Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №21

Номінація: "Кращий науково-методичний матеріал"

Назва матеріалу:

Рух, вага і фізична форма. 7 клас. Основи здоров’я

Під час вивчення теми «Рух, вага і фізична форма» у 7 класі доцільно провести урок-дослідження, де використовуються мультимедійні презентації, та дидактичні матеріали до уроку (інтерактивні вправи, малюнки, схеми-діаграми). Урок об'єднує матеріал багатьох предметів із збереженням незалежного існування. Учня не вчать, а він вчиться завдяки тому, що бере активну участь у тих питаннях, які хоче вивчити, бере на себе відповідальність за процес і результат навчання. Це сприяє розвитку здоров’язберігаючої та загальнокультурної компетентностей здобувачів освіти. Учитель на всіх етапах уроку організовує пошукову та дослідницьку діяльність здобувачів освіти, а також інтегрує у структуру уроку матеріали мережі «Інтернет», що є невід’ємною частиною STEM-освіти.

Конкурс "Педагог-новатор 2023"

Конкурсний матеріал №20

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Презентація та розробка уроку «Практикум. Записування слів фонетичною транскрипцією. Фонетичний розбір». Предмет: українська мова. Клас: 5

Творчо, креативно, незвичайно закріпити знання п’ятикласників з фонетики – просто! Скористайтеся презентацією та отримайте насолоду від процесу викладання! Цікаво буде усім!

Матеріал відповідає усім стандартам НУШ.

Урок-подорож із фізичної культури у 2 класі НУШ на тему «Різновиди ходьби. Рухливі ігри»

Автор: Горбачик Тетяна Петрівна, вчитель початкових класів Володимирецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів №2 Володимирецької селищної ради

Мета: вдосконалювати навички бігу та ходьби; розвивати рухову пам’ять, координацію рухів, спритність, швидкість; створити умови для формування правильної постави, для запобігання плоскостопості; формування творчих здібностей засобами фізичної культури.

Методичні ідеї  для навчання німецької мови

Автор: Ірина Геляс, учитель німецької мови Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІI ступенів імені Руслана Муляра

Стаття містить опис методичних ідей з прикладами для  навчання німецької мови

Складання і розв'язування простих задач на множення

Автор: Булавін Людмила Михайлівна, учитель початкових класів Моквинського ліцею

Обраний тип і структура уроку відповідають його цілям і завданням. Для забезпечення активної інтелектуальної роботи учнів на уроці використано різні методи, прийоми, дібрано різноманітні завдання, вправи,що становить певний інтерес для учнів.

Рівнобедрений трикутник. Розробка уроку

Автор: Нестеренко Денис Олегович, вчитель математики Синельниківського ліцею №7

Ціль: познайомити з поняттям рівнобедреного та рівностороннього трикутника, навчити вирішувати завдання з цієї теми.

В результаті вивчення теми учні повинні вміти пояснити, який трикутник називається рівнобічним та рівностороннім; знати та вміти доводити теореми про властивості рівнобедреного трикутника; вміти вирішувати завдання на цю тему.

Маршрутні листи уроків англійської мови для дистанційного навчання за темою «Музика», 8 клас

Автор: Пазуха Яна Сергіївна, учитель англійської мови Курахівської гімназії №2 Курахівської міської ради Донецької області

Матеріал для організації дистанційного навчання учнів 8 класу  за темою «Музика». Розробки уроків – маршрутних листів

Проект з фізики «Видатні вчені - - наші співвітчизники: від минулого до сучасності.»

Автор: Дмитрохіна Марина Володимирівна, вчитель фізики Новоекономічної ЗОШ І-ІІІ ступенів Гродівської ТГ Покровського району Донецької області

Сьогодні українські фізики посідають чільне місце у світовій науці, збагачуючи її оригінальними та ґрунтовними науковими дослідженнями та винаходами. Настав час, коли мусимо повернути Україні імена великих діячів, митців і вчених, що працювали та працюють в Україні та за її межами. 

Нині, коли Україна почала самостійно торувати державний шлях, науковці та винахідники, здобувши заслужений авторитет на теренах світової науки, сприятимуть зростанню престижу України в світі й самосвідомості українського народу. Результати діяльності вчених фізиків, винахідників  можна вважати здобутком не тільки тих народів і держав, у яких вони жили, але і частиною творчого потенціалу української нації, що свідчить про її причетність до світової цивілізації. Наш святий обов'язок пам'ятати свою історію, знати імена своїх вчених, світочів науки. Інакше наше самоусвідомлення як нації буде неможливе.

Проект  «Доля жінки - матері у суспільстві»

Автор: Журавльова  Юлія  Анатоліївна, вчитель української мови та літератури Нікопольського ліцею №21 Нікопольської міської ради

Особистісно зорієнтоване навчання найкращим чином відповідає  всебічному  розвитку учнів.  У своїй роботі використовую  особистісно зорієнтовані технології, адже  вони досить вільно вписуються у традиційну систему навчання.  Метод проектів  відображає реалізацію особистісно зорієнтованого підходу в освіті   і сприяє формуванню уміння адаптуватися до швидкозмінних умов життя людини постіндустріального суспільства. Успіх застосування методу проектів залежить від того, наскільки учні захочуть самостійно чи спільними зусиллями вирішувати проблему, застосовувати необхідні знання, отримувати реальний і відчутний результат.

Конкурс "Педагог-новатор 2022"

Конкурсний матеріал №434

Номінація: "Зорепад педагогічної майстерності"

Назва матеріалу:

Розробка уроку з біології (7 клас). Тема : «Особливості будови комах. Роль комах в природі та їх значення в житті людини»

Урок з біології : «  Особливості будови комах. Роль комах в природі та їх значення в житті людини.»- розроблений для учнів 7 класу з використанням інтерактивних  технологій (BYOD- технології). Завдання розроблені так, щоб учні могли користуватися власними  Ґаджетами. Використання власних телефонів  для виконання інтерактивних завдань дозволяє розвивати логічне мислення при аналізуванні особливостей будови комах, розвивати уміння аналізувати та порівнювати особливості будови комах, як пристосування до різних умов існування, уміння виділяти головне, узагальнювати та систематизувати , розвивати критичне мислення, медіаграмотність.

В розробці подані активні посилання на інтернет ресурси, також розроблені завдання для виконання на індивідуальних бланках.