно-рольову гру, зображувальну діяльність, знання про складові пожежного щита, розвиток мовлення, формування практичних навичок та правил пожежної безпеки.

Мета заняття:

• Узагальнити знання про користь та небезпеку від вогню, закріпити вміння розрізняти «добрий» та «злий» вогонь, шляхом самостійних відкриттів,  вчити розв’язувати проблемні завдання. Сприяти умінню дітей застосовувати раніше набуті знання про вогонь в дослідницько – експериментальній діяльності.
•  Продовжувати формувати уявлення про причини загоряння  у побуті, в природі та їх наслідки.
• Закріпити знання про правила протипожежної безпеки, знання інвентарю протипожежного щита та їх призначення під час гасіння пожежі;
• про дії під час пожежі(швидко повідомити дорослих, викликати службу безпеки за номером 101,чітко назвати адресу,  потурбуватись про інших, застосувати інвентар для «гасіння» малого вогню).
• Формувати здоров’язбережувальну, комунікативну, соціальну компетентності, сприяти відповідальному ставленню дітей до життя та здоров’я
•  Розвивати мислення, зв’язне мовлення, інтерес до наукового пізнання природи.
• Виховувати  повагу до професії пожежного, бажання дотримуватись правил пожежної безпеки, берегти і оцінювати своє здоров’я.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №386

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок української літератури 10 клас «Що ми в цім світі без любові…» Інтимна лірика Івана Франка. Поетична збірка «Зів`яле листя»

Урок української літератури «Що ми в цім світі без любові…». Інтимна лірика Івана Франка. Урок допоможе  учням  відчути  красу, художню  довершеність  любовної лірики  Івана Франка; розкрити  світ  почуттів  і  пристрастей, створений  поетичним  словом  великого  майстра; розвивати  навички  виразного читання,  аналізу  ліричних  творів; виховувати  усвідомлення  того,  що  любов – найвеличніше  із людських  почуттів, яке  необхідно  берегти  й  цінувати.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №385

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з біології для 6 класу за темою: «Роль бактерій в природі та значення в житті людини»

Дистанційний відкритий урок із засвоєння нових знань. Використовується презентація в якій розміщені посилання на QR –код, сучасні електронні освітні ресурси LearningApps, Всеосвіта, що дає можливість швидко перевірити знання учнів. Також слайди презентації чергуються із відео відомого мультфільму, що миттєво зацікавлює учнів сучасними героями! Також матеріал можна використовувати і у класі, під час навчання офлайн.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №384

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Підсумковий урок-квест з ЯДС в 1 класі у дистанційному форматі

Запропонований урок-квест є дистанційним аналогом проведення традиційного свята прощання з 1 класом  (або Святом Останнього дзвоника у 1 класі). Дітям пропонується виконати певні завдання і дійти до поставленої мети – відправитися на літні канікули. В ігровій формі завдання передбачають застосування учнями навчального матеріалу, обізнаності подій та традицій  свого класного життя та однокласників, практичних вмінь та швидкості реакції

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №381

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Урок з мистецтва для 10 класу із застосуванням елементів медіаграмотності. Тема: Мексиканська школа монументального живопису: Д. Рівера, Х. Ороско, Д. Сікейрос.  Живопис  Ф. Кало

На уроці розглядається творчість мексиканської школи митців, яка переплітається з.сучасним мистецтвом.Застосовується компетентнісний, інтегрований, діяльнісний підхід у навчанні мистецтву Висвітлюються поняття авторське право,,підробка, копія, картина за мотивами.